[經(jīng)典]小學(xué)生的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　日子總像指尖流過(guò)的細(xì)沙，因?yàn)闅q月，許多事只留下淡淡的一抹，可父母的愛(ài)，卻至今難以忘懷。 愛(ài)是什么？愛(ài)是口渴時(shí)爸爸端來(lái)的一杯水，是饑餓時(shí)老媽送來(lái)的一碗飯，是傷心時(shí)奶奶的一句安慰，是跌倒時(shí)爺爺伸出的援助之手。記得那年暑假考鋼琴八級(jí)時(shí)，我一路都很緊張，心“砰砰”直跳。到了考場(chǎng)，只見(jiàn)那里人山人海，我就更緊張了，仿佛從嘴里都能看見(jiàn)心的影子。爸爸看出了我的心事，便說(shuō)：“考不過(guò)也沒(méi)有關(guān)系，只要努力了就行。但我相信，只要你把考級(jí)當(dāng)作平常的練習(xí)，就一定能考過(guò)！”我的心漸漸平靜了下來(lái)，考級(jí)時(shí)我按照爸爸說(shuō)的去做，果然很順利地考過(guò)了。

　　還記得我上幼兒園大班的.時(shí)候，一天夜里，我得了腸胃型感冒，上吐下瀉。老媽急忙給我吃了藥，可一點(diǎn)都不見(jiàn)效，便打電話給正在值班的爸爸。爸爸聽(tīng)了，立即放下手中的工作，飛快地從浦口趕了回來(lái)。然后抱著我連夜趕到了兒童醫(yī)院，爸爸一路小跑著去掛號(hào)，找到了值班醫(yī)生和護(hù)士，為我掛水，還好一針見(jiàn)血，我倒沒(méi)有多大疼痛的感覺(jué)，可我卻聽(tīng)到爸媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在，只是它穿著隱形衣，有時(shí)看得見(jiàn)，有時(shí)看不見(jiàn)，讓我們把愛(ài)的隱身衣統(tǒng)統(tǒng)脫掉，揭開(kāi)愛(ài)的秘密！

小學(xué)生的作文 篇2

　　“同學(xué)”，是我每天都會(huì)見(jiàn)到的人，是一起上學(xué)與放學(xué)的人，是一起分享秘密的人，是遇到難題會(huì)互相幫忙的人，是朝夕相處無(wú)話不談的人，是不會(huì)放開(kāi)你的手的人……

　　記得小學(xué)畢業(yè)前的一次集體旅游，那是我們第一次擺脫父母的約束，與同學(xué)、朋友宿營(yíng)在外的經(jīng)歷。我們幾個(gè)要好的女生在車(chē)上就約定，晚上將是一個(gè)不眠之夜，我們將聚集在其中一位同學(xué)Lucia的房間里慶祝。帶隊(duì)老師看出了些許端倪，叮囑我們要按時(shí)睡覺(jué)，不能私自行動(dòng)。可是興奮的我們?cè)趺绰?tīng)得進(jìn)這些“諄諄教導(dǎo)”呢？那一顆顆興奮的心期待著冒險(xiǎn)，等待著黑夜。

　　無(wú)聲無(wú)息的夜晚悄悄地來(lái)臨了，黑暗中只能聽(tīng)到知了的叫聲，我們開(kāi)始了行動(dòng)。我躡手躡腳地走到自己的房門(mén)口，小心翼翼地打開(kāi)了房門(mén)，探頭探腦地向外張望�？善�不巧，賓館的走廊里有一位老師正在值班呢！我當(dāng)時(shí)都蒙了，不知道怎么辦才好。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一扇又一扇的房門(mén)被悄悄地打開(kāi)，我們彼此之間打著暗號(hào)，做著表情。就在老師踱到走廊的另一端時(shí)，我們幾個(gè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)直接跑到了Lucia的房間。到了之后我馬上躲了起來(lái)。不久，老師來(lái)敲門(mén)了。開(kāi)門(mén)之后老師就問(wèn)Lucia有沒(méi)有看見(jiàn)一群人經(jīng)過(guò)，她鎮(zhèn)定地否認(rèn)著說(shuō)沒(méi)有，老師見(jiàn)她否認(rèn)也沒(méi)多問(wèn)就走了。老師走后我們就都出來(lái)了，自以為逃過(guò)了一劫，開(kāi)始興高采烈起來(lái)。沒(méi)想到，老師殺了個(gè)“回馬槍”，又一次出現(xiàn)在我們面前，剛才還騷動(dòng)興奮的我們一下子不知所措起來(lái)，紛紛向老師承認(rèn)著錯(cuò)誤，心想這次是死定了�？蓻](méi)想到的是老師居然“仁慈”地放過(guò)了我們，還允許我們與好朋友玩一會(huì)兒再走。那天晚上是過(guò)得又驚險(xiǎn)又快樂(lè)，是我們每一個(gè)人都難忘的一天。

　　旅游結(jié)束了，大家都回到了學(xué)校。畢業(yè)那天到了，我們的心情就如同即將要飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)忐忑不安、蠢蠢欲動(dòng)。因?yàn)橐�告別小學(xué)迎接初中，我們要重新起飛了，我們快樂(lè)中帶點(diǎn)悲傷地對(duì)老師說(shuō)：“我們大家愛(ài)你�！蔽覀児餐�唱了一首歌，感動(dòng)了在場(chǎng)的`所有的人，最后我們面帶笑容地說(shuō)：“再見(jiàn)，大家�！�

　　每一位同學(xué)都會(huì)在不經(jīng)意的情況下闖進(jìn)我們的世界，然后我們相遇、相識(shí)、相知。可誰(shuí)都知道，天下沒(méi)有不散的筵席，就像詩(shī)人說(shuō)的：人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，只有不斷結(jié)識(shí)新的朋友，旅程才不會(huì)孤單。這就是朋友的意義。

小學(xué)生的作文 篇3

　　看！白茫茫的大地好美麗哦！ 冬天到了，雪白的雪從天空中飄落下來(lái)。

　　把我們的屋頂，路邊的花草樹(shù)木 等等，整個(gè)大地都變白了。這時(shí)，小朋友們?cè)诠珗@里，有的堆雪人，有的`打雪仗，可好玩了。 瞧，小朋友們玩得可起勁了！ 一個(gè)小朋友把小雪球滾來(lái)滾去，變成了大雪球。另一個(gè)小朋友把雪人點(diǎn)了眼睛、 鼻子、 嘴巴，還有用糖葫蘆來(lái)做手呢！最后拿小水桶當(dāng)它的帽子。還有兩個(gè)小朋友在那里扔雪球，你追我趕可開(kāi)心了。冬天，雪的世界！我們喜歡哦！

小學(xué)生的作文 篇4

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一個(gè)個(gè)小星星在調(diào)皮的眨著眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏�？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

　　一間屋子里書(shū)桌上的一把破舊的尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來(lái)是尺子上的幾個(gè)圖形在爭(zhēng)論怎樣改進(jìn)各自的生活。

　　一個(gè)肥胖的圓形舉手提議：“最近小議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應(yīng)該修理一下我們共同的家園！”“對(duì)！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ�！”小不伶叮�?三角形以雙手贊同。

　　“不！不止只修房子，我們還要好好的報(bào)復(fù)小主人，讓他不能畫(huà)圖形！”圖形當(dāng)中長(zhǎng)的最魁梧的長(zhǎng)方形有一個(gè)意見(jiàn)。“好！就按照你那樣做！”圖形的長(zhǎng)者——六邊形對(duì)大家說(shuō)，可怎樣報(bào)復(fù)他呢？”大家聽(tīng)了之后都陷入了沉思。

　　“我有一個(gè)意見(jiàn)！”咦？這個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的‘人’”是誰(shuí)？哦！原來(lái)是多角形�。　拔覀冏詈糜眠@個(gè)辦法：罷x！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說(shuō)。

　　“不！我們應(yīng)該把他的家也破壞了，讓他沒(méi)法兒�。　逼叫嗡倪呅握f(shuō)�！安弧�…”“不……”……

　　“我覺(jué)得應(yīng)該把他最心愛(ài)的teddy bear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”

　　圓形為自己的家憤憤不平。

　　“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎��?wù)是我們的職責(zé)，又何必去管自己呢？”尺子?jì)寢尯吞@地說(shuō)。

　　圖形們陷入了沉思，周?chē)�又恢�?fù)了原來(lái)的寧?kù)o。

小學(xué)生的作文 篇5

　　在我家的樓下，有一棵長(zhǎng)得很高很粗壯的榕樹(shù)，老遠(yuǎn)就能看到它向四周伸展的樹(shù)枝，特別引人注目。說(shuō)它高大，樹(shù)梢都超過(guò)三層樓了。說(shuō)它粗壯，要三個(gè)小朋友才能合抱的過(guò)來(lái)呢！聽(tīng)老人說(shuō)，這棵樹(shù)在他們年輕的時(shí)候就有了，少說(shuō)也有六七十歲了。

　　在這幾十幾年中，這棵老樹(shù)不知經(jīng)歷了多少次風(fēng)吹雨打，多少次狂風(fēng)的襲擊��！可是，它還是倔強(qiáng)地挺立著生長(zhǎng)著�？矗�這是與暴風(fēng)雨斗爭(zhēng)的記錄吧，它的樹(shù)干向東歪斜；瞧，她那彎彎的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，恰似一把巨型的綠色大傘，罩住了一大片地面，茂盛的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只灑下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。它的樹(shù)枝上生長(zhǎng)著許多細(xì)根，微風(fēng)吹來(lái)，它左右晃動(dòng)。這些細(xì)根一經(jīng)接觸地下的泥土，就會(huì)扎根生長(zhǎng)，發(fā)育得像樹(shù)干一樣，表現(xiàn)出強(qiáng)大的`生命力。這棵大榕樹(shù)頑強(qiáng)的生命力，不就是我們中華民族倔強(qiáng)性格的象征嗎？

　　我喜歡和我的小伙伴們一起在這棵老榕樹(shù)下打羽毛球，喜歡在下雨時(shí)聽(tīng)雨落在老榕樹(shù)樹(shù)葉上的動(dòng)聽(tīng)的聲音，就像一首優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　輕風(fēng)吹過(guò)榕樹(shù)的樹(shù)梢，樹(shù)葉就會(huì)嘩啦嘩啦的作響。老榕樹(shù)就像一位慈祥、和藹的老奶奶，它看著我們新一代在改革開(kāi)放的時(shí)代里幸福的成長(zhǎng)，并與我們一起發(fā)出陣陣的歡笑。

小學(xué)生的作文 篇6

　　我們中華民族擁有著五千年優(yōu)秀的文化歷史，而在歷史的歷練中形成的傳統(tǒng)美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們小學(xué)生，要繼承與發(fā)揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立正確的榮辱觀。孟子說(shuō)過(guò)：“羞惡之心，人皆有之。”還說(shuō)過(guò)“無(wú)羞惡之心，非人也�！比耸侵�道光榮與恥辱的，

　　在我們的眼里，“”恰似一顆顆美麗迷人的明珠，照亮未來(lái)、照亮世界，驅(qū)散著陰暗，讓我們不迷途，不迷惘；“”又似一面面光潔奪目的`鏡子，來(lái)照亮自、檢測(cè)自己、修正自己的心靈，讓我們有理想、有道德、有紀(jì)律、有修養(yǎng)；“”也似一團(tuán)團(tuán)充滿斗志又熊熊燃燒的火焰，催人奮進(jìn)，讓社會(huì)和諧，促民族振興，助國(guó)家強(qiáng)盛；“”更是一把號(hào)角，它讓我們堅(jiān)持不懈，永遠(yuǎn)向前！

　　許海峰的槍聲里，我們看到了中國(guó)人不屈與堅(jiān)定的風(fēng)采，劉翔的跨越中，昭示了奮發(fā)與超越的民族自尊，神舟飛船在天空的翱翔，夢(mèng)圓了中國(guó)的千年飛天，沖破了世界鄙視的目光，它載著我們沖向美好的陽(yáng)光，沖向了無(wú)盡的希望……這些帶著強(qiáng)烈榮譽(yù)感的事跡，無(wú)不讓我們中華每一個(gè)同胞熱血沸騰、情緒高漲、斗志昂揚(yáng)！他們更是我們學(xué)生的榜樣，讓我們每一個(gè)學(xué)生心生向往。

　　作為一名小學(xué)生，就是要從小按照“”的意旨，在日常生活中不折不不扣地去實(shí)。千里之行，始于足下，從小事做起，樹(shù)立“不以善小而不為，不以惡小而為之”的準(zhǔn)則，孝敬老人，關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)；努力學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，從心靈做起，用美德來(lái)武裝全身。

　　作為一名小學(xué)生，就該讓行為成就我們的美德，讓實(shí)踐造就我們的風(fēng)骨，時(shí)刻來(lái)衡量和檢驗(yàn)自己，做一個(gè)知榮辱、明是非、懂禮儀，有著高深風(fēng)范的人。作為一名少先隊(duì)員，面對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾，要讓他飄揚(yáng)得更瀟灑，更豪邁，飄揚(yáng)出它應(yīng)有的美德與風(fēng)華！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在的我們好似祖國(guó)的花朵，又如小小的幼苗，成長(zhǎng)在祖國(guó)秀麗的山水間，讓我們?cè)谧鎳?guó)大地溫暖的懷抱里，在這和諧的環(huán)境中飽吸著中華美德的營(yíng)養(yǎng)，終有一日，我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，讓祖國(guó)的明天更加燦爛、輝煌。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇文章打破平淡的氛圍，滿懷激情地表達(dá)了要做一名知榮辱的小學(xué)生。全文形散神聚、別具一格，是一篇難得的佳作。

小學(xué)生的作文 篇7

　　一天，小豬嫩嫩聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論他，他豎起耳朵仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)同學(xué)們都在說(shuō)他那肥胖的身材呢，他一聽(tīng)這話，就悲傷起來(lái)了。

　　回到家里，嫩嫩很苦惱，他跟媽媽說(shuō)：“同學(xué)們都說(shuō)我太胖了，怎么辦？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們豬本來(lái)就很胖，難道那些同學(xué)見(jiàn)過(guò)瘦的豬嗎？”可嫩嫩還是搖著頭說(shuō)：“我不想再讓同學(xué)議論我太胖了。”“可皮皮那么苗條，為什么不嫌棄你呢？”嫩嫩皺著眉頭說(shuō)：“我們班只有皮皮一個(gè)人不嫌我，其他人都還在議論我，我心里可不好受啦，好媽媽?zhuān)�求求你帶我去減肥吧。”豬媽媽拿嫩嫩沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

　　媽媽和嫩嫩來(lái)到健美中心，豬媽媽說(shuō)明了情況，獵豹教練哈哈大笑著說(shuō)：“小孩子嘛，不就是小孩樣，只要多鍛煉身體，注意飲食，就自然不會(huì)太肥胖的，其實(shí)啊，只有健康結(jié)實(shí)才是美�！甭�(tīng)了教練的話，嫩嫩心里塌實(shí)了，心情也開(kāi)朗起來(lái)了。他跑到皮皮家，和皮皮做了個(gè)約定——每天早上六點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)去操場(chǎng)鍛煉；吃飯多吃蔬菜水果。皮皮聽(tīng)嫩嫩主動(dòng)這么說(shuō)，高興極了，爽快地答應(yīng)了。

　　第二天，他們就按照約定開(kāi)始行動(dòng)了。鍛煉時(shí)，嫩嫩先圍著大操場(chǎng)跑了兩圈，又拿著一斤重的實(shí)心球向遠(yuǎn)處投。吃飯時(shí)，嫩嫩再也不吵著要吃肯德雞了。一天又一天的過(guò)去了，可嫩嫩一點(diǎn)兒也沒(méi)有變瘦。他氣呼呼地來(lái)找教練，奇怪地問(wèn)他：“我按你的要求去做了，為什么我一點(diǎn)兒也沒(méi)變瘦？”教練還是笑嘻嘻地說(shuō)：“可是你啊，已經(jīng)變得結(jié)實(shí)多了，這才是美呀。”

　　這天，嫩嫩來(lái)到校園，一大群同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，小白兔搶著說(shuō)：“嫩嫩，我們正好在說(shuō)你呢，大家都好羨慕你白里透紅的皮膚和結(jié)實(shí)的.身體喲！”嫩嫩聽(tīng)了這話，把嘴巴張得大大的，真不敢相信這是真的，他撓撓后腦勺，不好意思的說(shuō)：“其實(shí)只要多鍛煉身體，注意飲食就可以了，大人們說(shuō)健康結(jié)實(shí)才是真正的美呢�！闭f(shuō)完就神氣地朝教室走去。

小學(xué)生的作文 篇8

　　以前，我沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)，不知道網(wǎng)上有什么，網(wǎng)是干什么的，今天在爸爸的允許下，終于可以玩一會(huì)兒電腦了，心里別提有多高興。

　　從前只聽(tīng)過(guò)朋友介紹說(shuō)網(wǎng)上可以學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以發(fā)表作文，但都沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)，今天終于可以大顯身手了。

　　我迫不及待的打開(kāi)電腦，哇!原來(lái)網(wǎng)上的東西比自己想像的還要豐富，有一些從未見(jiàn)過(guò)的東西。比如：在網(wǎng)上可以聊天、可以寫(xiě)作、可以玩游戲，還可以學(xué)習(xí)知識(shí)呢……等等，多得讓人眼花繚亂，不知要點(diǎn)擊那一個(gè)網(wǎng)址，嗯，我平時(shí)最喜歡玩一些小游戲，今天何不玩一會(huì)兒，于是我打開(kāi)朋友曾經(jīng)給我說(shuō)的這個(gè)網(wǎng)站，這么多的游戲，可都是我平時(shí)最喜歡玩的游戲，到底要玩哪一個(gè)才好呢?最后，我找著了跑跑卡丁車(chē)的游戲，便點(diǎn)擊了一下游戲開(kāi)始，進(jìn)入了游戲，便目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。

　　游戲的癮也就算過(guò)完了，接下來(lái)還不如投個(gè)稿子，也讓自己開(kāi)心一下。我把自己平時(shí)寫(xiě)得最好的一篇作文找了出來(lái)，還給自己注冊(cè)了一個(gè)小荷66的網(wǎng)名，便點(diǎn)擊了作文投稿，開(kāi)始打起字來(lái)，由于我的技術(shù)水平較低，打字的速度太慢，心里像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然這樣，但我還是像吃了蜜一樣，心里非常高興，因?yàn)檫@畢竟是第一次上網(wǎng)嘛，況且還增長(zhǎng)了一些知識(shí)。

　　玩得差不多了，我便退出了66，戀戀不舍的'離開(kāi)了電腦，大人老不讓我們上網(wǎng)，但我覺(jué)得網(wǎng)上的知識(shí)還蠻多的呀!還是利大于弊。

　　網(wǎng)上的知識(shí)真多呀!讓我們一起遨游在網(wǎng)上的海洋里。

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