【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的姐姐很漂亮。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，尤其是她的眼睫毛特別長(zhǎng)，忽閃忽閃的，像個(gè)小明星。由于她有鼻炎，所以一直打噴嚏。她還有一張小巧的嘴巴，說(shuō)話很快，吃飯也很快，一塊排骨兩三口就被她吞了。大家最喜歡她的辮子了！高高的挽起來(lái)，像個(gè)舞蹈演員。
大家姐姐是個(gè)聰明的女孩。她在班上成績(jī)總是名列前茅。還有她的'作文也寫(xiě)的很好，經(jīng)常得優(yōu)星。她畫(huà)的畫(huà)格外漂亮，還得過(guò)三等獎(jiǎng)呢。
她也有一些些缺點(diǎn)，就是她要和爺爺奶奶頂嘴，有時(shí)還要說(shuō)臟話。如果姐姐能改掉這些缺點(diǎn)，變的更有禮貌的話，大家就更喜歡她了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)孩子都有秘密，我也不例外�？墒悄阒牢业男∶孛軉�？
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們專(zhuān)心致志的大聲誦讀著課文。突然，老師示意我們安靜，嚴(yán)肅地說(shuō)：“到我這邊過(guò)關(guān)《田園詩(shī)情》這篇課文。”話音剛落，講臺(tái)下響起了聲聲嘆息：“哎，游戲又‘泡湯’了�！薄癗O！”“蒼天啊，大地�。∥揖烤狗噶耸裁村e(cuò)？”
“可惡！”我沮喪的說(shuō)道，“昨天只顧著玩了，沒(méi)有復(fù)習(xí)！”
“怎么辦��？難道真的‘看著自己掉進(jìn)洞里去’嗎？”我不禁打了個(gè)冷顫。
“難道，真的沒(méi)有辦法了嗎？”我?guī)缀踅^望了。突然，一個(gè)奇怪而又“邪惡”的`念頭萌生在腦海里：騙！
我不由得被自己這個(gè)念頭嚇了一大跳，如果欺騙老師被發(fā)現(xiàn)的話，一定會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰；可是不這樣做的話，放學(xué)一定會(huì)被留下來(lái)，那我這個(gè)好學(xué)生的形象瞬間就被毀滅掉了，怎么辦呢？一旦我的“陰謀”成功了，我就可以溜之大吉了。為了面子，我還是“不擇手段”一回吧！于是，我人生中的第一次“欺師大罪”就這么“莫名其妙”的開(kāi)始了。
我手中的語(yǔ)文書(shū)被我握得緊緊的，忐忑不安地跑到老師面前背誦起來(lái)：“田園詩(shī)情。荷蘭 ，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)……”
“停！背得很有感情！直接從最后一小節(jié)背起吧！”老師和藹地說(shuō)。
“這就是真正的荷蘭�！蔽颐鎺⑿�，富有感情的背了起來(lái)，鬼才知道我在想什么。
“好！過(guò)！下一個(gè)！”老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了太陽(yáng)般的微笑�！瓣幹\”得逞了！我心里的一塊大石頭終于落地了！
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一只獅子不停的追著我跑，說(shuō)讓我重新背書(shū)，不然就吃了我。我被這個(gè)噩夢(mèng)驚醒了，心想，以后一定要及時(shí)完成好老師布置的作業(yè)，再也不能耍小聰明欺騙別人了。
我的小秘密講完了，你的呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在19世紀(jì)40年代，是美國(guó)販奴貿(mào)易興盛的時(shí)期，白人孩子杰西在家附近的奴隸市場(chǎng)吹笛子，販奴商看到了，覺(jué)得這個(gè)孩子還不錯(cuò)就把他綁架到販奴船——月光之號(hào)上；于是，他沿途經(jīng)歷了一次去往非洲購(gòu)運(yùn)黑奴的航行。
在這條船上，他必須為被抓來(lái)的奴隸吹笛子，讓奴隸們和著他吹出的'笛聲唱歌跳舞，好把奴隸們鍛煉得身強(qiáng)體壯、能歌善舞，才能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)。
在整個(gè)航程中，販奴貿(mào)易的種種罪惡終于開(kāi)始漸漸暴露于紙面。最后，這條販奴船——月光之號(hào)，在返航途中遏上暴風(fēng)雨，船毀人亡，這也算是對(duì)販奴商的報(bào)應(yīng)吧！可是也牽入了許許多多的無(wú)辜奴隸的生命。唯有杰西和一名黑人孩子幸免于難，才存活了下來(lái)。
想想那時(shí)，再想想現(xiàn)在這和平美滿的世界，是多么好啊，我們也應(yīng)該滿足了�？墒�，還是有一些想不開(kāi)的人們，和困難的人們。把我們和他們比比，是多么的幸福��！
作者親眼目睹的歷史苦難，一定使所有人都震撼了；從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從每個(gè)家庭做起，珍惜和平的世界，讓這個(gè)世界和諧永駐。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
星期六下午天朗氣清，晴空萬(wàn)里我和我的同學(xué)相約在學(xué)校操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面足球比賽。
我們分成藍(lán)紅兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽一開(kāi)始，紅隊(duì)積極搶奪，藍(lán)隊(duì)也不甘示弱。我們紅隊(duì)相互配合，不慌不忙的把球傳來(lái)傳去，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合，一時(shí)也分不出個(gè)勝負(fù)，兩隊(duì)已經(jīng)滿身大汗，累的'我們氣喘吁吁，我們紅隊(duì)看見(jiàn)對(duì)方體力急劇下降，我們其中一個(gè)球員乘機(jī)帶球晃過(guò)了許多藍(lán)隊(duì)防守隊(duì)員，突然起腳射門(mén)，球滴溜溜飛向球門(mén)。藍(lán)隊(duì)守門(mén)員眼疾手快，縱身一躍，可惜沒(méi)有撲到，球應(yīng)聲入網(wǎng)。在場(chǎng)外的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)：“紅隊(duì)加油！紅隊(duì)必勝！”藍(lán)隊(duì)丟了一球，突然發(fā)起猛攻，我們紅隊(duì)球門(mén)前也險(xiǎn)象環(huán)生。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間如此短暫，比賽結(jié)束了，在場(chǎng)的啦啦隊(duì)熱烈鼓掌，向紅隊(duì)表示祝賀，我們歡笑聲傳遍校園的整個(gè)角落。
我們贏得比賽，回想起這場(chǎng)球賽，我興奮不已，足球可以磨練了我們的意志，鍛煉了我們的身體。我要加強(qiáng)體育鍛煉，鍛煉好自己的身體。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一位名人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話；“書(shū)是人類(lèi)的良師益友”。這話說(shuō)的一點(diǎn)也不假,我就有深深地體會(huì)。
我很喜歡看書(shū)，特別是童話故事書(shū)，我常常把自己看過(guò)的故事說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)很喜歡聽(tīng)我說(shuō)，而我也因此得了個(gè)“看書(shū)小一精一靈”的外號(hào)。
我最近讀的書(shū)有：世界寶庫(kù)中的一份珍貴的財(cái)富——《格林童話》，世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨奪目的明珠——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)，把我?guī)У揭粋�(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒和我歡聚在一起；書(shū)，和我一塊游覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花兒，小樣的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是小河，我的`伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書(shū)就是海洋上的一只只滿乘客的游船了，而我就是船上的小乘客。書(shū)讓我快樂(lè)的遨游在知識(shí)的海洋里。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)一精一神糧食。記住，再美的花兒也會(huì)凋謝，再美的彩虹也會(huì)消失，但只要有了書(shū)將他們記載下來(lái)，珍藏其中，便會(huì)成為永恒的美麗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”轉(zhuǎn)眼間，一年一度的四月四日清明節(jié)已到來(lái)了，小學(xué)生清明節(jié)作文。
今天，我們?nèi)覝?zhǔn)備了拜祭的貢品，就要開(kāi)始出發(fā)。一路上，人山人海。馬路上，人們來(lái)回穿梭，看著密密麻麻的車(chē)子，我吧禁淚如雨下。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們回到家鄉(xiāng)侖昆。我們與四伯聚集后，一起上山拜祭爺爺。我們翻過(guò)一座座高山，渉過(guò)一道道河流，走過(guò)一片片森林，終于到爺爺?shù)哪骨�。個(gè)個(gè)累得豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)。只看見(jiàn)，墓前長(zhǎng)滿了高高的野草。爸爸拿起鋤頭鋤草，雖然非常累，但爸爸仍堅(jiān)持著�？梢�(jiàn)爸爸是多么牽掛著去世的爺爺啊！鋤完草后，大伙們有的放鞭炮、有的插蠟燭，有的撒石灰……
當(dāng)我還未從鞭炮聲中回過(guò)神來(lái)，爸爸的手搭在我的肩上說(shuō)；"燕，快過(guò)來(lái)跟爺爺說(shuō)出自己的心愿吧�！蔽襾�(lái)到墓前，雙腿跪下來(lái)，手合成十，眼里閃著淚光說(shuō)；“爺爺，雖然您已去世多年，但我們依然牽掛著你，回憶我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)時(shí)光。您就像與山同高，與水同流，與天同大，奶奶一人在家鄉(xiāng)非常孤獨(dú)，無(wú)聊。不過(guò)您放心，我們會(huì)接她去我們家，給她好吃的、穿好的'，睡好的，甚至講故事，講笑話 ，逗她開(kāi)心！陪伴她過(guò)幸福的日子，小學(xué)生作文《小學(xué)生清明節(jié)作文》。爺爺，您在天之靈，請(qǐng)您保佑我們?nèi)倚腋？鞓?lè)！您安息吧！”我用絲巾檫去眼淚，然后把一束菊花插在公爺?shù)膲災(zāi)股�，依依不舍的離開(kāi)了……
望這郁郁蔥蔥的樹(shù)木，自由自在的小鳥(niǎo)，各式各樣的白云，綠茵茵的草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，我輕輕吸了一口新鮮的空氣，仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界里。
我將永遠(yuǎn)記住這美好的清明節(jié)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我家的兩條漂亮的小金魚(yú)撐死了，你說(shuō)可惜不可惜？
一天，爸爸下班回來(lái)，買(mǎi)回六條可愛(ài)的小金魚(yú)，我高興得又蹦又跳，因?yàn)檫@是我家第一次養(yǎng)金魚(yú)。這六條魚(yú)中有四條叫獅子頭，它們是紅色的`，頭上好像開(kāi)著一朵美麗的大紅花。還有兩條黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這種魚(yú)叫龍眼。這些小金魚(yú)的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像彩綢。游動(dòng)時(shí)，既像仙女披著紗衣從空中飛過(guò)，又像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
爸爸還買(mǎi)了些魚(yú)食。我給小金魚(yú)喂了滿滿一勺魚(yú)食，心想：讓這些小精靈吃得飽飽的，好快快長(zhǎng)大呀！只見(jiàn)小金魚(yú)大口大口地往肚里吃著魚(yú)食，不一會(huì)兒就把魚(yú)食吃完了。六條可愛(ài)的小金魚(yú)還浮上浮下，游來(lái)游去，玩得很開(kāi)心。下午一放學(xué)，我就去看金魚(yú)，咦？我發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚(yú)趴在魚(yú)缸底部，一動(dòng)也不動(dòng)。它們大概是睡著了，我悄悄地走過(guò)去，敲了敲魚(yú)缸，想嚇唬嚇唬它們，誰(shuí)知它們?nèi)匀灰粍?dòng)不動(dòng)。我慌了神，趕快把媽媽喊過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧炜�，它們�(cè)趺戳耍俊眿寢尠呀痿~(yú)撈出來(lái)一看，它們的肚子撐得圓圓的，說(shuō)：“一定是你喂的魚(yú)食太多，撐死了�！�
我真是又傷心又慚愧。原來(lái)養(yǎng)金魚(yú)也需要科學(xué)。不講科學(xué)，連條小魚(yú)也養(yǎng)不活，這難道不是教訓(xùn)嗎？
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