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【精華】小學小學生優(yōu)秀作文600字匯總八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
無悔粉筆灰染白雙鬢的您，卻把那平平淡淡的三尺講臺當作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在 困境中看到了曙光，是您，讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出，感謝您給予我們的次次感動。
瞧，在課堂上，你手拿粉筆，妙語連珠，正眉飛色舞地為大家講課，您帶領我們閱讀，游覽，在知識的海洋里，尋找真諦。不管是哪個同學舉手發(fā)言，您都會尊重，就算說錯了，也沒關系，您會和藹地幫他糾正，用充滿鼓勵的眼神望著她，這樣以來，這一題便會在他的大腦里留下深刻印象，永不磨滅。你在講作業(yè)時，常說：“這不是在講答案，而是在把這一課所學的內容鞏固，加深印象�！辈还芴煊卸嗪冢偸秦撠煹降�，把課上完才放學。記得有一次，您講課時那沙啞的聲音涌入同學們的耳朵里時，大家雖聽著，可如坐針氈，想讓您停下來，喝點水，潤下嗓子，但看到您講得如癡如醉，全神貫注的`樣子，把到嘴邊兒的話，又吞了下去。您那明確的數學理念，和那盡職盡責的教學態(tài)度，是多少教師遙不可及的東西呀﹗
下課時，您依舊那樣和藹可親，不被令人頭痛的教案，和同學們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒，反而顯得豁達樂觀，積極向上，都無一不體現出您對同學們的關心和照顧。要是哪位同學生病了，您會走到他身邊，拉著他的小手，輕聲問：好些了嗎?當我們面對挫折中，您指引我們成功的方向，當我們成功時，您會微微笑著，并用包含深情的眼光看著我們，那眼光像是春天的甘露般，滋潤我們的心田。有點象鼓勵，鼓勵我們做得更好一點，又有一點象警告，警告我們不能驕傲。
在處事上，您公平公正，不因為誰得成績好而偏袒誰，也不因為誰得成績差而加罪于誰。
粉筆，仍在吱嘎作響，叮嚀，仍在耳邊回蕩，關愛，漾起多少歡快的浪。老師啊，當您走進我時，您給了我浪花，給了我海洋，而我該怎樣報答您呢?
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)在南昌，那里風景優(yōu)美，夏天的家鄉(xiāng)一片碧綠，而冬天則白雪覆蓋。下面就介紹一下我的家鄉(xiāng)——南昌吧！
春天到了，你們聽說過“天街小雨潤如酥”嗎？春雨姐姐把南昌打扮的漂漂亮亮，讓這鮮艷的花兒綻開笑臉，樹木都生機盎然地開始萌芽。你們瞧！那海棠，碧綠的葉子，紫紅色的'小花像個小喇叭，吹 起了歡樂的樂曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀噠、嘀嘀噠�！苯Y果把旁邊的迎春花吵醒了，迎春花嬌氣地說：“海棠你吵什么吵呀！”放眼過去，各式花兒迎風怒放，可漂亮了，真是“滿園春色關不 住”呀！它們給南昌充滿了春色和生機。
夏天來了！你們聽“呱呱呱……”那是誰在開演唱會呢？哦！原來是一只只歡蹦亂跳的小青蛙呀！從遠處看池塘像一個草坪，從近看池塘像一個豪華的歌舞廳，一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的舞女，跳 著優(yōu)美的舞姿。有的荷葉露出尖尖的角，那是蜻蜒的停車場呢。你們聽聽，一只只青蛙聲音洪亮，好像在進行唱歌比賽呢，它們希望所有在南昌的人和動物都可以聽見。你們聽聽“夏天真美麗呀！夏天 真美麗！……”。
秋到到了！秋姑娘悄悄地跑到果園里，那里瓜果飄香，果實累累�；▋褐x了，大雁準備到南方去了。沒關系，你們看一株月季花開了一朵朵深紅的大花，露出了可愛的笑臉，葉子上還掛著幾顆晶瑩可愛 的小露珠，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，就像一顆光彩奪目的寶石。秋天多像一幅美麗的畫卷呀！
冬天，白雪覆蓋著大地，好像給大地披上了銀裝，換上了新的大衣準備過年呢。所有動物都去冬眠了，聽，小朋友們正快樂地在雪地里堆雪人、打雪仗呢，他們像一只只快樂的小鳥在快活的玩耍。
這就是我的家鄉(xiāng)，這就是美麗的南昌。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
每當看見大哥哥大姐姐騎著自行車在馬路上奔馳，在小道上慢駛，我總羨慕得不得了。要是我也會騎自行車那該多好��！
機會來了！生日那天，媽媽給我買了輛藍色自行車，就像一條鯊魚，可帥氣了。我下定決心暑假時一定要把自行車學會。傍晚，我迫不及待地叫媽媽把自行車拿到樓下。我興奮地跨上自行車，誰想一上去就摔了個三連翻，自行車還擊中了我的腳。好疼�。寢屨f：“沒事 ，兩手扶住把手，掌握重心，眼睛朝前看，不要看下面，要不然就控制不好方向了。”我繼續(xù)跨上自行車，兩手緊緊地抓著車手把，眼睛瞪得大大的朝前看，雙腳用力蹬著，車子搖搖晃晃地向前了。啊，不好，失去平衡�！芭尽�，人仰馬翻，我吃了個嘴啃泥。媽媽鼓勵我說：“沒事的，摔了跤才會有進步嘛，失敗乃成功之母。媽媽來幫助你！”說完，媽媽用手拉在坐墊后下方。雖有媽媽的幫助，可我仍舊騎得搖搖晃晃。媽媽一邊鼓勵，一邊講要領，學了近半個多小時，一點進步都沒有，我失望到了極點。哎，這自行車好難搞定哦！
媽媽看出了我的心思，于是帶我到外婆店里，讓大家出出主意。外公外婆、大姨大姨夫都絞盡腦汁，為我想辦法。外公對我說騎車要領；外婆叫我要放松；大姨扶著車把小心翼翼地教我�？晌疫�是學不會�！拔液脹]用，不學了！”我氣餒了。大姨夫趕緊說：“有了，先學溜車吧！”說完，給我做了個示范。我學著姨夫的`動作，把左腳放在地上，右腳放在踏板上，使勁一蹬，車子慢慢向前溜去，就像玩溜溜車一樣。而且，車子也不東倒西歪了。溜著溜著，我慢慢地把左腳也放到了踏板上呀，這主意不錯，我終于學會騎自行車！我算了一下時間，大約用了三十分鐘。我對大姨夫感激不盡。
現在我不僅學會了騎自行車，技術還很好，有時還會穿梭在大街上呢�？晌也粫涍@第一次學騎自行車的情形，因為它使我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
每當我看到鮮紅的卡片，我就會想起我的啟蒙老師-------楊老師。
那是在我5歲的時候，媽媽說我已經長大了，要上幼兒園了，可是，我說什么也不干，媽媽說我必須去，沒有辦法，我只好去了。
到了幼兒園，我有點控制不住情緒，哭了起來，我扒著門，說什么也不進去，這時，一顆糖果在我眼前經過，一個溫柔的聲音在我耳邊掠過，“寶貝，這塊糖送給你�！蔽覐碾鼥V的眼睛里看見了一個個子較高，很瘦的女老師。我接過了糖，含在嘴里，甜甜的，心里暖暖的……就這樣，我開始了人生的第一堂課，也就在此時，認識了我的啟蒙老師—楊老師。
一次，上完課后，老師給我們每人一張小卡片，好在下節(jié)課折千紙鶴，正巧，我的'媽媽在當天上學時給我?guī)Я艘粡垼稍谕瑢W們下課的時候，一位同學把放在桌子上的卡片弄丟了。同學們看著我的兩張卡片，都說是我偷的，這時，楊老師走過來，問我：“這是怎么回事？”我膽戰(zhàn)心驚的說：“不是我偷的。這是我自己的。”老師笑著看看大家說：“讓我們在找一找，張一同學一定不會說謊的�！弊詈螅俏煌瑢W在書包里找到了，她眉開眼笑的說：“老師，在這�！闭嫦啻蟀琢�，我心里的石頭也終于落地了。老師又對我們大家說：“下次，不要亂說了，快出去玩吧！”這件事就這樣過去了，楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力，“破解”了這件事。還給了我清白。
她是我的啟蒙老師，也是我一生中最敬佩的老師，是她教會了我誠實、教會了我理解他人、教會了我做人的道理。他在我一生中，起著重要的作用！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
秋高氣爽，正是秋游的大好時機，我們學校組織了以“保護環(huán)境、愛我家園”為主題的全校師生的秋游活動，秋游作文。活動地點是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。
星期五上午七點五十分，我們按班級為單位，乘車來到了這陽光燦爛的荔枝世界。一進荔枝世界，我第一眼看到的`是“氣墊攀巖”，我很激動多想馬上能去玩，但是那里排隊的班級太多了，導游并沒有安排讓我們去玩，我覺得很可惜，小學二年級作文《秋游作文》。只能跟著導游繼續(xù)往前走，來到“齊步同行”，我一看原來跟走鋼絲差不多，我一下子又激動起來了，雖然錯過了“氣墊攀巖”，但這“齊步同行”也應該很好玩。我在排隊，看著前面先玩的同學，導游幫他綁好安全帶，然后他就從湖的東面走向湖的西面，鋼絲搖搖晃晃的，走鋼絲的同學雙手緊抓著兩邊的保護繩隨著鋼絲晃來晃去，好像在跳搖擺舞，樣子很滑稽。很快就輪到我了，我被綁上安全帶，當走到湖中央時，我也跳起了搖擺舞，可真不好受，過了湖，我感覺手很酸。
我感受最深的是蹦極，蹦極的高度大約有十多二十米，每倆人一組，我和申瀚洋一組，我排隊時看到底下是西麗湖，有一個女同學，還沒開始就已經尖叫起來，我覺得很恐怖，輪到我，我閉著眼睛，呆若木雞的站著，申瀚洋勇敢一跳，把我“拉下水”，我整個過程都閉著眼睛，上來時，我和申瀚洋臉都紅紅的，還掛著幾滴眼淚，看來，申瀚洋是為了面子，才勇敢的向前沖，這就是所謂的死要面子。
我們還玩了昆蟲世界、平湖竟舟等好玩的游戲，還參與了水質鑒定的科研活動。
這次秋游既學到了知識，又玩的很開心，真是兩全其美！
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
俗話說：一寸光陰易寸金，寸金難買寸光陰。這句話是很有道理的�？墒牵趦和瘯r，還有許多人對時間抱著日復一日，年復一年的態(tài)度，他們還不懂得珍惜時間，往往把今天要做到事推到明天，把現在要做到事推到將來，因為我們的腦子形成了這樣的觀念：時間總是有的，今天不做，明天做也一樣。就這樣，時光不知不覺地從身邊逝去了。
唯有珍惜時間的人，才是活得有意義的人。書中有句名言說：你熱愛生命嗎？那么就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。時間和理想是緊密相連的，無論失去哪一方，另一方也就會悄悄逝去。每個有遠大理想的人，都是非常珍惜時間的.。比如愛迪生，他為了發(fā)明創(chuàng)造，經常徹夜不眠，正是時間保證了他成功地進行了無數浩繁的發(fā)明，使他成了聞名全球的發(fā)明大王。在他的心目中，時間就是成功之母。有志氣的人，都以他們?yōu)榘駱�，珍惜分分秒秒�?/p>
時間也是無情的，只要稍不注意，就會匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫道：洗手的時候，日子從水盆里過去；默默時便從凝然的雙眼里過去；我察覺時間去的匆匆，伸手遮挽時，它又從從遮挽的手邊過去所以，我們要珍惜時間，珍惜生命。我的老師說過：春去會春回，青春卻難再；抓住了現在，就抓住了青春；失去了現在，就失去了一生。因此，我們要抓住現在，抓住時間，做好現在要做的事，不要讓自己將來后悔。
有的人熱愛生命，但卻不知道珍惜生命的每一天；有的人希望活得有價值，但卻不懂得生命的價值是由分分秒秒體現的。我們要用報寶貴的時間去扣住青春的弦，奏出美妙動人的樂章。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
在著5千多個日子里，回首昨天，才發(fā)現自己，一路走來一路錯。
早晨起來，媽媽早已煮好早餐放在桌面上，“女兒，快吃早餐，待會涼了就不好吃了。”“哦!”我看了看碗里的東西：一塊粉絲，一個雞蛋，還有一些油花浮在上面，嗚!我最討厭吃雞蛋了!刷完牙后，不得不把早餐吃了，因為媽媽正在旁邊笑瞇瞇地說：“來，多吃點，才有精神上課咧!”我討厭雞蛋，我受不了了，我要吐了!“我不要啦!”“不行，吃雞蛋才有營養(yǎng)，知道吧?!”媽媽連哄帶騙地又塞了一調羹雞蛋到我嘴里。不行了，真的吃不下了!“哇…吐…”剛強忍著吞下有嘔了出來。媽媽生氣了：“再這樣你嘍?!”很明顯是嚇我的啦，不會真的打我的!“真的不要了，難吃死了，放那么多油!”說完，把雞蛋挑開，只吃粉絲�！翱斐裕酝觌u蛋再喝一瓶牛奶，多有營養(yǎng)啊!”“還喝牛奶?我現在連粉絲都不想吃了!”于是，便去收拾書包，準備上學去。媽媽發(fā)火了：“真是的，下次再也不煮早餐給你吃了!”可是后來，媽媽還是煮了!我知道我錯了!媽媽這么早起床煮早餐，我還嫌這嫌那!我錯了，一路走來一路都錯了!
老師一直都幫助我，鼓勵我�？墒�，我卻錯了。我錯的不輕，我經常弄一些失誤讓老師失望，盡管那些失誤是我也不想要的`，但都怪我沒能控制，總犯同樣的錯誤，讓老師在無數次失望后變成絕望!我錯了，我真的知道自己錯了!
我的同學，我的朋友，我錯了。原本放學說好是一起回家的，我是因為情緒低落，神神經經地，迷迷糊糊地，自己就先走掉了!回到家我才想起，同學還在等我呢……哎!我錯了!以往我有事時，她們都會等我，然后一起回家�？蛇@次，我卻偷跑了。我知道錯了!
對于父母、老師、同學和朋友，還有許許多多素不相識的人，我都錯了!在這一路走來一路錯的日子里，我錯了，我知道自己錯了，大喊“我錯了!”，可誰能原諒我呢?
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇8
愛如一泓清泉，滋潤人們干涸的心田；愛如一陣春風，撫慰人們受傷的心靈；愛如明燈，照亮黑夜中前行的路。
從古至今，愛都一直存在。
孟母三遷體現的是一位母親對孩子的疼愛。孟母為了讓自己的孩子努力學習，不受外界不好的影響，三次搬家。因為這三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響，而不斷的變化居住地。終于，孟子沒有辜負母親的期望，成為一位和孔子齊名的偉人。
“香九齡，能溫席”體現的是子女對父母的敬愛。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。香菱為了使在田間勞累一天的長輩能在睡覺時得到溫暖，每天都比長輩早進被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事，但就是從這件小事上折射出了對長輩的敬愛，對長輩的孝。
程門立雪講的.是一位學子對他的老師的敬重。程頤想請教老師問題，可又怕打擾到老師。于是一直在他的老師門前站立著。當時天上還下著大雪，可他依然一直等。等到他的老師出來的時候，他的衣服上已經布滿了厚厚的一層雪。這個故事體現了程頤對其老師的敬重。
還有一個人，我已經記不清他的名字了。大概就是說他的家里很窮，可他的妻子又生了一個孩子，可是糧食不夠吃，因為他還有一位八十多歲的老母親和一個孩子。于是他就想把這個孩子埋了來彌補糧食不足的遺憾。從這里我們可以看出來這個兒子對母親的孝。
中華文化博大精深，中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長河，你會發(fā)現中華五千年的文明中，有很多大愛。有子女對父母的孝，有父母對子女的疼愛，有學子對老師的敬愛……
回首現代生活中的愛。最美司機吳斌，在被突如其來的物體擊中造成重傷后，仍然堅持把公交車停在路邊以保乘客們的安全；最美老師張莉莉，為了救即將被車撞的學生，自己的一推，把安全留給了別人，把危險留給了自己，雖然高位截癱，但仍積極樂觀面對生活；最美孝心少年韓娜，為了救重病當中的父親，毅然放棄美好的大學生活照顧父親……在現代生活中大愛也一直存在。
大愛無聲，愛，一直存在！
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