[精品]小學(xué)生的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
今天的天空灰蒙蒙的,風(fēng)爺爺猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹(shù),太陽(yáng)公公失去了往日的笑容。遠(yuǎn)處的天空烏云密布,云縫里看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。往日的晴空萬(wàn)里也了無(wú)蹤影。正在這時(shí)候……
天空的`盡頭出現(xiàn)了一道道閃電,接踵而至的是震天動(dòng)地的雷聲。雷電交加,一個(gè)接一個(gè),驚心動(dòng)魄。慢慢地,一個(gè)個(gè)豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子紛紛落下。它們開(kāi)心地在水灘上翩翩起舞,越跳越歡形成了一朵朵雨花。風(fēng)婆婆也心癢難忍,而不住參加到它們的行列當(dāng)中?墒且惶赃叺男∷楸淮档搅嗽葡鲲h舞。而小雨絲也來(lái)到它們之中載歌載舞。它們是在舉行一場(chǎng)盛大的歌舞會(huì)呢!那“滴答”聲就是在響著的一首輕慢抒情的舞曲。
漸漸的,風(fēng)停雨住了。窗外的空氣格外清新,令人心曠神怡。外面的泥土喝足了水,鳥(niǎo)兒也歡快地啼叫起來(lái)。極目遠(yuǎn)眺,一大片青草綠如絨毯,樹(shù)葉上晶瑩剔透的水珠猶如一串串珍珠項(xiàng)鏈,花兒也露出了笑臉,太陽(yáng)公公,又恢復(fù)了平常的光芒萬(wàn)丈。啊,好美好美的一幅秋日的雨景圖!
小學(xué)生的作文 篇2
我們五(4)班原本是由50個(gè)人組成的集體,學(xué)號(hào)1-50都是班中的成員?墒,如今只有49人,缺了施立煒。呵呵,開(kāi)學(xué)那天,誰(shuí)都來(lái)了,唯獨(dú)缺了施立煒。相處了五年的同學(xué),雖說(shuō)不是很要好的朋友,但在一起久了,
彼此也有感情了。他的突然轉(zhuǎn)學(xué),無(wú)疑讓我非常失落,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)朋友是多么重要。 仔細(xì)回想一下,施立煒帶給我們數(shù)不盡的快樂(lè),也為我們班爭(zhēng)取過(guò)許多榮譽(yù)。他也有蠻多的優(yōu)點(diǎn),只是我們未曾發(fā)現(xiàn)罷了。記得有一次,我邀請(qǐng)了十多個(gè)女生來(lái)我家玩,舉辦一個(gè)小型聚會(huì)。結(jié)果這話被施立煒聽(tīng)見(jiàn)了,他也嚷著要參加。我也不介意,便把他也列入了當(dāng)天要來(lái)我家的名單中。我記得很清楚,那天是六一兒童節(jié)。因?yàn)檫^(guò)節(jié),而且還去同學(xué)家玩,大家肯定會(huì)帶禮物的。不過(guò)我認(rèn)為大家都是同學(xué),而且只是來(lái)我家玩玩,不必那么拘束,而且買禮
物實(shí)在不必要,所以我便囑咐那天來(lái)我家的同學(xué)都不要帶禮物,不用太客氣,大家都同意了! 那天,我哥哥、姐姐也來(lái)了,真熱鬧。家里一下子多了那么多人,我真的好高興。當(dāng)天施立煒是最晚來(lái)的,結(jié)果見(jiàn)他拿著一個(gè)袋子,我有些疑惑,正想問(wèn)他,他便先開(kāi)口了:“金心慧,這是我送給你的禮物,祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)!”我沒(méi)有接禮物,反而問(wèn)他:“施立煒,你有這份心意就好了,我不是說(shuō)過(guò)了不用帶禮物嗎?”他撓了撓頭說(shuō):“呃,來(lái)別人家要有禮貌,所以我就帶來(lái)了,你就收下吧!薄澳呛冒,謝謝你!”那天來(lái)的同學(xué)里就施立煒一個(gè)是男生,我們一幫女生在發(fā)瘋一樣玩,從屋里玩到小區(qū)的假山小溪旁,而施立煒就一直和我哥哥在書(shū)房里玩電腦! 這一次施立煒讓我知道了他的禮貌,要知道他在學(xué)校里是很皮的一個(gè)人!不過(guò)頑皮歸頑皮,他卻挺樂(lè)于助人呢!如果你向他借什么東西,他絕對(duì)慷慨相助。只是這些東西大多是缺胳膊少腿,還有一套新的用法。這時(shí),他會(huì)不厭其煩地向你講述它們的新用法,講完剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi),又倒回來(lái)叮囑你幾句。要是你“頭腦簡(jiǎn)單”,就只有“完璧歸趙”了!他的'一切優(yōu)點(diǎn),我都看在眼里:英語(yǔ),鉛球,鋼琴,籃球,特別是英語(yǔ)小品演得真的很棒!這是他的專長(zhǎng),也是他的優(yōu)點(diǎn)! 如今他轉(zhuǎn)學(xué)到了海曙中心小學(xué),上次和他在“必勝客”吃飯聊天中了解到,他過(guò)得很開(kāi)心,挺輕松的,這也讓我松了一口氣。 雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了,但是他的優(yōu)點(diǎn)我都記住了。
小學(xué)生的作文 篇3
自古以來(lái)木蘭溪被莆田人稱為莆田的母親河。
木蘭溪被稱為母親河,是因?yàn)樗飨蚋鱾(gè)水渠,灌溉田野,養(yǎng)育了代代莆田人。
但歷史上木蘭溪曾發(fā)過(guò)十幾次大洪水,淹沒(méi)大片田地。幾乎沒(méi)人敢住在溪邊。后來(lái)許多名人如錢四娘、林從生、李宏等先后紛紛建造大壩,終于使木蘭溪停止咆哮,造福人民。
平時(shí)木蘭溪看著十分平靜,可是由于河流有過(guò)多轉(zhuǎn)彎口,加上河床偏高,漲潮時(shí)河水平面高于兩岸地田地,容易發(fā)大水。所以現(xiàn)在人們正在改造拉直木蘭溪彎口水道。這樣水流就暢通無(wú)阻了?梢砸粸a千里直入大海。
一天,剛吃過(guò)早飯,熱氣還未退去,爸爸就領(lǐng)著我和媽媽前去莆田荔城區(qū)平原中部,那里既能看到木蘭溪,還能參觀到正在施工的木蘭溪大橋----莆田最長(zhǎng)的跨海大橋。
我們頭頂著白云,大約步行了四公里就來(lái)到木蘭溪岸邊。爬上大堤,從壩上向下眺望,一個(gè)個(gè)波浪翻滾著。爸爸舉起相機(jī),叫道:“漲潮了漲潮了!蔽野l(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)浪頭向下奔騰著。溪水卻好象向西倒流而上,這種奇觀在別的地方一定很難看到。
我扭頭向遠(yuǎn)方望去,吊裝鋼板鐵環(huán)“嘭嘭”聲傳過(guò)來(lái),工人們正在架設(shè)大橋。這就是木蘭溪大橋。橋全長(zhǎng)860多米,猶如一條巨龍橫跨溪上。我真想將這一切景致?lián)г趹牙。這時(shí),幾只海鷗從遠(yuǎn)方飛來(lái),在空中盤旋著,給木蘭溪增添了美感!
“木蘭溪上游寬20-30米不等,下游不斷增寬到100多米直奔大海。在飛機(jī)上俯視,很像一條扭曲著身子的鱷魚(yú)!卑职智迩迳ぷ酉髮(dǎo)游一樣解釋,“我們今天看到的'木蘭溪是從山上溪流匯集而成,在木蘭坡壩口上游是淡水,壩口下游因海水倒流進(jìn)來(lái)時(shí)就是咸海水了!蔽铱吹降虊蜗掠袧竦貫┩浚捎谙疀_刷,又黑又軟滑。兩岸長(zhǎng)著一大片一大片蘆葦和紅樹(shù)林,綠油油葉子象剛出土的青菜。風(fēng)一吹,蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)起了波浪,象綠色的海洋。因?yàn)橛杏倌,許多螃蟹就在蘆葦和紅樹(shù)林腳下的挖洞,一個(gè)個(gè)居住下來(lái)。
但我也發(fā)現(xiàn)岸邊一個(gè)水閘旁,垃圾成堆,不但污染了溪流還破壞了木蘭溪的風(fēng)光。希望大家都來(lái)保護(hù)木蘭溪。
小學(xué)生的作文 篇4
紅領(lǐng)巾,它雖然只是一塊再簡(jiǎn)單不過(guò)的紅色的布,但它有時(shí)卻包含了一些特殊的意義。
上學(xué)期,六一兒童節(jié)的`時(shí)候,我早早就已經(jīng)起床了。帶著激動(dòng)的心情,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓欠浅L厥獾囊惶欤俏业谝淮谓o一年級(jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾。我興奮的拿起紅領(lǐng)巾,戴在了一位小同學(xué)的脖子上。我向她敬了個(gè)禮,她也學(xué)著我的樣子也敬了個(gè)禮,她現(xiàn)在已經(jīng)真正成為了一名少先隊(duì)員了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這特殊的一天。
有時(shí)幫一位老奶奶扶過(guò)馬路,老奶奶感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我一定會(huì)說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員 ,我要為少先隊(duì)員爭(zhēng)光!
紅領(lǐng)巾記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我會(huì)好好地珍惜它。
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