小學生的作文4篇（集合）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
我有一個關愛我的姥爺。
姥爺今年已屆花甲之年，穿著一件深色的樸素外衣。頭發(fā)和兩個鬢角已經花白，這都是操勞事業(yè)和家庭的見證。隨著歲月的流失，臉上增添了許多皺紋。他的雙眼總是流露出慈祥的目光，這目光給過我許多溫暖和鼓勵。一張飽經風霜的臉經常帶著溫和的.微笑。一雙溫暖的大手，每當牽著我的手時我會感到很快樂和很安全。
姥爺曾經是一個鐵道兵戰(zhàn)士，灑過汗，流過血，立過功，參加過70年代至今的許多鐵路線建設。他對我的學習十分關愛，我每次做完作業(yè)，他都十分認真的檢查，指導我的補漏改錯，使我的作業(yè)質量有了很大提高，就連老師也十分滿意。每當我們在上學、放學的公交車見到有抱著小孩的阿姨或比姥爺年齡大的老人時，姥爺和我都會起身讓座，使我學會了尊老愛幼、助人為樂的道理。
姥爺您辛苦了！我會永遠愛您！
小學生的作文 篇2
星期天，我們全家人去濕地公園玩。爸爸把車停在樹蔭下，我看到小河邊水草旁長了一些荷花，小傘的中間挺立著一朵含苞待放的粉紅色的蓮花，花瓣緊緊合攏，仿佛在積攢怒放的力量。旁邊還有一些荷葉光禿禿的，被蟲子啃了的。爸爸看出了我的失望說：“走我們去看那邊的睡蓮�！�
我們來到一座獨木橋邊。成行的柳樹甩動長長的辮子，留下片片綠蔭。我們坐在樹蔭下吹著涼風，我往水邊一看許多圓圓的？色小荷葉挨挨擠擠地與滿半條小河奇怪的是它沒有荷葉挺立帶刺的柄。爸爸告訴我這就是睡蓮。我想大概是因為它的葉片都睡在水面上，又長的`像蓮花吧！睡蓮的花不像蓮花那樣高雅，它的花瓣比較像荷花而多。呈放射狀像不同方向散開，中間還有鵝黃色的花蕊。睡蓮的花顏色多種多樣。有米黃的像鄰家小妹、有純白的像可愛天使、有淡橙色的像頑皮的女生、還有淡紫色的像擁有浪漫夢想的花季少女……
一陣風吹來睡蓮的葉子隨風漾出片片波紋。睡蓮花調皮地隨風左搖右擺漂亮極了。我久久的看著真想摘一朵帶回家。媽媽仿佛看出我的心思，遞給我?guī)淼南鄼C。我如癡如醉地拍著滿池盛開的睡蓮。留下這讓人心曠神怡的美景。
我愛荷花，更愛睡蓮！
小學生的作文 篇3
前幾天，我們班調座了，我的同桌竟然是“孫悟空”，聽到后，你一定很吃驚吧？可是我告訴你，她還是一個女生哦！
“孫悟空”有著一雙烏黑明亮的大眼睛，雙眼皮。乍一看并沒有什么特別，可仔細一瞧，嘿，她的眼睛還會說話呢!
她雖然能‘七十二變’，但學習不好，不過她還是很努力。只是有時會不自主地朝我的作業(yè)本上瞟一眼，眼睛瞪得大大的，被我發(fā)現(xiàn)之后，她的眼睛里立刻放射出一束懇求的目光，好似告訴我，就抄這一次。
她愛說話，大大咧咧。上課時，她總是和我說話，但我卻總是無動于衷，不理不睬。終于有一次我忍不住，和她說了起來，結果被老師發(fā)現(xiàn)了，我慌慌張張，她卻十分鎮(zhèn)定、自然、淡定的樣子，好像有魔法在保護她。她愛做手工，總能想出一些美妙絕倫的'手工創(chuàng)意，使她變得快樂。在做手工的同時，也能隨著做手工的材料而創(chuàng)造出精美的小禮品，她能把開心果涂上顏色，使其變得五顏六色。她能用紅筆和黑筆在手上畫出各種精美的圖案，使雙手變得與眾不同。
她就是我的“孫悟空”同桌——孫夢陽。
小學生的作文 篇4
暑假里，爸爸答應我到奶奶家去度假。我高興極了，心想：“農村有許多小動物，一定很好玩兒！”
我一進奶奶家，就看見院子里有個豬欄，里面養(yǎng)著幾頭肥頭大耳的豬。在它們胖乎乎的大腦袋上，垂著一對又厚又寬的'耳朵，小小的眼睛瞇成一條縫，下面翹著一個長長的鼻子，水桶般的身上披著一層白色的毛皮，用手一摸，非常舒服。它整天都不停地擺著一根上粗下細的尾巴，顯得又憨厚又可愛。
豬有點兒懶，除了在豬欄里閑轉，什么活也不干，就連餓了也不自己找東西吃，干等著別人來喂食。中午，奶奶把剩飯剩湯和飼料拌在一起，盛在桶里去喂豬，我也跟在后面看。奶奶好像故意把豬食東倒點兒西倒點兒，以引起豬的食欲。豬用鼻子拱了拱食物，然后低著頭大口大口地吃起來，直到把食物一掃而空，才用舌頭舔舔鼻子，回窩安心睡覺去了。它一睡就是幾個小時，幾乎不活動。也許正因為如此，它才這么肥吧！
雖然豬貪吃貪睡，但它全身是寶：皮能制鞋，肉可吃，脂肪可熬油，糞能做肥料，毛還能做刷子。豬真是我們日常生活中必不可少的朋友！
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