實(shí)用的小學(xué)生作文(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
文明，一個(gè)普通的字眼，但是卻蘊(yùn)含著許多事。
一天，我和幾位同學(xué)在外面玩，發(fā)現(xiàn)許多不文明的事：人們隨手垃圾，吐痰，損壞公物。就是這幾點(diǎn)，讓我有了這個(gè)想法：在網(wǎng)上傳載一篇作文，呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。
如果哪一天，你發(fā)現(xiàn)環(huán)境不好了，那么就是和你的隨手丟垃圾，隨地吐痰造成的。你們自己想想，如果環(huán)境遭到破壞，那么，空氣也會(huì)遭的破壞，那么人類(lèi)，可能會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的污染，從而死亡、生病，達(dá)到無(wú)法治愈的結(jié)果。
如果有一天，你發(fā)現(xiàn)公物被損壞，那么，就是你的'不文明造成的。你們自己想想，如果不文明，損壞公物，就如你拿了公用的防火器，別人有危險(xiǎn)怎么辦，難道就讓他們等著被火燒嗎？
保護(hù)地球，就是保護(hù)自己，把環(huán)境破壞，就是破壞地球生命，地球被破壞，人類(lèi)終究也會(huì)因自己的所作所為而永失地球，永無(wú)人類(lèi)。
在此，我呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，讓文明永駐身邊。
小學(xué)生作文 篇2
今天林老師端來(lái)兩盆綠油油的草放在講臺(tái)桌上。同學(xué)們有的喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“這是什么草呀！”有的連書(shū)都不讀了瞪大眼睛看著這兩盆草。有的大聲說(shuō)：“這是含羞草！”我對(duì)含羞草充滿了好奇心便觀察了起來(lái)。它的莖筆直筆直的，細(xì)細(xì)的比筷子還細(xì)呢，它有三十厘米高，面長(zhǎng)著許多小刺，還有白白的細(xì)毛呢！它的分枝上長(zhǎng)著許許多多整齊的葉子，有的`像嫩綠的羽毛，有的如同草綠色的扇子。咦，葉子上小巧玲瓏的是什么呀！看，這里有一朵開(kāi)放花！它像一個(gè)粉色的絨球，聽(tīng)說(shuō)含羞草很害羞。我想試一試，我伸手去摸它的葉子，葉子飛快地合了起來(lái)。我再摸摸葉柄，葉子垂了下來(lái)，耷拉著腦袋一副無(wú)精打采的樣子。
這時(shí)我腦子里閃出了個(gè)大問(wèn)號(hào)，含羞草為什么會(huì)害羞呢？我們和林老師一起上網(wǎng)查找資料。哦，原來(lái)是這樣，含羞草的葉子 和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬恕Ｏ喾�，如果你碰到它的葉柄下面的水分流走的多，那葉子就垂下來(lái)了，這也是一種自我保護(hù)的現(xiàn)象。小小含羞草，竟然有這多的秘密。
小學(xué)生作文 篇3
大年初三，久違的太陽(yáng)露出了笑臉，欣聞雪浪山改建，我和爺爺、奶奶決定暢游雪浪山。
雪浪山，位于南太湖北岸，海拔146米，古時(shí)因無(wú)錫第一狀元蔣重珍的橫山寺和蔣子閣而聞名。不一會(huì)兒，我們?nèi)司蛠?lái)到了山腳下。近看雪浪山，四面皆橫，恬靜又不失雄偉。我們沿著剛修復(fù)的石階向上攀登，只見(jiàn)驛路蜿蜒，松柏夾道，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，連路旁的小草也初露春天的笑臉。
快到半山腰時(shí)，胖胖的我已經(jīng)氣喘吁吁，腿打顫，腳板生痛。正想停下歇息時(shí)，忽聞潺潺流水聲，走近一看，原來(lái)是一泓泉水。只見(jiàn)那水清澈見(jiàn)底，聽(tīng)爺爺講過(guò)去這里還有一座狀元亭和一架三音橋，可惜被后人破壞掉了，現(xiàn)在只有山澗還在。我不禁用手當(dāng)碗，舀起一捧，送往嘴中，呀！冰涼中微帶甜意！我的勞累也似乎被泉水沖盡。
終于，我們登上了山頂。山頂還在政府的改建之中，但已初見(jiàn)規(guī)模。西側(cè)的一個(gè)堡壘吸引了我的目光，聽(tīng)說(shuō)這堡壘過(guò)去是用來(lái)保護(hù)這方土地的，從那斑駁中，似乎看得出它為子民所作的一切。東側(cè)，是一座正在興建的'宅屋，屋內(nèi)雕梁畫(huà)棟、古色天香，煞是壯觀。爺爺說(shuō)那就是修復(fù)中的蔣子閣，是為了紀(jì)念蔣重珍的。
站在山頂遠(yuǎn)眺，浩渺的太湖水天一色，萬(wàn)頃田舍縱橫交錯(cuò)。我想，不久的將來(lái)，這里將會(huì)成為太湖之濱的又一旅游勝地！
小學(xué)生作文 篇4
秋天真美，秋天的田野更美！
我們一家一起來(lái)到城外的田野里。首先，看到路兩旁筆直筆直的楊樹(shù)。抬頭望去，看見(jiàn)樹(shù)葉變黃了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛舞。我們踩在落葉上，軟軟的，就好像踩著厚厚的地毯。路邊的田地里，農(nóng)民伯伯正在播種。豐收的玉米早就運(yùn)回了家里。不遠(yuǎn)處還有一片豆田，你看那豆田里，有的葉子還是翠綠翠綠的，有的已經(jīng)泛起金黃色，閃著耀眼的光芒。媽媽說(shuō)，綠色葉子的毛豆，還不熟，黃色葉子的毛豆已完全熟透。
我連忙摘了個(gè)綠葉上的豆角，原來(lái)就像媽媽說(shuō)的一樣，綠色的豆角還沒(méi)長(zhǎng)熟，而黃色的.已經(jīng)熟透。 菜園就在豆田的附近，那翠綠的白菜把田土擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。它們長(zhǎng)的很壯實(shí)，媽媽講等到冬天就會(huì)長(zhǎng)成一顆顆大白菜了。田野里那些花草隨著秋風(fēng)對(duì)我們點(diǎn)頭微笑，好像在為我們告別，來(lái)年再見(jiàn)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08
贊美長(zhǎng)城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文05-07
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文05-06
小學(xué)生作文08-18
小學(xué)生的作文11-27
小學(xué)生作文10-24
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文10-01