小學(xué)生作文[共4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　8月19日是個(gè)非常特別的日子，因?yàn)檫@天是我的生日，爸爸帶著我和妹妹去了天目湖的水上世界玩，到了那里，我迫不及待的下了車，我們匆匆忙忙的換好衣服，就興高采烈的跑進(jìn)了水里。哇！真的人山人海，熱鬧非凡。在這里我看見(jiàn)男女老少穿著各種各樣的泳衣，像是五彩斑斕的魚兒在一起玩耍。我和爸爸先去了第一個(gè)區(qū)加勒比海盜。

　　這個(gè)區(qū)的最上方有一個(gè)巨大的海盜頭像，這個(gè)海盜的頭是能夠裝水的，每裝一點(diǎn)水，海盜的頭就向下斜一點(diǎn)，每當(dāng)海盜頭里面裝滿了水，海盜的頭就會(huì)嘩的一聲把誰(shuí)從頭里倒出來(lái)，可刺激了，海盜頭下面有許多各種各樣的滑梯。我選了一條很長(zhǎng)有很多拐彎的綠色滑梯，這個(gè)滑梯有點(diǎn)長(zhǎng)，我爬了好一會(huì)的梯子才到。我坐在滑梯口前，非常激動(dòng)然而也有點(diǎn)害怕的'往下看，心想，哇！好高啊！我想到這一股水流推著我滑了下去，突然，光線沒(méi)有了，變的有點(diǎn)黑，哦，原來(lái)這是一條封閉滑梯�。∵�沒(méi)到一半，一開(kāi)始的害怕早就沒(méi)有了，我時(shí)而左拐，時(shí)而右拐。因?yàn)檫@條滑梯的拐彎太多了，過(guò)了一會(huì)，光線又出來(lái)了，原來(lái)我要到終點(diǎn)了，我前面有一個(gè)垂直90度的急速下降我輕輕的閉上眼睛嗖地一下滑到了底，水花濺的我滿臉都是，我小聲的說(shuō)真刺激啊，隨后，我把這里所有的滑梯玩了個(gè)遍，當(dāng)我從一個(gè)紫色滑梯上滑下來(lái)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)咵的一聲巨響，原來(lái)是海盜頭里倒水的聲音呀！我拿著妹妹的游泳圈。走到海盜頭下面，坐在游泳圈上，帶上泳鏡，我就聽(tīng)見(jiàn)妹妹在喊，來(lái)了，來(lái)了，來(lái)了！話音剛落，又一聲巨響，海盜頭里的水把我往前沖了好幾米，真是太刺激了。接下來(lái)我們?nèi)ネ媪爽斞牌�流，又去了泳池游泳。時(shí)間過(guò)得真快，天快黑了，我只能跟著爸爸走出樂(lè)園回家了。

　　我只能說(shuō)天目湖再見(jiàn)了。但是你等著，我還會(huì)來(lái)的。

小學(xué)生作文 篇2

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。

　　是的，看了這本書，讓我感到幸運(yùn)！小豆豆因?yàn)楹闷嫣�進(jìn)廁所掏口……那可愛(ài)的頑皮讓我捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的`好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見(jiàn)了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國(guó)飛機(jī)投下來(lái)的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過(guò)流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……

　　《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過(guò)著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂(lè)、不用擔(dān)心吃穿，也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活！

小學(xué)生作文 篇3

　　我們學(xué)校是我們縣最好的小學(xué)，不進(jìn)師資比其他好就連學(xué)校也比別的學(xué)校大，我們學(xué)校很大但是我們學(xué)校有一棵樹(shù)更大，我們學(xué)校有一棵百年古榕樹(shù)。

　　古榕樹(shù)在我們學(xué)校的右邊它的.周圍圍著一個(gè)直徑差不多 30米的花壇花壇里面還有一塊牌子就是介紹了這棵古榕樹(shù)，大榕樹(shù)的枝干特別多枝干上的枝葉密密麻麻的，夏天的時(shí)候同學(xué)們課件都會(huì)在這棵榕樹(shù)下乘涼，但是到了秋天枝干上的葉子紛紛掉落，秋風(fēng)吹過(guò)就好像落葉在空中飛舞。冬天榕樹(shù)的葉子就算不都掉光了但是到了來(lái)年枯黃的葉子會(huì)被新的嫩芽代替。

　　我們的大榕樹(shù)送送走了一批批六年級(jí)的學(xué)生，它見(jiàn)證了我們小學(xué)六年的美好時(shí)光。

小學(xué)生作文 篇4

　　今天我看了開(kāi)學(xué)必看的電視節(jié)目：《開(kāi)學(xué)第一課》，題目是：幸福在哪里？看完后，我深有感觸。幸福是什么，是擁有無(wú)盡的財(cái)富？是衣食無(wú)憂的生活？還是受人注目的地位？幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。

　　首先出場(chǎng)的家庭是一個(gè)年僅十歲的和他相依為命的母親，這位男孩年僅10歲就雙目失明了，但他卻不因此而悲傷，他不會(huì)因此而自暴自棄，他選擇了開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)好好的活著。他有著驚人的音樂(lè)天賦，他的鋼琴技術(shù)讓我大吃一驚，一個(gè)盲人能彈出如此美妙的音樂(lè)，實(shí)在異乎尋常。他lovehismotherverymuch！實(shí)在太令人感動(dòng)了！他說(shuō)：他現(xiàn)在感到很幸福，他并不痛苦，反而是他的'毅力使他很快樂(lè)。

　　幸福是樸素的，它不像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色的外衣，親切溫暖地包裹著我們。

　　下面是一對(duì)師生上場(chǎng)。

　　他們將要分別，那位仁慈的老師伴他們渡過(guò)小學(xué)生涯，他的學(xué)生都哭了，依依不舍�？梢�(jiàn)他們多愛(ài)他們的老師啊！的確，他們的老師教給了他們各種各樣的本領(lǐng)，還送給了他們?cè)诟改改抢锏貌坏降亩Y物。最后是一對(duì)感恩母女出場(chǎng)。孟佩杰是山西臨汾隰縣人，有著不幸的童年。5歲，生父因車禍去世，生母無(wú)奈將其送人領(lǐng)養(yǎng)，8歲，養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久后，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此后杳無(wú)音訊。從8歲到20歲，三年多的日子里，孟佩杰日復(fù)一日照料養(yǎng)母劉芳英，任勞任怨，不離不棄。20xx年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定帶著母親上大學(xué)，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。幸福會(huì)借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去幃幔，才發(fā)覺(jué)它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會(huì)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸�？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗�有生命的黃金。

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