關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
敬愛(ài)的黃老師：
我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開(kāi)您已經(jīng)有三年了，但我永遠(yuǎn)忘不了您。因?yàn)槲业母淖兪菑哪种虚_(kāi)始的。
那時(shí)的我，可以用“膽小如鼠”來(lái)形容，一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里，我從不主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話，更別說(shuō)舉手發(fā)言了，即使老師在課堂點(diǎn)到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰(shuí)會(huì)喜歡呢？只有您例外。
說(shuō)也怪了，我想什么，您都知道，當(dāng)我想舉手又舉不起來(lái)的時(shí)候，您就點(diǎn)我的名字。我發(fā)言聲音小，您告訴大家：“佳怡的'聲音可好聽(tīng)了，我們請(qǐng)她再說(shuō)一遍，好不好？”結(jié)果，全班同學(xué)都為我鼓起掌來(lái)。我很愛(ài)唱歌、跳舞，可從不敢表現(xiàn)自己，看到別的小朋友在臺(tái)上又蹦又跳，我心里羨慕極了。這心思，不知怎么您又猜到了，還一個(gè)勁地夸我，還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞，我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我，為了贏得這種目光，我喜歡舉手了，喜歡大聲說(shuō)話了，喜歡上臺(tái)表演了。
盡管我喜歡您，我也曾有一回偷偷說(shuō)過(guò)您的壞話。那年六一節(jié)前，班里排練節(jié)目，因我班是電子琴班，您就讓我們8個(gè)小朋友準(zhǔn)備一臺(tái)電子琴合奏，您讓我領(lǐng)彈，對(duì)我的要求比別的小朋友都要高，每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后，我也數(shù)不清練了多少遍，當(dāng)時(shí)，我就在心里埋怨：“壞老師，天底下第一壞的老師！”
六一節(jié)到了，幼兒園里來(lái)了好多的家長(zhǎng)和客人。我哪看過(guò)這么大的場(chǎng)面，嚇得手都軟了�！凹砚�，好好露一手哦！”也怪了，一聽(tīng)您這句話我不怕了，反倒盼著快快上臺(tái)，好卯足勁地彈。那天，我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺(tái)下，我聽(tīng)到了好多好多的夸獎(jiǎng)，別提有多自豪啦！現(xiàn)在我更加懂得了，您對(duì)我付出的一切是多么寶貴，我想您一定會(huì)原諒我那時(shí)的無(wú)知吧！
黃老師，如果沒(méi)有您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，就沒(méi)有今天活潑、開(kāi)朗的我，謝謝您，黃老師！我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
祝您更美麗、更快樂(lè)！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：周佳怡
20xx年8月28日
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每到星期一的升旗儀式上，當(dāng)我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，五指并攏，高高舉起右手時(shí)，看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激動(dòng)之情油然而生，此時(shí)此刻，我都會(huì)在心里說(shuō)：祖國(guó)，我愛(ài)你！
從小，我就聽(tīng)外婆說(shuō)：過(guò)去，我們的祖國(guó)是怎樣的落后，是怎樣的被外國(guó)人瞧不起，被欺辱。自從我上學(xué)以后，在老師精心指導(dǎo)教育下，我才對(duì)祖國(guó)有了進(jìn)一步的了解，我們的祖國(guó)是一個(gè)有千年文明、地大物博、和平而又美麗的國(guó)家。
我們的祖國(guó)山清水秀，景色宜人，吸引了許多中外游客！那與山相連、與天相接的延綿萬(wàn)里長(zhǎng)城，真壯觀�。∶鎸�(duì)這象征偉大民族的智慧和氣概，我的心被征服了，也讓世界游人嘆為觀止，流連忘返。
當(dāng)五星紅旗在北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上高高飄揚(yáng)，激昂、嘹亮的國(guó)歌在耳畔響起，我有一種沖動(dòng)，一種心潮澎湃，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。去年的雪災(zāi)，5。12大地震。這些都沒(méi)有摧垮中國(guó)人民的斗志，反而使我們的民族更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚成了一股強(qiáng)大的`力量。這些讓世界更了解中國(guó)，證明了中國(guó)的實(shí)力。
祖國(guó)在我心中是崇高美麗的，祖國(guó)像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。我為祖國(guó)歌唱，我為祖國(guó)祝福！您永遠(yuǎn)在我心中！
教師點(diǎn)評(píng)：作者語(yǔ)句通順，抓住了祖國(guó)代表性的景物和事件，反映了祖國(guó)的強(qiáng)大，也表達(dá)了自己的愛(ài)國(guó)情感。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
8月28日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很特別的日子，直到晚上，我還回憶著白天的事：我和童心俱樂(lè)部的8個(gè)同學(xué)，一起去了湘潭市湘鄉(xiāng)縣東江鄉(xiāng)小學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，仿佛一切都?xì)v歷在目，那感人的場(chǎng)面好像永遠(yuǎn)都揮之不去！
東江小學(xué)在一個(gè)極偏僻的地方，從東江村進(jìn)去要30分鐘的車程。一路上都是泥濘的土路，路邊還能看見(jiàn)許多破舊的房屋。來(lái)到東江小學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，四周都是小山和綠樹(shù)，風(fēng)景優(yōu)美。走近一看，這座學(xué)校連一個(gè)校門(mén)都沒(méi)有，一塊光禿禿的土坪，應(yīng)該就是操場(chǎng)了。孤零零的一幢二層樓，有點(diǎn)破舊，難道這就是教學(xué)樓？
東江小學(xué)的羅校長(zhǎng)把我們接了進(jìn)去，剛剛還在車上嬉笑打鬧的`我們，不知道為什么都收斂起來(lái)，只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍，一共五間教室，每間教室里稀稀拉拉地?cái)[著十幾套課桌椅，上課鈴是一個(gè)大鐵盤(pán)，用鐵棍子敲。老師一共才4位，教小學(xué)一至六年級(jí)的全部課程。
“在這樣艱苦的環(huán)境下，同學(xué)們都在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。”羅校長(zhǎng)自豪地說(shuō)。這里孩子要克服的困難很多，比如說(shuō)，每家每戶離學(xué)校都很遠(yuǎn)，同學(xué)們要走很遠(yuǎn)的路才能來(lái)到學(xué)校，最長(zhǎng)的要走十里路�！斑@么遠(yuǎn)，怎么走��？”一名俱樂(lè)部的同伴問(wèn)。旁邊一名東江小學(xué)的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)什么，習(xí)慣了。我每天都是早上四點(diǎn)就起床，早飯都不吃的。”他說(shuō)得很平淡，可是我看著他黑黑的、透著堅(jiān)毅的臉龐，被他深深地震撼了！
很碰巧，我們碰到了南開(kāi)大學(xué)前來(lái)支教的大學(xué)生哥哥姐姐們，他們?cè)谶@呆了半個(gè)月，那天是他們最后一天教學(xué)。聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，暑假雖然天氣炎熱，可是同學(xué)們每天都頂著烈日上課放學(xué)，從不遲到早退！是啊，對(duì)知識(shí)的渴望，能讓他們戰(zhàn)勝一切困難！
簡(jiǎn)單的聯(lián)誼會(huì)開(kāi)始了，我們表演節(jié)目后，大學(xué)生哥哥姐姐們也唱了歌，那些孩子們紛紛上去獻(xiàn)花。我仔細(xì)一看，都是剛剛采回來(lái)的野花，有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮艷，但我看見(jiàn)了鄉(xiāng)間孩子的質(zhì)樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間！
半天時(shí)間很快過(guò)去了，我們要離開(kāi)了，每個(gè)人的目光里都流露出依依不舍！我讀懂了，大學(xué)生們的不舍，是因?yàn)檫@些孩子們上進(jìn)求知；孩子們的不舍，是因?yàn)槟穷w感恩的心；而我們的不舍，是因?yàn)槲覀兿Ｍ麕椭枚嘁稽c(diǎn)，更想讓這份愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞！
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想起那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元。我身邊就有這么一位名人。
他叫李大雙，只要一提起他，誰(shuí)都會(huì)豎起大拇指來(lái)贊揚(yáng)他：”這后生，真能干!二十幾歲就能帶領(lǐng)大家發(fā)財(cái)致富，了不起呀!”跟我們住一個(gè)村的人都知道，他家過(guò)去窮的吃了上頓沒(méi)下頓，四五個(gè)人擠在一間不到十五平方米的土坯房里。每逢下雨，外下大雨，里下小雨。
一次偶然的機(jī)會(huì)，市里辦了一個(gè)養(yǎng)豬培訓(xùn)班。李大雙覺(jué)得是個(gè)學(xué)技術(shù)的好機(jī)會(huì)，第二天就去市里報(bào)了名。六個(gè)月后，李大雙學(xué)藝歸來(lái)，在家辦起了養(yǎng)豬場(chǎng)。他每天都很勤勞，不是給豬拌食，就是給豬洗澡，把豬圈打掃的干干凈凈。他養(yǎng)的豬很少得病。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心喂養(yǎng)。李大雙的豬一天能長(zhǎng)二三斤肉。兩年內(nèi)他家就賺了十幾萬(wàn)元。
一次，一家大的.冷鮮肉公司要買李大雙的豬，一下子就要買三十來(lái)頭。有個(gè)朋友就說(shuō)：“大雙，你把豬的價(jià)格抬高點(diǎn)兒，再往豬的身體里注點(diǎn)水，反正他們也不知道�！崩畲箅p一聽(tīng)，就說(shuō)：“這怎么行!咱們不能干那些缺德的事�！蹦侨艘宦�(tīng)，紅著臉灰溜溜的走了。
這是因?yàn)橛羞@種誠(chéng)實(shí)守信的精神，李大雙的生意才越來(lái)越紅火了。他多次被人們稱為”養(yǎng)豬大王”。這些稱號(hào)激勵(lì)著李大雙不斷前進(jìn)。
這，就是我身邊的名人。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
假如我在哪一天要去世界各地旅行，假如我的背包只剩下了一個(gè)空位，我一定會(huì)把這個(gè)位置留給攝像機(jī)。
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，身邊總得要有一個(gè)高科技的東西陪著。外出旅行，我認(rèn)為沒(méi)有攝像機(jī)是不行的。
攝像機(jī)是一個(gè)有用的好東西，它可以套在手上，也可以放在口袋里，十分便捷。當(dāng)你來(lái)到一個(gè)陌生的地方，你也聽(tīng)不懂這個(gè)地區(qū)的語(yǔ)言，你可以先拍攝下來(lái)，回去后查閱一下資料，也可以看一下地圖，這樣，你會(huì)對(duì)這個(gè)世界有更深的了解；假如你來(lái)到的`這個(gè)地區(qū)正在舉行一場(chǎng)婚禮或宴會(huì)，你也可以用攝像機(jī)來(lái)記錄這美好的一刻；假如你在野外，正看見(jiàn)一只動(dòng)物在捕獵，你仍然可以用攝像機(jī)拍下這只動(dòng)物捕獵、撕咬到進(jìn)食的全過(guò)程；假如你坐著船，在一望無(wú)際的大海中漂泊，你還是能用攝像機(jī)拍下蔚藍(lán)色的大海、展翅飛翔的海鷗、活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒……
總而言之，我認(rèn)為攝像機(jī)是必不可少的。如果我要去旅行，我一定會(huì)帶上攝像機(jī)。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，我得心情格外好，因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)了，我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié)，以報(bào)答老師對(duì)我們得教育之恩，我對(duì)這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。
剛一走進(jìn)教室，我就看見(jiàn)天花板上掛滿了五顏六色得彩帶，它們縱橫交錯(cuò)，像樹(shù)藤一樣纏繞在電扇上，燈管上。這些“小樹(shù)藤”就像我們，從一粒種子，長(zhǎng)到今天，這些年，是老師用勤勞得汗水灌溉我們，甘愿做我們得枝干，讓我們攀爬在上面，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在教室最后一排得一張桌子上，有一個(gè)用蠟燭擺成得愛(ài)心，我們想用這個(gè)，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。
上課鈴響了，幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門(mén)后，手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請(qǐng)進(jìn)教室后，全班同學(xué)起立，一齊說(shuō)道：“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時(shí)，躲在門(mén)后得同學(xué)“嘩”得一聲，將手中得彩帶全拋向了鐘老師，弄得鐘老師得衣服上開(kāi)了幾朵“小彩花”。接下來(lái)，同學(xué)們將鐘老師請(qǐng)回座位，便開(kāi)始表演節(jié)目了�？�，金喆鑫得舞蹈多么優(yōu)美，她一會(huì)兒展開(kāi)雙手，像一只在天空中翱翔得雄鷹，一會(huì)兒又低著頭，像一朵羞答答得玫瑰花，她那輕盈得舞姿，使我不禁聯(lián)想到了一只開(kāi)了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂，嘖嘖稱奇。接下來(lái)，該到鐘老師吹蠟燭了，同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子，抬到鐘老師面前，鐘老師默默地許了個(gè)愿望，那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無(wú)窮得力量，鐘老師竟一口氣將組成愛(ài)心得八根蠟燭吹滅了，頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。
之后，我們還玩了擊鼓傳花，點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩，一輪比一輪更激烈，鐘老師也笑得合不攏嘴，好象一下子年輕了十幾歲。最后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師，我看見(jiàn)鐘老師聽(tīng)得很仔細(xì)，并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié)，在大家得歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但我相信，這個(gè)老師節(jié)，將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今年的春天格外鮮艷，無(wú)論是花朵還是葉子，顏色都異常鮮艷。
生活在三系島的水系精靈“水晶晶”、火系精靈“火焰”和草系精靈“喵喵”還有它們的'小伙伴們決定要學(xué)會(huì)飛翔技能�！氨旧贍敾鹧嬉退Ь�、喵喵一起去飛翔島學(xué)習(xí)飛翔，等我們學(xué)會(huì)了，再來(lái)找你們�！被鹧嬲f(shuō)道�！霸僖�(jiàn)!““再見(jiàn)，快去快回哦”伙伴們說(shuō)。
就這樣，三系精靈游遍深海，走遍山森，來(lái)尋找飛翔島。
當(dāng)他們到了破冰島，遇到了一只神秘的精靈，“據(jù)說(shuō)破冰島上有一只善良、溫柔可人的精靈，想必就是它吧�！彼Ьдf(shuō)。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
“安全”二字雖然結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，各為6畫(huà)，易認(rèn)易記，但是情系千家萬(wàn)戶，責(zé)任重于泰山，要做到防不勝防。盡管從長(zhǎng)城內(nèi)外到天山南北，從白山黑水之間到大河長(zhǎng)江之南，縣長(zhǎng)、廠長(zhǎng)、校長(zhǎng)直至班主任老師紛紛大聲疾呼，可是爆炸聲、房塌聲、相撞聲、墜谷聲、慘叫聲……接連不斷，風(fēng)起云涌，觸目驚心，毛骨悚然。
在此僅提幾例，請(qǐng)聽(tīng)：20xx年2月5日，北京市密云縣在舉辦迎春燈展過(guò)程中，由于領(lǐng)導(dǎo)和管理責(zé)任不落實(shí)，導(dǎo)致云虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡，37人受傷的重大責(zé)任事故。
4月13日19時(shí)20分，湖南省張家界市桑植縣上洞街鄉(xiāng)二戶坪村，洞坪組鞭炮廠發(fā)生爆炸事故，10人當(dāng)場(chǎng)死亡。
4月17日廣東一家6口均因采食野蘑菇中毒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
說(shuō)不完的慘案，陰云籠罩，導(dǎo)致家破人亡，終身殘疾，痛不欲生，家無(wú)幸福、愉快、祥和。
再聽(tīng)我的一次深刻教訓(xùn)，那年一月，天氣特別冷，寒氣直往我的脖子里灌，但我什么也不顧不著，只想趕快騎車回家吃飯，時(shí)間已經(jīng)是中午11點(diǎn)30分了。
我回想著剛才與同伴一起踢足球的情景，心中十分快樂(lè)和興奮。作為邊鋒，我連連射進(jìn)二個(gè)球，B隊(duì)終于被我們A隊(duì)擊敗了。
那種興奮的激情使我加快了騎車的速度。忽然，我覺(jué)得胳膊一陣酸痛，眼前一暗，人與車一起跌倒在路邊。我就這樣呆呆地坐在地上，直到聽(tīng)到一聲聲粗厲的謾罵聲，才回過(guò)神來(lái)。映入眼簾的是一個(gè)30來(lái)歲的男子，他一邊從地上爬起來(lái)，一邊用眼睛瞪我，口里不時(shí)的吐出臟話。他見(jiàn)我沒(méi)有理他，罵的話更難聽(tīng)了。圍觀的人越來(lái)越多，沒(méi)人勸，都笑瞇瞇地看著我們。我想馬上離開(kāi)這是非之地，就忍痛爬起，扶起面目全非的自行車，向那男子道了聲“對(duì)不起”，獨(dú)自走向修車鋪。
那天我是應(yīng)該到外婆家吃午飯的，但因?yàn)橥孀闱�，早已將親戚叫王老師帶給我的口信忘在一邊。由于車禍，我一直到下午1時(shí)多才回到自己的.家，這時(shí)外婆早已向母親單位打電話咨詢我的安危了。因?yàn)槲业呢澩�，使許多人為我擔(dān)心，我真不應(yīng)該。
第二天中午，我特地跑到學(xué)校的自行車棚數(shù)了數(shù)，共停放175輛各式各樣的自行車。借此機(jī)會(huì)，我在內(nèi)心深處呼喚你，為了你的安全，家庭的溫馨，請(qǐng)你靠右慢騎，不要帶人，不要追逐，不要隨意地橫穿馬路，莫忘交通安全，好嗎？
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