小學(xué)生的作文(匯編3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
我的外婆有一個(gè)外號(hào)，叫做“大懶蟲”。不過，我叫的時(shí)候總要加上“超級(jí)”這兩個(gè)字，這幾天發(fā)生的`一件事，更讓我確定了外婆的這個(gè)“超級(jí)大懶蟲”的外號(hào)。不信，你瞧。
昨天，我興致勃勃地加入了“創(chuàng)網(wǎng)”。由于我的極度興奮，當(dāng)天晚上就發(fā)表了一首詩(shī)。我讀了幾遍，恩，還不錯(cuò)，我的興奮再加上高興，讓我自我感覺很好。于是，我坐在電腦前欣賞，嘴里還叫道：“外婆，外婆，我寫了一首詩(shī)，真好，你快來看呀！”可是，我這樣叫了幾遍都不見外婆響應(yīng)。哎，沒辦法，我只好親自去請(qǐng)外婆來了。剛走到客廳，就看見了外婆的樣子：安逸地躺在沙發(fā)上，半瞇著眼睛，對(duì)我說：“怎么了？”我急忙答道：“我寫了一首詩(shī)，你跟我一起去看看吧，我覺得我自己寫得很好，快來吧！”“不去不去！我還要看節(jié)目呢！”外婆回道。我又和外婆辯論了一番，可是外婆就是不去。好嘛，現(xiàn)在只能使出我的絕招了：“威脅術(shù)”。
“外婆，你不去我就把文章刪掉�！�
“沒什么，大不了你重寫咯，又不是我重新寫�！�
“我就不重寫，你能把我怎樣？”
“你不重寫關(guān)我什么事？”
“就關(guān)你的事！”
經(jīng)過我的幾番“轟炸”，最終是答應(yīng)我的要求了，不過前提是看完之后，我必須把電腦讓給她玩兒。哇噻，外婆真有心計(jì)！而且，還是個(gè)“超級(jí)大懶蟲”呢！你們說，是嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
上大課間就是同學(xué)們可以在操場(chǎng)上一起活動(dòng)的一節(jié)課，每到星期三下午第二節(jié)課大家就興高采烈的排好隊(duì)走出教室來到操場(chǎng)上。
我們玩過：跳長(zhǎng)繩、短繩，踢毽子，打羽毛球，打乒乓球，皮球等等。
我先說說跳長(zhǎng)繩吧，它可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。兩個(gè)人分別拿著長(zhǎng)繩的'兩頭，如果長(zhǎng)的話就把繩拴在手腕上，然后用力一圈一圈的悠著;跳的同學(xué)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在繩子相反的方向，6+子悠過來的時(shí)候馬上向前跑到繩子中間，雙腳抬起就跳過來了，然后雙腳落地，就按照這種方法一下一下的跳。
我再說說打羽毛球吧！打羽毛球我可是高手，因?yàn)槲医?jīng)常和爸爸一起打羽毛球。首先打羽毛球動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)球時(shí)拿球的手不要超過腰部，腳前后稍微有些距離，然后球拍拿正對(duì)準(zhǔn)發(fā)球，對(duì)方打過來時(shí)看準(zhǔn)球在哪里，如果球高，就跳起來向前上方打過去，如果球低還按發(fā)球方法打過去。
這就是我跳繩和打羽毛球的方法，還不錯(cuò)吧！
下課了，同學(xué)們排好隊(duì)回教室了。
小學(xué)生的作文 篇3
空氣溜過指尖，帶走點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的日子，在這漫長(zhǎng)里，我也就在徘徊著。
徘徊著，晃蕩著，晃到一片萬紫千紅的世界，桃樹伸展出無數(shù)條枝丫，粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞自我的艷姿，拔開那茂密的花叢，看見綠毯似的草坪上開著朵朵小花，吸引著蜜蜂、蝴蝶紛至沓來，辛勤地采蜜，傳播花粉，在忙碌地工作。
一抬頭，見那火紅火紅的太陽(yáng)高懸在頭頂，可是那柳樹可不怕，還越發(fā)的清秀，挺拔地屹立在道路兩旁，像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著串串碧綠的玉石，隨風(fēng)飄揚(yáng)……
風(fēng)兒吹動(dòng)，葉兒在飛舞，在飛舞間透露出幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花，那幽香散進(jìn)風(fēng)里，帶入鼻息，沁人心脾。一陣陣秋風(fēng)吹過，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著婀娜多姿多姿的身材，張開笑臉展示它們的美麗，迷人的風(fēng)采。
雪花飛揚(yáng)，百花凋零，在這寒冬臘月里，唯紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)著，在雪中傲立，如頂天立地的英雄豪杰。
四季的盛景雖不是因你而美麗，卻是因你而感到美麗!
還記得海倫·凱勒嗎?這個(gè)渴望三天光明的'偉大女性，她在黑暗的世界里，雖然也站到了世界最光明的地方，但她付出的艱辛是常人難以想象的，所以她曾說：“失明的我能夠給那些看得見的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺的人么一個(gè)忠告，叫人們善用你。
向往著光明，熱愛著生活，用心靈去感應(yīng)那一朵朵炫麗，重拾起一縷縷芬芳。
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