我的老師小學生作文(通用4篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師小學生作文（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師小學生作文
我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護著我們，讓我們這些小苗茁壯成長�？粗覀冞@些可愛的孩子，李老師笑了。那個微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。
我愛我們的老師。
我的老師小學生作文
胡老師是我們的語文老師，同時也是我們的班主任。她有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副橢圓形的眼鏡，她個子不高，但走起路來非常有精神。
胡老師非常有責任心，每一次上課都要復習上一次教的課文，然后就請幾位同學回答這篇課文主要講的是什么？如果有些同學不理解，下課的時候會耐心地教，直到同學完全理解為止。
胡老師對我們非常嚴格要求。她要求我們上課的時候要認真聽講，如果有一些同學不認真聽講首先給他兩次警告，第三次就讓同學站起來聽課，直到同學認真的時候才可以坐下來聽課。
我非常喜歡我們的胡老師，因為她教會我們很多很多有用的知識。
我的老師小學生作文
我有位老師，她長著月牙般的眉毛，一雙明亮的眼睛一閃一閃的，宛如兩顆明亮的珍珠在閃耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷發(fā)，圓圓的臉，漂亮極了！
她每天都笑瞇瞇的，對我可好了。有一次，我彈《北風吹》這首鋼琴曲時，節(jié)奏有點快，她馬上就給我指出，并耐心地講應該怎樣彈才合適。
經過我不斷努力，終于彈好了這支曲子，老師夸我彈得真棒。
我非常喜歡我的老師，她把我?guī)нM了音樂的殿堂，給我來了無窮的歡樂。
我的老師小學生作文
我有一個好老師，他就是我的班主任，他是一個既親切又嚴肅的人。
于老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，她經常留著一頭短發(fā)，顯得很干練。
于老師負責教我們數(shù)學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發(fā)現(xiàn)有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態(tài)度，幫助我改掉了不少壞毛病。
在課下，于老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。
于老師，我們一定好好學習，用優(yōu)異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓于老師的臉上永遠掛著滿意甜美的微笑。
我有這樣一位好老師，我感到非常驕傲。老師，我愛您。
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