【熱門】小學生優(yōu)秀作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
大樹雖然不會說話，卻可以給我們帶來啟示。因為有那延展的樹蔭，才能讓樹下的小草和孩子享受它遮陽的清涼，好好像在告訴我要無私的奉獻，不要只為自己求利益，也求別人安好，我可以從中學到：任何人都能為周遭的人帶來歡樂與喜悅，自己也能從奉獻中獲得珍貴的友情。大樹，教會我“分享的快樂勝過獨自擁有”，為人付出能讓我獲得許多友誼。
在大樹成長的過程中，盛開了令人賞心悅目的.花朵，掛滿了結實累累的果實，就好像人們一樣，在努力過后，結出香甜可口的果實，看到它，就好像看見自己的目標一般，激勵我不能輸給困難，要勇敢面對，結下比大樹的果實還要甘甜的果實，它，讓我遇到任何事都不怕碰到障礙，要盡力去克服。
大樹也好像是我的好朋友，每當我有心事時，它都會靜靜的聽聽我訴說，從來不會對我冷嘲熱諷，它使我的心情好轉，也讓我可以傾吐個人的心事，它教我在聽別人講私事、訴苦時，在旁靜靜的聆聽，可以使別人有思考的機會，讓心事一吐為快，紓解煩惱，我自己也能深刻感受到“助人為快樂之本”的道理。
大樹，就好像我的老師一樣，教會我要適時的放松身心、奉獻自己、遇到難關要勇于面對，才能迎刃而解，還要耐心的聆聽別人的心事，也讓我記得要常熱心助人，而且不貪求利益。大樹雖然不曾開口，卻讓我學到了很多課本里沒有寫的事情。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
11月21日 星期六 云
不要被表象迷惑
我剛寫完作業(yè)，爸爸正好沒事做，我們便下起了象棋來。
我們倆正緊鎖眉頭，專心致致地"殺"得不亦樂乎，爺爺突然蹦了出來，一心一意地觀戰(zhàn)。
爺爺見我每次想都不想就走琪，還不觀察棋局，便說："梁文杰做事真是不認真。"我卻微微一笑，突然，我抓住敵方一個弱點，將敵方立刻置于死地。
爺爺大惑不解，問道："咦？我看你一點都不認真，怎么會贏呢？"我立刻得意地哈哈大笑，爺爺"丈二和尚摸不著頭腦，"我說："其實，我走上一步時，就想好了下一步。"爺爺立刻恍然大悟。
同學們，以后不要再被表象所迷惑了。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
“嗚嗚嗚，天啊！怎么辦啊？這節(jié)可是科學考試啊！怎么辦��？”我的同桌呂雅婷搖著我的手說。是�。≡趺崔k��？這節(jié)是科學考試��！平時科學課的時候我總是隨心所欲、漫不經心，到了測驗的時間，想臨時抱一下佛腳也沒處去抱！怎么辦啊？
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，我的心里不禁微微一震，這個鈴聲意味著一場災難必然來臨……考試了，老師把試卷發(fā)了下來，看見了試卷的真面目，我的心碎了……好難��！天呀！這些試卷的答案，到底是誰�。磕莻�誰可以自動現(xiàn)身嗎？能不能不要讓我辛辛苦苦的`把你揪出來��？我燒香拜佛求你了！每做一道題，都要死我一個腦細胞，為了一張?zhí)顫M一個個方格字的白紙，我真是費了不少心血，一下子翻玩轉筆，一下子搖頭思量，哎！每當我寫上一兩個估量出的方格子字時，我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧，每次她有啥答案寫不出來時，她都會問我，我也很友好，會告訴她，可是那個科學老師總是把“雄赳赳，氣昂昂”的目光遞給我，總是放大嫌疑的把眼神通過燈光折射傳給我，因為，科學應用題的答案太長，我又不想寫在紙上送去給她，只好用嘴巴吧一個個字吐出來以聲音的快速傳播方式傳播進她的耳朵里。每次到這個時候，科學老師都會把頭上的眼睛轉向我，我根本不知道科學老師為什么這么靈驗、這么神通，因此我沒機會和她說清楚，她就把眼睛攝入我的試卷中，尋找著目標……師看不慣我的所作所為了！便“江東獅吼”了一陣：“那幾個小同學給我注意一下！別抄襲��！告訴你們，倘若你們試卷答案十分相似，就給我重考一遍！老師也不是好惹的！”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦？我只是把我的思維結果分給了一點呂雅婷，而她并沒有把她思維結果（其實她什么都不會做）告訴我呀�。ㄒ乃季S結果不如自己的好），老師為什么要把我的時間拉下去陪葬，嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其實和她是搭不上什么邊的~~！
我有一種預感，我的時間很可能會和她一起下葬，下葬啊……這真是一場“難忘”的科學考試呀！
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