（優(yōu)選）小學(xué)生的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
二零一一年的六月夏天，三年了，許多景象歷歷在目。那天下午，奶奶走了。我們都不知道她去哪里，只知道他離開我們了，也許...去一個(gè)鳥語(yǔ)花香的地方吧，擺脫人世間的塵灰。
小時(shí)候，爺爺奶奶在開神壇，每天經(jīng)常有很多叔叔伯伯來(lái)我們家，人多自然供品就多，糖果啊、餅干啊、應(yīng)有盡有，偶爾爺爺奶奶去進(jìn)香的話，還會(huì)有很多的飲料…兒 時(shí)嘴饞又不懂事，供品放上去不久，就會(huì)一直拜托奶奶收下來(lái)給我吃，奶奶雖然口里說(shuō)這樣不好，但還是冒著被爺爺念的`風(fēng)險(xiǎn)，幫我把糖果餅干收下來(lái)。祖孫倆偷偷摸摸在神桌上拿東西吃，雖然想起來(lái)覺得有點(diǎn)滑稽，但這是最溫暖的背影。
還有晚上肚子餓時(shí)，想吃宵夜，奶奶都會(huì)說(shuō)外面賣的都不好，親自煮皮蛋瘦肉粥給我和姐姐吃。那碗皮蛋瘦肉粥，是從奶奶里一代代傳承下來(lái)的結(jié)晶，綿密的粥還有皮蛋與瘦肉的結(jié)合，安撫了我們失眠的胃。而自從奶奶過(guò)世后，自己時(shí)常窩在廚房試了又試，吞了數(shù)十碗失敗的半成品，到現(xiàn)在都還沒(méi)找回當(dāng)時(shí)的味道。一碗平凡粥，背后卻是滿滿的愛呀!
因?yàn)楹透绺缃憬愕哪昙o(jì)差很多，他們都要上學(xué)，所以小時(shí)候在家的玩伴就是奶奶，一起去公園散步，嚷著要晚一點(diǎn)回家還有幼兒園奶奶騎著那臺(tái)年紀(jì)比我大的自行車，送我去上學(xué)，雖然那是很久以前的事了，但這些身影依然烙印在腦海里，每當(dāng)想到這些事，心中就格外溫暖。
奶奶，如今的你在哪里?過(guò)得好不好?有沒(méi)有吃飽?我..真的好想你…。
小學(xué)生的作文 篇2
花兒感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。
在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文老師李老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無(wú)私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本可以請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的'心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�
一直以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
小學(xué)生的作文 篇3
我只是一只很普通的魚，整日生活在冰冷的水里。
陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)，雖然我能夠看見。經(jīng)過(guò)水體的折射，陽(yáng)光畢竟還是變了。陽(yáng)光的溫暖，我感受不到。也許是我錯(cuò)了，我并不應(yīng)該奢望什么，只應(yīng)默默地接受這安排的所謂的“幸福”，無(wú)憂無(wú)慮的暢游在這片蔚藍(lán)色的世界中。
不得不承認(rèn)我太沒(méi)有主見，狠不下心來(lái)去痛快地做一件事，總是逆來(lái)順受地活著，過(guò)著這原本并不屬于我的生活。
總是一個(gè)人躲在有點(diǎn)黑暗的角落，聽著有點(diǎn)憂傷的音樂(lè)，忍受著刺骨的寒冷，默默地祈禱有一天能夠見到真正的陽(yáng)光。
在別人的眼里，我是幸福的.，有時(shí)候我也會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺，但隨著時(shí)間的流逝，我漸漸地明白，自己并不是“公主”，而只是一只被壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)的魚，一只可以被輕易地遺忘的魚。
但生活還是要繼續(xù)，雖然我得不到我想要的生活，但畢竟快樂(lè)還是自己的，這也是我現(xiàn)在唯一可以支配的。我相信有一天我會(huì)跳出海面，見到并且感受到陽(yáng)光的溫暖。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”，我相信。
小學(xué)生的作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。
記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買一些兒童類的書看。讓我增長(zhǎng)知識(shí)，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。
慢慢地我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)的校門。讀一年級(jí)時(shí)，爸爸便給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過(guò)花叢；又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。
一次，由同學(xué)介紹，我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的價(jià)格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽說(shuō)：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī)，我再給你買�！蔽曳瘩g說(shuō)：“媽媽，《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道，象火車為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅？……我都很想知道”。可媽媽堅(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。
在一本本書的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會(huì)里，眾人眼中的.好少年。這一切都離不開書對(duì)我的幫助。
人們都說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)到書中的樂(lè)趣。
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