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有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
你知道三愛三節(jié)是指什么嗎？三節(jié)三愛就是指愛美麗的祖國、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為美麗的祖國未來的接班人，將來的希望，大家更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三愛，做一個(gè)好公民。
有一次，我在餐館吃飯，看見一個(gè)人買了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒有吃一點(diǎn)。就買單走人了，他在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的，浪費(fèi)了好多水。他真不知三節(jié)啊。
大家應(yīng)該愛美麗的`祖國，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；愛勞動(dòng)，高爾基說“大家世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的”；愛學(xué)習(xí)，中國俗語說“只要功夫深，鐵杵磨成針”；節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，朱柏廬說“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。
愛是一種心態(tài)，愛是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的 大家應(yīng)樹立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于大家的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起，持之以恒做到”三愛三節(jié)“，做好”三愛三節(jié)“，宣傳”三愛三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行”三愛三節(jié)“爭做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�，爭做美麗的祖國未來的棟梁�?/p>
大家是美麗的祖國的花朵，保護(hù)大家的美麗的祖國，保護(hù)大家的家園，踐行三節(jié)三愛是大家每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來，讓三節(jié)三愛傳遍中國吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活悄然過去了。馬上就要離開哺育六年的母校，離開和藹可親的老師，這怎能叫我舍得？
親愛的老師，記得您來到我們班，看到您那溫柔的面容，聽到您親切的話語，我就感覺到，您一定是一位可親的好老師。果然不出我的.所料，您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課時(shí)有聲有色，批改作業(yè)時(shí)一絲不茍，耐心輔導(dǎo)我們的錯(cuò)題，寫板書時(shí)，入木三分，令我們賞心悅目。這些都令我難忘，然而最讓我不能忘懷的是五年級(jí)上學(xué)期的解決問題的策略中老師您的輔導(dǎo)。我雖然是數(shù)學(xué)課代表，但也不是每個(gè)方面都學(xué)得很好。這不，我又遇到了不會(huì)的題。因?yàn)樽罱鼘W(xué)得列表的策略不是很熟練，甚至不懂，所以作業(yè)水平也就下降了，老師您也是看在眼里，急在心里。這天，課上您只布置訂正前天的作業(yè)，我又沒對(duì)幾題，心里亂亂的，感覺辜負(fù)了自己的職責(zé)。這時(shí)您把我叫上去，沒有大聲指責(zé)，沒有一言不發(fā)，而是耐心詢問我對(duì)這類問題的做法，在聽我說后指出了我想法上的誤區(qū)。您接過作業(yè)本，指著這一題又重新為我透徹的講解了一遍，最后讓我訂正一下其他的題目，沒想到我居然都能迎刃而解了，以后這類題目在我心里便深刻起來。袁老師您不僅在工作認(rèn)真負(fù)責(zé)上令我敬佩，還在學(xué)校生活中令我難忘。
一次，我和好朋友鬧翻了，您正在批改作業(yè)，但是您先顧的還是學(xué)生，您把我和她分開，先向周圍的同學(xué)問清事情的原因，然后挨個(gè)把我們叫出去談話，您對(duì)我說：“同學(xué)之間要和平相處嘛，干嘛鬧那么多矛盾？”可是正在氣頭上的我多次和老師頂嘴，您并不生氣，而是用言語讓我安靜下來，在冷靜的情況下為我們調(diào)解了糾紛。袁老師，您的教育之恩我銘記在心，您對(duì)學(xué)生的關(guān)心我也無法忘懷，在我即將離開母校的時(shí)候，讓我發(fā)自內(nèi)心地說一句：“謝謝您，老師，您是我心中的好老師。”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
感恩的心，感謝有你。感謝你——媽媽，讓我幸運(yùn)地成為了你的孩子。你陪我一起笑，陪我一起痛，陪我一起成長。
在生活中。你是個(gè)慈母，無微不至地照顧著我。我記得六歲那年，有一天我感冒發(fā)高燒，媽媽趕緊帶我上醫(yī)院，打吊針。等到中午掛完鹽水時(shí)，我的燒已經(jīng)退了不少，媽媽那顆懸著的心終于放下來了。不過，等到太陽下山時(shí)，媽媽再一次給我量體溫時(shí)，媽媽的心又被溫度計(jì)上的數(shù)字，提到了嗓子眼。我再次被高燒光顧了。由于上午已經(jīng)掛過鹽水了，媽媽只能用物理降溫了。媽媽用冷毛巾縛在我滾燙的額頭上，一會(huì)兒，毛巾就像是被太陽曬干似的，變得干巴巴的。媽媽只有馬不停蹄地?fù)Q毛巾。還見縫插針地用酒精檫試著我的手心，腳心和太陽穴。隨著時(shí)鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我的高燒也一點(diǎn)一點(diǎn)的在退。到午夜2點(diǎn)時(shí)，我的.燒終于退光了，可媽媽還不放心，每隔半小時(shí)給我測(cè)一次體溫。就這樣，媽媽為了守護(hù)我，一夜沒睡覺。
對(duì)待我的學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽卻是個(gè)嚴(yán)母。上大班時(shí)，媽媽為了讓我提前適應(yīng)小學(xué)生的生活，讓我開始寫家庭作業(yè)了。那時(shí)我的手很嫩，沒寫幾個(gè)字，手就疼得要命。我就跟媽媽說：“我又不是小學(xué)生，為什么要寫家庭作業(yè)呢？”媽媽對(duì)我說：“幾個(gè)月后，你就是小學(xué)生了，你要提前適應(yīng)一下。是學(xué)生都要寫作業(yè)的。”我咬咬牙，又寫了一個(gè)字，可實(shí)在是疼得厲害，我就哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，我能不能留著明天寫？”“今天的事，必須今天做完。不可以留到明天做�！蔽笕稽c(diǎn)都不管用，我只好越哭越大聲，希望有救星出現(xiàn)。這招果然靈，我的哭聲把外婆給引來了�！昂⒆舆@么小，再說他也寫累了，就讓他明天寫吧�！蓖馄艓臀腋鷭寢屨f情�？蓩寢屖恰胺槻徽J(rèn)人”，毫不猶豫地把我的救星趕回了家。哎“可憐”的我，只好一邊檫眼淚，一邊把字給寫完。從那次起，我就養(yǎng)成了今天的事情今天做完的好習(xí)慣。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦笎凼翘煜伦顐ゴ蟮膼�！媽媽，感謝你的愛！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
敬愛的黃老師：
我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您已經(jīng)有三年了，但我永遠(yuǎn)忘不了您。因?yàn)槲业母淖兪菑哪种虚_始的。
那時(shí)的我，可以用“膽小如鼠”來形容，一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里，我從不主動(dòng)開口說話，更別說舉手發(fā)言了，即使老師在課堂點(diǎn)到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會(huì)喜歡呢？只有您例外。
說也怪了，我想什么，您都知道，當(dāng)我想舉手又舉不起來的時(shí)候，您就點(diǎn)我的名字。我發(fā)言聲音小，您告訴大家：“佳怡的聲音可好聽了，我們請(qǐng)她再說一遍，好不好？”結(jié)果，全班同學(xué)都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞，可從不敢表現(xiàn)自己，看到別的小朋友在臺(tái)上又蹦又跳，我心里羨慕極了。這心思，不知怎么您又猜到了，還一個(gè)勁地夸我，還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞，我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我，為了贏得這種目光，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了，喜歡上臺(tái)表演了。
盡管我喜歡您，我也曾有一回偷偷說過您的壞話。那年六一節(jié)前，班里排練節(jié)目，因我班是電子琴班，您就讓我們8個(gè)小朋友準(zhǔn)備一臺(tái)電子琴合奏，您讓我領(lǐng)彈，對(duì)我的要求比別的小朋友都要高，每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后，我也數(shù)不清練了多少遍，當(dāng)時(shí)，我就在心里埋怨：“壞老師，天底下第一壞的老師！”
六一節(jié)到了，幼兒園里來了好多的家長和客人。我哪看過這么大的場(chǎng)面，嚇得手都軟了。“佳怡，好好露一手哦！”也怪了，一聽您這句話我不怕了，反倒盼著快快上臺(tái)，好卯足勁地彈。那天，我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺(tái)下，我聽到了好多好多的`夸獎(jiǎng)，別提有多自豪啦！現(xiàn)在我更加懂得了，您對(duì)我付出的一切是多么寶貴，我想您一定會(huì)原諒我那時(shí)的無知吧！
黃老師，如果沒有您的關(guān)愛和鼓勵(lì)，就沒有今天活潑、開朗的我，謝謝您，黃老師！我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
祝您更美麗、更快樂！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：周佳怡
20xx年8月28日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
——王櫟鑫 20xx年，最閃亮的詞莫屬“快樂男聲”了，大街小巷里傳散著許多有關(guān)于快男的新聞，許多報(bào)刊的頭條也被快男所占有。我喜歡蘇醒勁暴的歌曲，我羨慕張杰的一副好嗓子，我敬佩灝明堅(jiān)持不懈的努力。然而我最喜歡的卻不是這些優(yōu)點(diǎn)繁多的快男，而是那位很普通很陽光的男孩——王櫟鑫。 不知從何時(shí)開始，我越來越世俗，一張又一張假面具粘在臉上，早已忘記了自己本來的面目。我覺得，我并不快樂。
忽然有一天，一個(gè)童話世界里的王子闖入了我的世界。我癡迷地追著他，聽他在臺(tái)上唱歌，看他在城堡里耍寶，迷戀他的快樂！他網(wǎng) ，長得不是最霸道的，唱功不是最好的，不是評(píng)委最喜歡的，然而他是最快樂的！仿佛從來不知道憂愁是什么，壓力在哪里……他只是一味地快樂著�；仡^看看他走過的路，太多曲折，多少次待定，多少次PK，一路荊棘，跌跌撞撞，甚至得不到評(píng)委的認(rèn)同——似乎他有許多不快樂的理由——可是他沒有！他還是那么快樂，那么堅(jiān)強(qiáng)的快樂。就是這種快樂，我被他迷戀住了。就在某一瞬間，我的心亮了，我快樂了起來，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我才知道，原來快樂可以那么地簡單。
那天晚上，在捱過一首接一首別人的.歌以后，我終于又聽到了櫟鑫的聲音，雖然從電視中傳來，卻一下子撞擊著我的心。我不自由地屏起呼吸，看他依舊可愛陽光的面龐，聽他那找不到詞語描述的口吻與腔調(diào)。我會(huì)心地笑了，可是邊笑，眼淚就滑落了下來。櫟鑫的聲音像晶瑩的流水般繞過我的耳旁，流進(jìn)我的心間 ，無聲無息，卻浸透了我心底的每一個(gè)角落。櫟鑫唱的每一句歌詞，仿佛都在快樂的歌唱！可是我們都明白，人不可能天天都是快樂的，然而櫟鑫展示給我們的卻正好相反——他傻傻的快樂著。毫無征兆，我自己沒有料想到作為櫟迷的那一種巨大的幸福感，就在這瞬間被喚醒。也許，那一種幸福感，從來都沒有沉睡，它一直醒著，只是我以為它睡著了而已。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，就要放暑假了，我的心里滿是激動(dòng)和不舍，我就要踏入高中的大門啦！同窗三年的同學(xué)就要分開了，真是不舍！
我決定在這僅剩的的一段時(shí)間內(nèi)，帶著我的同學(xué)們?nèi)⒂^我的樂園，也算是對(duì)同學(xué)們留下的一點(diǎn)留念吧！
我的樂園，就是位于我的家鄉(xiāng)一大片田野。開始好多同學(xué)聽說后都笑了，但他們還是都去了，我相信我不會(huì)令他們失望的。
在通往田野的兩路邊，種植著各種生長的郁郁蔥蔥的風(fēng)景樹，樹下是盛開著各種花兒的花圃。這幾年來就，經(jīng)過花工的精心養(yǎng)護(hù)，天天澆水、除蟲、剪枝等等，不知耗費(fèi)了多少心血，才有今天的花兒開滿枝頭。
同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)新大陸似得，驚異的大叫起來。大家紛紛下車，在花枝中間穿梭，大家都顯得很小心，害怕傷害到任何一支花朵。一個(gè)女生跑過來對(duì)我說：我可以摘一朵花嗎？我點(diǎn)頭表示可以。接著，每個(gè)人手里都摘到了自己喜歡的.花朵。看著我可憐的花朵慘遭采摘，我有點(diǎn)不忍；可看著他們都很開心，我很快也融入到快樂的氣氛中去了。
在道路的盡頭，一片迎風(fēng)盛開的大片油菜花海展現(xiàn)在我們的眼前。那金燦燦的油菜花，直叫人都陶醉。同學(xué)們看到如此仙境，頓時(shí)都沸騰了，一個(gè)個(gè)都拿出相機(jī)，忍不住都拍起照來。
油菜花地中有無數(shù)的蜜蜂飛來飛去，在辛勤的采蜜。一些大膽的男孩，用紙折成一個(gè)鑷子，來捉蜜蜂。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，不一會(huì)兒，有人已經(jīng)捉了滿滿一瓶蜜蜂。看著蜜蜂在瓶中蠕動(dòng)，好像很難受的樣子，我忍不住勸那個(gè)同學(xué)把它們放了�？粗恢恢幻鄯錄_出來飛向天空，我們的心情似乎好到了極點(diǎn)。
同學(xué)們今天都玩得很開心、很快樂。走的時(shí)候，大家異口同聲：明年一定來！
雖然我的樂園遭到了同學(xué)們的“劫掠”，但我的心里樂滋滋的，因?yàn)榻裉煳殷w會(huì)到了最美的景色，那就是我和我的同學(xué)們歡聚在一起的快樂時(shí)刻！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
已近深夜，草廬中，忽明忽暗的火光閃爍在你的眉宇之間。面對(duì)眼前這個(gè)自稱漢室之胄的人，你胸中那團(tuán)埋藏許久的火焰被猛地點(diǎn)燃。
你告訴他：西和諸戎、南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)、內(nèi)修政理，誠如是，則可與曹、孫三分天下，霸業(yè)可成、漢室可興矣。
終于，你被他淚沾袍袖的誠意所感動(dòng)。自比管仲、樂毅的你，放下了躬耕隴畝的淡泊生活。一直以來，靜觀天下，稱為臥龍的你總算出山，帶著你一統(tǒng)天下、振興漢室的鴻鵠之志，踏上了這片充滿硝煙的政治舞臺(tái)。
于是，你將你馥郁的才華毫無保留地給與了整個(gè)蜀國。
“益州險(xiǎn)塞，沃野千里、天府之國。今劉璋暗弱，民殷國富，而不知存恤。賢能之士，思得明君”，你的一番話，輕輕點(diǎn)開了君主心頭的迷津。于是緊接著，張松獻(xiàn)圖，定計(jì)收馬超。取得益州后，定軍山一役，你給了曹軍的沉重一擊。終于，多少次在燭火下廢寢忘食、夜以繼日的你，看到了玄德進(jìn)位漢中王、魏蜀吳三分天下這一幕。振興漢室，一統(tǒng)天下指日可待了。
陸遜營燒七百里，蜀國對(duì)吳國一仗大敗。白帝城中，殘陽夕照，你心情沉重地叩開先主的大門，淚流滿面，不知所言。你只好拼命地點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“臣等盡施犬馬之勞，已報(bào)陛下知遇之恩！”殊不知，就是這一句，這一句承諾，為你的人生壓上了最后一個(gè)沉重的擔(dān)子。
皺紋悄悄爬滿了你的額頭，滿頭銀發(fā)也早已見證了歲月的.流逝�！皥�(bào)——”正在批閱公文的你被探子的聲音打斷，“丞相，街亭失守了”
老馬失前蹄，你大驚——街亭失守，導(dǎo)致此次北伐全盤皆輸！你只好退回漢中，緊接幾次北伐也屢遭挫敗。
終于，你積勞成疾，你來到了五丈原。重病纏身的你抬頭仰望著星空，月光無色，偶爾掠過的風(fēng)聲也有些凄涼。你想起了先帝臨終的托付，對(duì)后主恢復(fù)漢室的句句承諾，以及蜀中無將的局面，默然凝視著這個(gè)一身的最后歸屬地。。。。。。。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
記得小時(shí)候，我在奶奶家，媽媽去摘花椒了，奶奶丟下我和弟弟出去了。
我和弟弟餓極了。唉！媽媽什么時(shí)候回來�。渴裁磿r(shí)候才能吃上香噴噴的晚飯�。筐I死我了！
我和弟弟為了減輕肚子的餓意，我和弟弟決心把家里“掃蕩”一遍！我們東找找西摸摸，可就是找不到吃的！忽然我一抬頭：“咦？那紅通通的東西是什么呢？會(huì)不會(huì)是好吃的？”弟弟聽到后連忙往上看，“在哪兒呢！在哪兒呢！啥也沒有啊？姐姐，我們上去吧！”說罷便急忙往屋頂上爬。我也經(jīng)不住食物的誘惑和他一起爬了上去。我們一上去，弟弟就一下子跑到人家屋頂上抓了一把，又回到了我身邊。“姐姐，這是什么？”這個(gè)東西紅紅的、身子瘦瘦的、長長的、頂端尖尖的。“我也不知道啊。”“姐姐，我們吃吧！”還沒說完便狼吞虎咽的吃了起來。我突然想起來，“媽媽說過是不能亂拿別人家的.東西的！”可看看他，吃的起勁，我都快流口水了！算了，吃吧！我一把抓起辣椒就往嘴里塞。呀！怎么這么辣�。∥亿s緊吐了出來，跑了下去一頭栽進(jìn)了水缸中，終于不辣了！“姐姐~~~”有人在哭！我把弟弟落房頂上了，我飛快的跑了上去，“別哭了別哭了”“帥帥，媽媽回來了！”呀媽媽回來了，她怎么早不回來晚不回來，怎么這個(gè)時(shí)候回來，要是讓她知道，我們吃了別人家的辣椒，她會(huì)罵死我的，唉還是乖乖地去挨罵吧。
媽媽一看見我們嘴都紅成那樣，問我們?cè)趺蠢�，弟弟卻把我供了出來，他跑到媽媽的懷里哭了。媽媽也說我這個(gè)姐姐是怎么當(dāng)?shù)�！不一�?huì)兒，媽媽就領(lǐng)著我和弟弟去鄰居家道了歉。
唉！我咋會(huì)吃辣椒呢，我咋這么傻呢！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
今天早上，我像離了弦的箭一樣沖向作文班，到教室一看，呀，人怎么這么少呀，嘿嘿，有好戲看了。因?yàn)樯瞎?jié)課，老師說過這節(jié)課再有人遲到，就要懲罰遲到的同學(xué)。我看看表，哎呀，還有1分鐘，我趕緊溜到座位上去，等待著老師上課。
老師來了，只見他臉色鐵青，他瞪眼看著教室，說：“咦？咋回事呀，怎么來這么少人呢？”我們都笑了，異口同聲地告訴老師：“沒來的是遲到的！”老師一聽，臉比剛才更青了。老師不管那些遲到的'同學(xué)，開始給我們上課。就在課剛上到一半的時(shí)候，“嘭，嘭嘭”，有人敲門了，老師轉(zhuǎn)過身去開門，只見四五個(gè)同學(xué)站在門外，低著頭，好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。我們?cè)僖豢蠢蠋�，哎呀，大事不妙，老師的臉已�?jīng)紫到極限了，眼睛都快要瞪出來了。我們正擔(dān)心老師要打遲到的同學(xué)呢，卻發(fā)現(xiàn)老師突然笑了，他對(duì)著遲到的同學(xué)大聲說：“很好，為了‘表揚(yáng)’你們，我決定讓遲到的男生做10個(gè)俯臥撐，遲到的女同學(xué)互相背，左右各轉(zhuǎn)三圈。”沒遲到的同學(xué)聽了都嘩然大笑，而那些遲到的同學(xué)都開始不好意思地?fù)项^了。
首先上場(chǎng)的是李朝龍。他對(duì)老師說他不會(huì)做俯臥撐，可是老師卻包公斷案——鐵面無私，硬讓他做俯臥撐，李朝龍靦腆的像個(gè)小姑娘。老師讓他做10個(gè)俯臥撐，他艱難地做著，給他累得氣喘吁吁。
男生吭吭哧哧地做完俯臥撐后，接下來是女生上場(chǎng)。老師讓女生背女生，由被稱為“鄧布利多”的楚寒來背小童，只見瘦弱的楚寒使出吃奶的力氣背起了大胖子小童，真像一只瘦猴背頭熊，那樣子真好笑啊，楚寒差點(diǎn)都摔了，但她還是咬緊牙關(guān)，背著小童左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。輪到小童背她了，小童好像背著一個(gè)幼兒一樣那樣輕松，大家樂得前仰后合。
老師接著宣布，下節(jié)課如果誰遲到，還要表演一次。大家都說，再也不遲到了，太不好意思了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇10
在生活中，許多事情都能讓人覺得很快樂，因讀書而快樂，因去游玩而快樂，因比賽成績好而快樂而我則因成功而快樂。那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)的事情，那次學(xué)校組織我們實(shí)踐活動(dòng)去拔蘿卜，我們聽到這個(gè)消息后心花怒放，懷著激動(dòng)的心情來到了目的地。我們下車后，爭先恐后地跑向了蘿卜地，拔起了蘿卜。而我，也不甘落后，便占領(lǐng)了一塊兒陣地，準(zhǔn)備開始拔蘿卜�？墒悄睦镉刑}卜吶？就在我萬分焦急之時(shí)，突然，我在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘿卜秧，我興高采烈地跑了過去，用手護(hù)著它，生怕別人看見。我左右望了望，一看沒人，這才放下心來。于是，我雙手握緊蘿卜秧，雙腳穩(wěn)站地面。然后使勁用力。
本以為蘿卜已經(jīng)被的拔出來了，可是，我一看，它竟紋絲不動(dòng)的扎在里面。于是，我用上吃奶的'力氣往上拔，可它卻像個(gè)小寶寶，死也不離開大地媽媽的身邊。我見它堅(jiān)如磐石，便心想：算了，我不拔了，這也太難拔了吧，我還是放棄了吧！可是，當(dāng)我看到別人的袋子里早已裝滿了蘿卜，而我的卻是空空的，于是，我有振作了起來，因?yàn)槲医^不能比別人落后�？墒�，到底怎樣才可以拔出蘿卜呢？這個(gè)問題困住了我。我左思右想，終于，我想出了一個(gè)辦法。我可以先把旁邊的土松松，這樣豈不是好吧多了嗎？
說干就干，我迅速松起了土，松完之后。，我雙手握緊蘿卜秧，雙腳穩(wěn)站地面。然后使出全力向上用力。功夫不負(fù)有心人，我終于拔蘿卜給拔了出來，我開心的一蹦三尺高，像得了冠軍一樣高興呢！之后，我有用同樣的方法拔了好多蘿卜，滿載而歸。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我的戰(zhàn)利品，老師夸我能干。這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但我仍然記憶猶新。因?yàn)槲也粌H為了我的成功而高興，還懂得了個(gè)道理：做事要講究方法和技巧，努力付出，就一定會(huì)有收獲。
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