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關于小學小學生優(yōu)秀作文300字集錦8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇1
今天是“八一”建軍節(jié)，我們學校組織去慰問解放軍。
到了《求實》雜志社的軍營，我們拿出了給解放軍叔叔的禮物：潔白的毛巾。我們排成一行，恭恭敬敬地獻給他們。然后，我們參觀了軍營，看到方方正正的被子，我們都驚呆了！老師邀請解放軍給我們演示了一下。只見他打開被子，像平常一樣疊起來，然后很熟練地整理了幾下，沒幾分種“豆腐塊”就整好了。那種熟練的'動作和一絲不茍的認真勁真讓人佩服！
參觀完軍營回家的路上，我就想好了回家后也親自試一試。
到了家，我打開被子，也學著解放軍叔叔那樣疊起來�？墒�，弄了十幾分鐘，總也疊不成那種方方正正的樣子。看來有些事情真的不像看上去那么簡單！不過，我也還是挺有成就感的，雖然沒有解放軍叔叔疊得那么好，但跟自己以前比，疊得可是整齊多了。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇2
看到那套游泳衣，我就會想起去年暑假學游泳的情景。
那是學游泳的第三天，我已把游泳的第一步———憋氣掌握得差不多了，教練又開始訓練我在水中換氣。"像這樣，先蛙泳一段時間后，感覺憋不過氣來了，就把頭抬起來，吸一口氣，再這樣反復進行。"教練一邊說著，一邊給我示范。我學著教練的樣子，沒想到，我吸的不是氣，而是水。
這時，教練游過來對我說："你的`頭抬得太低了，應該再抬高一些，你再試試！"接受了上次慘痛的教訓之后，我又嘗試了一次，仍以失敗告終。"不行，不能放棄，我不是一直夢想著游出快樂嗎？決不能向攔路虎低頭。"我握緊拳頭，再次給自己加油，重拾信心。經(jīng)過幾次練習，奇跡出現(xiàn)了，我終于學會了換氣。
就是那一刻，我心情無比激動，像魚兒一樣游來游去。"我成功了！"我恨不得向全世界宣布，"我沒有放棄，我戰(zhàn)勝了攔路虎。"
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇3
時間可過得真快，不知不覺，已經(jīng)到了20xx年了。這時的育才二小比20xx年的育才二小先進十萬倍。不信？一塊進去瞧瞧！
進了大門，首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學樓。教學樓里的教室能讓你大開眼界。桌子上方的中間有一個小電腦，小電腦的下面有一個小鍵盤。你可別小瞧這個小電腦，它可是世界上最先進的。上什么課，桌子上就會自動出現(xiàn)需要的課本和學習用品。上課時，如果你在做別的事，它就能及時發(fā)出警告，提醒你集中注意力聽講。上課發(fā)言時，只要對著胸前的麥克風，所說的話就可以出現(xiàn)在電腦里。學校里的課程很多，除了必須上的語文、數(shù)學英語課以外，你還可以任選三課喜歡的呢！
你想看什么書，可以到電腦里去查找，那里儲存全世界的.書，什么樣的都有。找到你喜歡的書后，它能把這本書的內(nèi)容變成圖像在電腦上放出來。你就可以一邊看圖，一邊聽電腦朗誦了。
希望20xx年的育才二小真的是這樣的！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇4
未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學校就是我發(fā)明的項目之一。 這座學校很小，每個年級一共就有五六十個學生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學校。
早上，同學們背著書包來到學校，到了學校，你肯定會問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯了，上課的時候老師就會出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學生拿出電子書，老師就開始講課了，同學們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會出現(xiàn)三個功能“一、課文朗讀 二、場景進入 三、生字教學�！蹦阋欢ú恢缊鼍斑M入是什么意思吧，進入課文其實就是進入課文的場景，目的是讓學生們能更好的觀察，不會有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個按鍵，只要一按教室就會大換裝了，教室立馬會分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場。”上體育課的問題這樣就解決了。
這個學校深受學生們的'喜愛，這就是我發(fā)明的學校！
“叮鈴鈴�！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來是我的一個夢呀！但我以后一定要努力學習使這個美夢成真！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇5
我有一個文具盒，是我姐姐送的。它是天藍色的，主要以“HAPPY FRUIT（開心果）的花紋為主。
這個美麗的文具盒有一張潔白如雪的“臉”，沒有一點污漬�？扇缃駞s來了個大變臉！它也不會魔術，那么是怎么變臉的呢？噓，告訴你吧，這變臉是我一手造成的。你可別認為我在說大話。先不說這個了，先說說文具盒變成啥樣了。
文具盒呢，臉上全是卡通人物的“肖通人物的“肖像”。有“百變小櫻”、“HELLO KITTY”、“美少女”、“米老鼠”、“史奴比”、“火影忍者”、“網(wǎng)球王子”……共60張左右。
你可能覺得我太浪費，買那么多貼紙。說實話，這都不是我買的，是別人送的。
哪天要評個什么“貼紙集中王”，我一定參加。證據(jù)？就是我那變臉的.文具盒。
不過我喜歡，別人就不一定喜歡，一次，我拿筆時，媽媽見到了文具盒，一看到花花綠綠的。“真漂亮！”便拿起來仔細端詳，觀察過后，便說：“安排得井井有條嘛！”開始我聽了還沾沾自喜�？煽戳怂纳袂�，這分明是諷刺我！聽其言，觀其色，我嘴里喃喃道：“干嘛嗎，就貼點貼紙，又怎么了？”
呵，這變臉的文具盒，也不一定人見人愛。當然也會因為它的“變臉”，總會有人對我有意見。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇6
我從小就喜歡風箏，而且在每年秋天的時候，我都會和爸爸一起去放風箏，上個周末的時候，爸爸在家看看電視，天氣很好，我突然想到去放風箏，然后跟爸爸說了，我倆拿著風箏就出門了。
來到名人廣場，我們看見有許許多多的人們都在放風箏。他們其中有老人，孩子，有的爸爸媽媽也像個孩子似的玩起了風箏，在他們的臉上都帶著幸福和快樂的笑容。
“小婧”!是同桌茹立和章語在叫我。同桌茹立和章語也拿著風箏，茹立的風箏是“彩虹魚”，章語的是一只大“鳳凰”。我們在廣場一起放起了自己心愛的風箏。這時的天空早已變得五彩繽紛，各種各色的風箏漫天飛舞，有“老鷹”、有“喜洋洋”、有“蝙蝠”、有“蜻蜓和蝴蝶”等等，真是太美了。
我們的風箏是一只“蝴蝶”，我也像他們一樣放起了自己的花蝴蝶風箏。哈哈!我的風箏通過爸爸的幫助，終于飛起來了。一邊跑一邊放線，不一會兒風箏越飛越高，此時的我別提有多開心了。
我看著天上飛的`風箏，想它們多么美好，自由的在天空飛翔，我想到我自己就是一只風箏，我也在爸爸媽媽的幸福海洋里飛翔，爸爸媽媽就是我的天空，他們給了我自由的天空，讓我展翅高飛。
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇7
“感恩”，一個多么神圣的詞語，社會上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師，就想燃燒自己，照亮他人的'蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認真的批改著作業(yè)，每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。老師，你就像園丁，精心的培育著祖國的花朵。
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻著，你從來沒有抱怨過，索取過，你只是無私的奉獻著。
老師就像導航儀，指導著我們向正確的方向駛?cè)ァ＠蠋熾m然有時候會批評一些同學，但是那是因為同學犯了一些錯誤，老師的批評能讓我們認識到自己的不足，讓我們不會偏離正確的方向。然而，有些同學卻對此反感，他們會說：“這個老師多么多么的壞。”但是他們不知道老師這樣也是為了他們呀！老師不會無緣無故亂批評人，除非同學們犯了錯誤，如果不想讓老師批評，就應該正確的對待事物，要正確的對待老師的批評，讓自己向正確的方向前進，少讓老師費心。
老師的衣已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！
小學小學生優(yōu)秀作文300字 篇8
我有個十分可愛的表弟，他長得很俊。圓圓的臉蛋上嵌著黑葡萄般的大眼睛，一張月牙兒的小嘴整天掛著笑容，活像彌勒佛投胎轉(zhuǎn)世。
表弟偶爾來一下我家，第一件事便是讓我教他電腦知識，一起玩電腦。但是我并不是一下子就答應了，借機考考他，便讓他猜謎語。每當把他難住時，他總是抓耳搔頭，兩顆眼珠打起滾來，過一會兒便求我通融通融�？吹剿乔笾艨实臉幼游倚能浟�，“l(fā)et’sgo”(讓我們?nèi)?表弟就一蹦三尺高，臉上笑開了花。
打起電腦來他雖然顯得有些笨笨的，但是只要我一指點，便明白了。電腦上，我盡量向他展示我的才華。一會兒讓他看到了幾個五彩繽紛的`大字，一會兒又讓一個小朋友在屏幕上跳舞，使他目瞪口呆。其實這并不難，在我的指導下，他便成功地展現(xiàn)了這些藝術字和動畫效果。
他最喜歡玩的要數(shù)金山畫王了。金山畫王讓你盡興地施展繪畫天賦，表弟畫了一幅美麗的圖畫，我把他藏在畫冊中。
我的表弟還特別喜歡與我玩，每當我到他家時，他總是高呼“萬歲”，然后老遠就等著我了。他就是這樣一個活潑可愛的小男孩！
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