【精選】小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
火熱的夏天，來(lái)一碗冰冰涼涼的冰，是夏天最棒的享受，讓快被烤焦的我，變成冰塊人，再來(lái)一杯冰涼的西瓜汁，�。『�(jiǎn)直是人間美味。
夏天最快樂(lè)的就是放暑假，放暑假時(shí)就可以玩得沒(méi)天沒(méi)地、樂(lè)不可支，因?yàn)橛幸痪湓挘骸按罂即笸妫】夹⊥�，不考也要玩�！彼援?dāng)然要玩啦！暑假時(shí)，爸媽會(huì)帶全家到山光水色的地方游玩，讓我每年夏天都會(huì)有著美好的回憶。其中我印象最深刻的是有一年夏天全家去新加坡。那一次，我還有摸粉紅色的海豚，超級(jí)可愛(ài)喔！而且它非常聰明，我們還有和那只海豚一起合照呢！
夏天還有一位重要的'歌手，它每天都“唧──唧──唧”的引吭高歌，希望能完成傳宗接代的使命，你猜到了嗎？那就是夏天的歌手──知了。我總是傾耳聆聽(tīng)，雖然聽(tīng)不懂它們?cè)诔裁�，但我就是�?ài)聽(tīng)！
水果也是夏天不可缺少的，尤其是冰涼的西瓜和芒果，每當(dāng)我咬下去時(shí)，美味的汁就爆了出來(lái)，讓我彷彿到了冰雪世界。西瓜就像一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的綠寶石，而芒果就像一顆顆晶瑩剔透的黃水晶，讓人愛(ài)不釋“口”，一口接一口，大快朵頤一番。
夏夜是夏天最漂亮的景色，一顆顆閃閃星星點(diǎn)綴在夜晚的天空中，而月亮姑娘穿著一件黃色晚禮服，在“星光大道”上和星星跳舞，讓夏天的夜晚更明亮、更迷人！還有那螢火蟲(chóng)，每到夜晚，它就會(huì)發(fā)出光芒，讓人以為是飛舞的星星。總而言之，夏天的夜晚就是美的啦！
夏天雖然很熱，熱得讓我快昏倒了，所以，我們要多做讓我們涼快的活動(dòng)，才能涼快一“夏”喔！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天上午，我們老師說(shuō)要幫我們建一個(gè)圖書(shū)角，讓我們給班里捐一些書(shū)。這個(gè)消息幾天前我們就知道了，幾個(gè)帶了書(shū)的同學(xué)連忙跑過(guò)去把書(shū)捐給了老師�？吹剿麄�?cè)诰钑?shū)，我心里也癢癢的，恨不得馬上把書(shū)捐出去。
回到家里，我連忙跑到書(shū)房去找書(shū)。找到了《米老鼠》、《趣味探索1加1》等5本書(shū)。我在每本書(shū)上寫(xiě)上了姓名和班級(jí)，我想明天的.圖書(shū)角一定會(huì)塞得滿滿的。
我祝愿這次捐書(shū)活動(dòng)取得圓滿成功！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
世人都愛(ài)花，有的愛(ài)名貴的牡丹，有的愛(ài)不起眼的野花，還有的愛(ài)潔白如玉的茉莉花……而我卻愛(ài)那白中帶粉的百合花。為什么我喜歡百合花呢？是因?yàn)樗纳芡�，容易養(yǎng)活。
我家就有一朵百合花。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸帶來(lái)了一枝含苞欲放的百合花。爸爸將它送給了我，可我卻順手將它放入了水盆里。
幾天過(guò)去了，我突然想起水盆里的百合花，趕緊去瞧了瞧。沒(méi)想到百合花居然綻放出自己的花朵。自從那一次后，我就喜歡上了它。有時(shí)我也會(huì)從外面帶回來(lái)一兩枝�，F(xiàn)在的這朵，就是我前些天帶回來(lái)的。
那朵百合花未開(kāi)花時(shí)，穿著一件淡綠色的外套。一天天過(guò)去了，外套逐漸由綠變黃。有一天，在你不注意時(shí)，百合花就偷偷地綻放出自己美麗的臉龐。百合花的小臉長(zhǎng)了一點(diǎn)或黑或紫的小“雀斑”，小小的、淡淡的'，可愛(ài)極了。在“雀斑”的“包圍圈”內(nèi)，露出了幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“天線”，“天線”上端長(zhǎng)著幾只黃色的小眼睛，向四處張望，好像在偷偷觀察這個(gè)世界。一陣微風(fēng)襲來(lái)，百合花隨風(fēng)擺動(dòng)。
百合花雖然沒(méi)有牡丹那樣名貴，沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷，可它那頑強(qiáng)的生命力讓我喜歡它。
我喜歡百合花。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
還在六年級(jí)的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來(lái)。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹(shù)。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹(shù)。也許不需要用太多的字修飾出種樹(shù)的場(chǎng)景，但那種樹(shù)的場(chǎng)面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽(yáng)的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹(shù)顯得格外的耀眼。
如今，那幾個(gè)月的漫長(zhǎng)而有短暫的'時(shí)光過(guò)去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹(shù)。
今天我又回到了那個(gè)曾今讓我充滿快樂(lè)的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
還有那里的桂花樹(shù)。那么香，那么讓人陶醉。
�。∧切┕鸹�(shù)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有一年夏天，天氣十分炎熱。太陽(yáng)像個(gè)大火盆似的，頑固地懸掛在天空中，每個(gè)人的身上、臉上都汗如雨下。于是，有一家主人就趁到外地出差時(shí)，順便買(mǎi)回了一臺(tái)冷氣機(jī)。
主人一到家，就趕快把冷氣機(jī)的插頭插在電源上，卻把扇子扔在一旁，置之不理，并說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)用的.東西，快滾開(kāi)吧，你該退休了！”
這時(shí)候的扇子雖然很傷心，有一肚子的委屈，但它沒(méi)有哭，卻堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“總有一天你會(huì)有用得著我的時(shí)候，你不信就走著瞧吧！”
冷氣機(jī)聽(tīng)后，“嘎”的一聲笑出了志，它狂妄（wàng）地說(shuō)：“你看你呀，人家主人都不要你啦，你還死賴（lài）在這里做什么呢？真是自討沒(méi)趣！你們這些陳舊的家伙，早就被我們這些先進(jìn)的產(chǎn)品所淘汰（tài），繼而取代了，你們已經(jīng)一無(wú)是處啦！哈哈哈……”
扇子剛要為自己辯護(hù)，冷氣機(jī)又搶著說(shuō)：“喂，我說(shuō)你最好還是滾回老家去吧，別再在這里磨嘴皮子了，沒(méi)有理由還瞎狡辯，也不知道人們?yōu)槭裁匆炷銈兂鰜?lái)，先造出我們來(lái)不是更好？唉！喂，你可以腳底擦油——快點(diǎn)走啦，如果再不走，我就親自來(lái)趕你走，看你走還是不走，哼？！”
這番冷嘲熱諷的話，令扇子更加傷心、難過(guò)了。扇子決定：不論走到天涯海角，我都不再回這個(gè)令人悲傷的地方了。
然而，就在扇子跨出門(mén)口的這個(gè)緊要關(guān)頭，突然全屋子都停電了。冷氣機(jī)“嘎嘎嘎”地叫了幾聲，就停了。主人熱得不得了，只好又拿起扇子。扇子扇出了一股清涼的風(fēng)，遠(yuǎn)比冷氣機(jī)的那些風(fēng)涼多了。這時(shí)，主人才真正知道原來(lái)扇子也有它的好處，它是不能忽視的。于是，主人大大贊揚(yáng)了扇子。扇子頓時(shí)羞紅了臉，而冷氣機(jī)也啞口無(wú)言了。
雖然冷機(jī)曾經(jīng)三番五次地嘲笑過(guò)扇子，并企圖趕它走，但善良的扇子卻一點(diǎn)也不記仇，并對(duì)它的言行既往不咎（jiù）。于是它們倆就做了對(duì)好朋友，互助互愛(ài)，繼續(xù)為主人服務(wù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
窗外的雨，輕輕地下著；
窗內(nèi)的人，靜靜地坐著。
雨只敢輕輕地下，惟恐驚動(dòng)窗內(nèi)的人；窗內(nèi)的人，靜靜地坐著，思緒萬(wàn)千。
還記得，兒時(shí)的我，未曾來(lái)到這繁華的都市，只是與奶奶住在鄉(xiāng)下的小屋中。鄉(xiāng)下的天，是常變的�；蛟S當(dāng)你出門(mén)時(shí)，還要拿毛巾擦擦汗，但回來(lái)時(shí)，卻已經(jīng)要喝姜湯了。
那時(shí)，那時(shí)的我，不懂玩具，更不懂什么是玩具。于是，看雨成了我兒時(shí)少有的幾個(gè)愉悅項(xiàng)目之一。
下雨前，拖著一塊小木板，墊在地上，倚在奶奶的膝旁，一邊感受著奶奶扇扇子帶來(lái)的一絲涼風(fēng)，一邊瞪著眼睛看天空，好似能看穿云層似的。
不一會(huì)兒，天使打起了雷，驚起了閃電，雨也隨之落下。剛開(kāi)始是綿綿細(xì)雨，接著，便是中雨，若是好運(yùn)的話，便可能可以看到那一個(gè)月一兩次的大雨。
時(shí)常，會(huì)看著雨問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶，天空中的小雨滴到底是什么呀？”奶奶總會(huì)和藹地笑著回答我：“小雨滴可是一個(gè)個(gè)小仙子哦！小仙子可是來(lái)告訴你千萬(wàn)不要忘了最?lèi)?ài)你的人哦！”那時(shí)的我，還小，不懂事，很多東西聽(tīng)一次便忘了，奶奶的話，也是如此。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)到了初三，由于每日作業(yè)繁多，看雨也就被無(wú)奈地省去了，關(guān)于奶奶的.記憶也隨之而去。
直至今日，考場(chǎng)上的我正奮筆疾書(shū)的時(shí)候，窗外，卻也下起了大雨，考場(chǎng)上的我聽(tīng)到雨聲，再也阻擋不住對(duì)于奶奶的記憶灌入腦中，我再一次看到了雨夜我與奶奶坐在門(mén)前，看著門(mén)外雨水飄落。
這次的雨下的很大，好似在指責(zé)我似的。
下了考場(chǎng)，我直奔回家，反鎖上門(mén)，獨(dú)自一人，坐在窗臺(tái)上，靠著墻，望著窗外雨水的飄落，手上拿的，是我與奶奶的合照，那時(shí)的我，臉上沒(méi)有多余的表達(dá)，唯一有的，便是無(wú)限的歡樂(lè)。
頓時(shí)，我明白了，或許，事情不會(huì)隨環(huán)境而改變，改變事情的，或許是人。
雨夜，我思緒萬(wàn)千，回味無(wú)窮；
雨夜，我想起了奶奶......
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。
校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)葉多好像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的'是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的好像絨球，有的好像龍爪、有的好像綻開(kāi)的禮花，小朵的好像天上閃閃的星星。
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。
秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。
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