小學(xué)生游記優(yōu)秀作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生游記優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇1
國慶到了，讓我期盼已久的國慶到了！南昌，那是一個美麗的城市。我們準(zhǔn)備在這里度過快樂的四天。
第一天，我去三伯家看狗，當(dāng)我來到三伯家，他們早就準(zhǔn)備好迎接我們了，我已來到他們家我就先跟他們打招呼然后跑上樓梯看狗，大狗金伯看到了我可高興了，它直沖我搖尾巴，我也很高興，我飛快的從我的包包里拿出送給金伯的禮物，我馬上把我專門帶來的狗咬膠為給金伯吃，金伯接到了狗咬膠立刻狼吞虎咽地吃起狗咬膠來。
之后，我去一樓看小狗蘋果，蘋果現(xiàn)在脾氣可不好了，它只沖我叫，我嚇得后退了一兩步，我扔給它狗咬膠后立刻跑開了，離開了蘋果，我和我哥哥看了一會電腦，就出去遛狗了，我先遛金伯，下到樓下，我拿起一個小球往前一扔，金伯馬上跑過去把小球叼回來，然后它趴在地上把小球吐出來我把小球撿起來，我有往前一扔，只見金伯馬上站起來，飛快地向前跑去把小球叼回來。這時，三媽抱著小狗蘋果出現(xiàn)了，蘋果的雙腿一著地就去跟金伯搶球。我抱起蘋果，蘋果就懶洋洋地趴在我的懷里。我摸著它的.毛，它的毛像天上的白云一樣柔軟。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇2
今年的暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了坐落在湖州市區(qū)的飛英塔。
走進(jìn)兩扇古紅色的鐵門，一座七層高的寶塔就出現(xiàn)在眼前。塔的四周是綠油油的草坪，十幾棵青翠的小樹就像那日夜守護(hù)著寶塔的哨兵。穿過草坪進(jìn)入塔門，只覺得光線暗了下來，噢！寶塔里面還有一個石塔呢。只見塔上雕刻著一個個神態(tài)不一的佛像，我仔細(xì)一數(shù)，每面都有47個，心想：這個八角形的五層石塔僅石像就有1800多個了，還有精美的花紋和圖案，可見我國古代勞動人民是多么聰明能干。聽爸爸講，這座古塔建于唐代，至今已有一千年歷史。我們開始登塔，紅色的木梯沿著外塔內(nèi)壁環(huán)繞而上，每層有一個出口，我和爸爸一口氣登上了七層塔頂，走出塔門，風(fēng)就迎面而來，只覺得眼前一片光明，整個湖州城就像在我腳下。我和爸爸扶著欄桿邊走邊看，只見東北面吉山新村的幢幢樓房就像火柴盒似的排列得整整齊齊；湖州大廈、浙北大廈兩幢高高的樓房巍然屹立在正南面；湖州發(fā)電廠的.煙囪正冒著白煙，寬闊的龍溪河正泛著銀光伸向遠(yuǎn)方。在我的眼底，綠色的樹木，褐色的屋頂，灰白的道路以及來來往往的行人和車輛構(gòu)成了一幅奇特美麗的圖畫。我興奮地對爸爸說：“站在五十米高的地方看湖州市我可是第一次啊！”不料我的話讓旁邊一位白發(fā)老人聽見了，只見他緩緩的轉(zhuǎn)過身，用沙啞而激動的聲音對我們說：“就連我這把年紀(jì)也還是頭一回呢！”從他的話里，我知道，原來飛英塔（外塔）建于宋朝，大約幾百年前遭到雷擊，塔頂?shù)沽�，塔梯也燒壞了，從此人們就無法登塔。一直到了1982年，湖州市人民政府花了一百多萬元，重修飛英塔。
從塔頂下來，我懷著依依不舍的心情走出古紅色的大門，回望飛英塔，只見那灰青的塔瓦，朱紅的塔身，飛翹的塔角和那高聳的塔尖，正耀著夕陽的金光，在藍(lán)天白云下顯得格外雄偉壯麗。
點評：看了你的游覽作文,仿佛身臨其境。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點題,起到了畫龍點睛的作用。樸實自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
加油讀萬卷書也要行萬里路，走的越來越遠(yuǎn)將使你的作文越來越富有豐富的內(nèi)涵。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇3
下午，我。媽媽。弟弟。阿姨。朋友去臥牛山玩。 那有海盜船。飛機(jī)。蹦蹦床…… 我們玩了蹦蹦床，床上有馬。獨木橋�；荨� 我們在獨木橋走來走去，在滑滑梯滑來滑去，就像電視上看的滑雪一樣，我們都玩的興高采烈。有的.吶喊。有在唱歌……
過了好一會兒，媽媽來了，還買來甘蔗和橘子……給我們吃，我們一邊吃一邊玩，心想；如果天天都能像今天這么無憂無慮那該多號�。〗裉焓俏易铋_心快樂的一天。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇4
打開相簿，全家人去草原旅游的景象，又一一浮現(xiàn)在我眼前。
那是前一年，我們回奶奶家時，順便去拓展視野。沿路風(fēng)景很美，已經(jīng)有排排站的大樹小樹們在等著我們的到來，看起來非常的壯觀，有如超市一進(jìn)去的帥哥美女般的向我們說：“歡迎光臨！”
不久，到了風(fēng)光明媚的.草原，我深深吸了一口氣，“哇！”空氣實在太好了，爸爸也是這么說，那里遠(yuǎn)處有利用氣灌成的溜滑梯，附近還有當(dāng)?shù)氐拿a(chǎn)奶茶，讓我們免費試喝，肚子餓了，旁邊也有好吃的雞翅、鵝蛋……等。周圍一大片綠油油的草地，看起來很舒服，于是我和妹妹便躺了下來，在草地上仔細(xì)觀察， 還會有可愛的小瓢蟲，如此漂亮的自然景色，真是難以想象，可說是大自然之美啊！
由于那里很寬闊，有的人在放風(fēng)箏，有的人躺在草地上緩解工作的壓力，還有人在那野餐。我們則是選擇大朋友小朋友都愛玩的放風(fēng)箏；當(dāng)風(fēng)箏飛上去時，我發(fā)現(xiàn)天上有一只云做小鳥，當(dāng)我注意那只小鳥時，“啪！”的一聲，風(fēng)箏掉了下來，全家人都因我而笑了呢！
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇5
大海啊大海，是我生長的地方每當(dāng)聽到這首《大海啊，故鄉(xiāng)》時，我的眼前都會浮現(xiàn)出大海波濤洶涌的情景。終于，我在五一放假期間，和小伙伴們再次來到了北戴河。
第二天一早，我們就迫不及待地奔向海邊。金色的沙灘在陽光的照耀下暖洋洋的，踩在腳下，舒服極了；站在木橋上俯視，蔚藍(lán)的大海好像一位脾氣古怪的老人，時而低聲怒吼，時而唱著愉悅的歌曲；又像一位胸懷寬廣的長者，包容著每一粒細(xì)沙；還像無私的父母，把一個個精美的貝殼都貢獻(xiàn)出來。
細(xì)軟的沙灘上，人們或是愜意地休息，或是嬉笑打鬧著，好不快活。看，這邊的'孩子們正在堆沙城堡，沙灘上回蕩著他們銀鈴般的笑聲。一個木制燈塔矗立在一旁，好像在為他們拍手喝彩。
大海邊，孩子們?nèi)齻�一群，兩個一伙，有的搭著伴找貝殼和海帶，有的挖皮皮蝦，還有的在打水仗。這時的海水還有些涼，但大家都毫不在意，玩得不亦樂乎。
我們在海灘拾貝殼，這些貝殼形狀各異，大小不一。我彎腰從海里撈出一個又一個貝殼，用海水洗干凈，放在手里細(xì)細(xì)欣賞。我想象著它們被串成項鏈的樣子，風(fēng)一吹，貝殼便叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋恚锹曇粝裥『恿魉�，清脆，卻帶著幾分含蓄。
雖然這是我第三次來北戴河，但回去時我還是戀戀不舍。那蔚藍(lán)的大海、金色的沙灘、小巧的貝殼將會永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇6
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著和諧號來到了杭州，大家把行李放掉就開始一天的旅程了!
大家先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著幾排垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛的小鳥站在它的腰上歌唱時，旁邊的溪水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。大家漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說變就變，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，整個西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過了一會兒，西湖上的'霧漸漸地退了，大家找了張西湖邊的木椅坐了下來，觀賞著那“神秘世界”的美麗，迷人。
再往湖面一看：荷葉已將整個湖面鋪滿了。每一片，都像一個碧綠的玉盤，上面裝滿了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽下的鉆石，被太陽照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。
四周靜極了。我能聽見花兒綻放的聲音，能聽見露珠在荷葉上滾動的聲音。
我微閉雙眼，陶醉在這無比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來。此時此刻，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。
杭州西湖真美啊!真不愧能用西施來作比喻的!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇7
“太棒了!太棒了!”經(jīng)過我的軟磨硬泡，終于使爸爸媽媽同意了，原來是今年暑假大家學(xué)校舉行夏令營是去杭州，雖說在小時后跟爸爸媽媽去過一次，可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也沒看。這次我長大了，完全可以自己照顧自己，再說今年大家已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可能以后再也見不了面了，所以這次夏令營我讓爸爸，媽媽給我報了名�？伤麄冮_始說都去過了還去干什么，我聽后就把自己的想法一說，哎，你猜是什么使爸爸，媽媽同意了?你說是不是天助我也。就這樣我參加了夏令營。
坐了一夜的火車，終于到了。哇!杭州真好呀!大家在老師的帶領(lǐng)下去了很多地方。這真是讓我飽了眼福啊!可是，在這么多的景點里，最讓我陶醉的就數(shù)西湖了，在我看見西湖的那一刻，我就喜歡上它了。你看那西湖的水翠綠翠綠的，用手一摸，哇，涼絲絲的，真舒服!你再看那西湖的'魚，一條比一條歡快，有的還蹦出水面，好像在給你打招呼。船過去之后，湖面上就出現(xiàn)了一條長長的水波，美麗極了。在西湖兩邊種的柳樹一棵比一棵茂盛，它們都把腰彎著好像是在照鏡子。呦!快看，那不是一列大雁嗎，排著“一”字的隊伍，從西湖上方飛過，這真是給西湖又添了一道風(fēng)景線。
白天大家坐在船上看西湖的風(fēng)景，到了晚上，天黑了，雖看不清西湖旁邊的美景，但大家看到了更美麗的景色，那就是三潭映月，把月亮分成了三個，倒映在水里那可真叫美。古人說把西湖比作西施，我看一點也不假。
這次游西湖，可真讓我大開眼界。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜!
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇8
去北京的第二天，我們?nèi)チ斯蕦m。
故宮，也就是紫禁城，地處北京市中心。從1406年開建，16年后建成。它是明、清兩代皇帝居住的皇宮。
我們從午門進(jìn)入故宮。看見一條河，叫做金水河，上有五座橋，分別象征著儒家學(xué)說中的仁、義、禮、智、信五德。
往前走，是太和門，是皇帝上早朝的地方，每天凌晨皇帝和文武大臣都要在此上早朝。再往里走是太和殿，它是皇帝舉行登基、大婚、冊立皇后、派將出征、公布進(jìn)士黃榜等的地方，而且每年元旦、冬至、皇帝生日時都要在這里舉行盛典。太和殿也是紫禁城內(nèi)最大最高級的宮殿。
太和殿后的`中和殿是用來宣揚(yáng)中庸之道的。保和殿是在除夕和正月十五時宴請蒙古、新疆等外藩王公及文武大臣。皇帝女兒下嫁時，也要在此舉行宴會。接著我們進(jìn)入了珍寶館。首先映入眼簾的是九龍壁。我們在里面看到了許多寶物�；实鄣娜粘Ｓ闷氛嫔萑A，不是玉做的就是金子做的，上面都鑲嵌著許多寶石或珍珠。
最后，我們還參觀了御花園及居住過慈禧皇太后的儲秀宮。參觀完后，原路返回從午門出去了。
這次故宮游，我們只參觀了一部分，不知什么時候還能再參觀。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇9
那是在一個下雨的午后，我吃完飯感到無聊便想出去走走。
雨后的空氣很清新，讓人心情很愉悅。不知不覺走到了一處池塘。池塘里開滿了荷花，經(jīng)過雨水的洗理荷葉更顯的青翠，圓滑滑的雨滴似珍珠點綴在草地上。雨后的荷花更顯現(xiàn)出她的`嬌美，雨水的滋潤讓她像出浴的美人般羞羞答答。雨后的陽光很溫和，既沒有夏日中午那般炎炎烈日，也不似冬日的太陽那般無力。只是恰到好處的照在人身上，給人一種舒軟的感覺。
一場大雨將近幾日的酷熱全給洗刷掉，空氣也不在那么燥熱。那小小的蜻蜓也開始活躍，在那高高低低的蓮蓬上飛飛停停。三三兩兩好像在追逐嬉戲。趁著雨后的空閑，村里的孩童相約一起采蓮子。一個個拿著個大腳盆，往水里一放，就是一個小船了。雖然蓮子還未成熟，但是吃起來還是有一股清甜。一時間在那蓮葉與蓮花間不斷穿梭著，好似一個個小精靈一般。
“采蓮南塘秋，蓮子過人頭。”不由又想起那年夏天的往事。那年的池塘，那年的荷花，那年的夢。
小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇10
暑假里，我和爸爸媽媽一起去了宜昌游玩，參觀了著名的三峽大瀑布。
一進(jìn)入景區(qū)，映入眼簾的是一條古香古色的林間小道，小道的右側(cè)是嘩嘩流淌的溪水，溪水清澈見底，偶爾還有幾條小魚在水中游過。小道的左側(cè)是連綿的群山，山峰險峻陡峭，郁郁蔥蔥。
我們沿著小道前行，到了“晃晃橋”，我看見人們走在橋上搖搖晃晃，危險極了，就有點害怕，打起了退堂鼓。爸爸看見了我的心思，對我說“別怕，勇敢點兒，你應(yīng)該像奧特曼一樣克服所有困難�！蔽夜钠鹩職�，慢慢的走上了橋，一口氣走了下來，其實“晃晃橋”一點兒也不害怕，還挺好玩的。
走著走著，耳邊突然響起嘩嘩的流水聲和人們的驚呼聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條巨大的白色鏈子高掛山間，直垂谷底，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這就是三峽大瀑布。我興奮的大叫起來，穿上準(zhǔn)備好的雨衣和鞋套，朝大瀑布鉆去，一陣風(fēng)吹過，晶瑩的.水珠灑在我的臉上身上，我的雨衣帽爛了，爸爸的鞋套進(jìn)水了，但我們?nèi)匀辉阪倚χ�、打鬧著，在水中穿來穿去……
“三峽大瀑布”真是太壯觀了，我會永遠(yuǎn)記住你。
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