有關小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

　　春姑娘踏著輕盈的腳步來到我們身邊。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

　　我們回到嶄新的校園，春姑娘找一把校園的環(huán)境變得美好，他讓我們的�；ㄓ裉m花，校書梧桐樹，都長出了嫩芽，到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，這兒的小草可生機了，在春風姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時地向上鉆，嫩嫩的.，綠綠的。春風一吹，它就不停地搖擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強。

　　春天讓我們感到有了希望。春天讓我們不再感到寒冷，讓我們感受到春天的溫暖，讓我們有了活力，他讓我們脫下笨拙的棉襖，讓我們在草的上自由自在的玩耍、打滾……讓我們的校園里多了些孩子們歡聲笑語的聲音。我們坐在草地上圍成一個圈，我們猜謎語、唱歌、跳舞……就像回到了童年。

　　我愛春天，春天讓我們的校園更加生動富有活力，我們伴著花草的香味在優(yōu)質的環(huán)境中學習。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，大家迎著第一縷陽光踏上了黃果樹瀑布之旅。

　　大家沿著小路一直向前走，不一會兒就到了第一個觀瀑布點。大家遙看瀑布，瀑布直瀉而下，一瀉千里，力量非同小可，發(fā)出了震耳欲聾、驚天動地、雷鑼鼓喧一般的聲響，濺起了不計其數(shù)的水花，落到每個人身上，涼涼的，感覺很舒適。黃果樹瀑布第一個觀瀑布點給人有“氣”字的感覺。

　　繼續(xù)向上爬，轉眼間到了第二個觀瀑布點，大家離瀑布近了，大家正視瀑布，鳥瞰河流，河流猛烈而湍急，只要腳一滑掉下去，哪肯定會被沖得無影無蹤;向上走，來到了第三個觀瀑布點，大家離瀑布又更上一層樓，這回大家側看瀑布，瀑布像一條條銀線結合著，而河流看不見了，瀑布發(fā)出的聲音也沒有了，給人一種風平浪靜的'感覺。接著往上走，來到第四觀瀑布點，大家完全可以摸到瀑布，大家這回可以在瀑布后，反看瀑布。黃果樹瀑布第二、三、四觀瀑布點給人感覺一個“勢”字。

　　大家不斷向上攀爬，來到了第五個觀瀑布點—山腰觀瀑布點，只見瀑布從山頂以不可阻擋之勢一瀉而下，這時候因為在高處，瀑布的聲音并沒有很大，但像千萬只鳥一同鳴叫那種悠揚。黃果樹瀑布第五觀瀑布點給人感覺一個“恢”字。

　　繼續(xù)向前走，快馬加鞭地來到了山腳下，也是最后一個觀瀑布點—山腳觀瀑點。仰頭望去，瀑布真高呀!一落千丈，大家目不轉睛地

　　欣賞瀑布的壯觀，情不自禁高誦“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。黃果樹瀑布滔滔不絕的美景，讓人感覺氣、勢、恢、宏。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

　　雨唱著老調，“嘩啦啦”地灑了下來，地面頓時綻開了無數(shù)朵鏡子般透明的水花�！皣W啦啦、嘩啦啦……”寧靜被雨聲打破了。我好奇地站在窗邊，靜靜地聆聽著《雨之歌》。

　　很久，很久。也許，風妒忌雨，為什么我就只是關心著雨，而對它卻不聞不問呢？風悄悄地來到窗邊，小聲地在我的身邊嘮叨著、埋怨著；可雨也被風不經意地牽了進來，它害羞地偎在我的臉上。我伸出手，剛想撫摸一下雨。霎時，雨化開了。我小心翼翼地托著從臉上滑落下來的雨水，細細地品嘗著雨的`滋潤。

　　我抬頭望著窗外的雨。究竟，雨是什么樣子的呢？我探頭出窗外，尋找著雨的身影，多可愛��！那胖乎乎、圓溜溜的雨點，創(chuàng)者穿著透明的防風衣，一蹦一跳地來到人間。它們不是你推我擠地沖下來，而是有秩序地、一個接一個地走下來。多好啊！

　　“嘀——”突然，一滴小小的水珠落在我的手背上，我頓時感到一種前未所有的涼快�？僧斘蚁肟纯此�的樣子時，圓溜溜的小水珠卻已破碎了。看著手背上的碎片，想到我無法能看清雨的樣子時，后悔，自責、失望頃刻間如洪水般掩蓋了我的心田。是我，是我粉碎了小水珠，是我粉碎了自己童年那小小的愿望。望著雨簾中映照出的那個猙獰的我，我欲哭無淚。

　　我沮喪地回到屋子里，盡管雨聲還是不斷地在我耳邊起伏。突然，我一下子豁然開朗起來，我看見那杯牛奶里的圓溜溜的西米露：嘿，你這頑皮的小家伙，原來在這兒呢！我笑了……

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

　　小伙伴們，孫悟空大家都很熟悉吧，他會七十二變。悄悄告訴你，我們的語文老師-----黃老師也會“七十二變”哦！

　　“溫柔的慈母”

　　當我們遇到困難時，黃老師會變成慈愛的“母親”，耐心幫助我們。有一次，我正在做作業(yè)，可有一道題不會做，我冥思苦想，傷透了腦筋。正在這時，黃老師出現(xiàn)在我面前，鼓勵我說：“柴梓涵，別灰心，回憶一下上課講的內容，老師相信你一定能趕走這只攔路虎的�！笨粗�黃老師溫柔的面容，聽著她耐心地引導，我頓時茅塞頓開，浮躁的心情也平穩(wěn)了，很快就找到了解決這道題的方法。

　　“嚴厲的警察”

　　有時，黃老師會變成嚴厲的警察。在一次早讀課上，我正自在地摳掐著，心想老師肯定發(fā)現(xiàn)不了，沒想到當我抬起頭，老師正眉頭緊皺、目光銳利地看著我：“柴梓涵，你在干什么？”我一聽，立刻慌了神，羞愧地低下了頭，只敢用眼角的余光偷偷看著黃老師，那時的她就像警察一樣，顯得那么威嚴。

　　“活潑的孩子王”

　　有時，黃老師還是“活潑的孩子王”。課堂上，她常常會給我們講一些課文意外的相關知識，還會不時穿插一些有趣的'笑話，我們都喜歡聽她講課，有時候甚至覺得她上課時間特別短。課下，黃老師就像大姐姐一樣和我們聊這聊那，有說有笑的，還會和我們一起玩成語接龍、接力賽跑、老鷹做小雞、跳繩……這些游戲呢！

　　無論黃老師怎么變，她都是那樣的和藹可親、博學多才。我愛我們的“百變”老師。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

　　今天早上，我和爺爺早早就起了床。我拉上了小車子，爺爺拿上錢包，我們準備去買菜。我們來到菜市場，菜市場里人很多，我和爺爺先轉了一圈，了解了一下菜價，然后我們就開始買了。我們先后買了大蒜、辣椒、黃瓜、波菜、蒜苔、茄子，爺爺還給我買了我愛吃的`桑葚。

　　今天買菜，爺爺為了鍛練我，把錢包交給我，由我來付錢，每筆錢我都付的很正確，爺爺夸我說：“真棒！” 通過買菜，對我的鍛練很大，鞏固了在課堂上學習的知識。今天的實踐活動，我感覺非常有意義。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

　　社會在不斷進步，科學技術不斷取得新成果。未來的社會將變得更加文明，更加美好，更加快捷。我最近想象了一種未來的房子，它能讓你住起來既覺得舒適，又節(jié)約能源，還有許多的功能，給人帶來了很大的方便。下面我就來給大家介紹一下我設計的未來的房子吧！

　　在炎熱的夏天，別人家里都要使用空調來降溫，可是只有住在這種房子里根本就不用擔心酷暑難擋的這種問題。因為它能把熱氣吸收進去，把冬天儲存的冷氣給釋放出來，讓你感到涼爽。一到寒冷的冬天時，它就會把夏天吸收的熱氣給釋放出來，讓你感到溫暖如春。

　　下雨的時候，別的房子頂上都有嘩啦啦的聲響，可是這種房子就沒有。因為在屋頂上有無數(shù)個小空，但是我們用肉眼是看不出來的，它們把雨水吸收進去，排到地下的一個水池里儲存起來，中間會經過一些過濾的系統(tǒng)，過濾完之后，可以當作自來水用，也可以當作純凈水來飲用，這可是真正的純凈水呀！既無污染，又節(jié)約了水資源呢！

　　有太陽時，這種房子除了能把熱氣儲存起來之外，還可以用太陽能來發(fā)電。如此一來，就再也不要擔心停電了。

　　當?shù)卣饋砼R時，千萬不要慌張，要鎮(zhèn)定下來，走到地下室里的總機艙去，按一下紅色按鈕，立刻就會啟動防護罩模式，房子就會被一個透明的大圓球罩起來，整個房子會慢慢升起來，這樣就不會受到地震的阻礙了。

　　如果想換一個環(huán)境生活，但又不愿換房子，這個問題也完全不用擔心，只要去地下室里的總機艙里按下一個藍色的按鈕，在藍色按鈕的.上方就會出現(xiàn)上百種的生活環(huán)境，應有盡有，保證讓你看得眼花繚亂，選出你喜歡的一個，再輸入具體的方位，稍等一會兒，再等你出門的時候，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你已經來到了另一片天地。

　　大家說我設計的未來的房子好不好？是不是很方便��？而且還非常地舒適，還能節(jié)約能源。我真想再過幾年，世界上真能有這種房子，現(xiàn)在的科技在迅猛發(fā)展上升，我相信這一天一定會很快到來的！

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

　　有一頭齊耳的短發(fā)，一雙烏黑的大眼睛，當我微笑的時候，臉上會有兩個淺淺的小酒窩，接下去的日子里，大家一定會經�？吹轿业奈⑿�，看到我的小酒窩。很高興來到這所環(huán)境優(yōu)美、設備先進的廈門五緣實驗學校，加入六年一班這個溫馨的大家庭，和同學們成為好朋友。

　　首先，我向大家介紹一下我的興趣和愛好。我喜歡畫畫，畫畫能讓人輕松無比，你可以想畫什么就畫什么，畫不好，別人不會笑你，只要盡心盡辦地去畫。我還喜歡看課外書，因為書中有很多生動有趣的故事，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也恰似一篇跳躍著歡樂音符的樂章。請跟我一起走近知識的海洋，一起去遨游，一起去探索，一起去挖掘。

　　在語、數(shù)、英三科中，英語和數(shù)學是我的強項，語文稍微遜色幾分。有時候英語和數(shù)學不懂的'，可以找我一起來探討，我一定會用心地跟大家一起去鉆，為同學們排憂解難。當我語文不懂的時候，我也會十分禮貌地請教你們，希望你們能多給我指點迷津。

　　加入了這個集體之后，我會盡我的努力為班級增添光彩，做一個品學兼優(yōu)、積極幫助老師和同學的好學生，上課認真傾聽，積極發(fā)言，全力以赴完成好老師布置的作業(yè)。

　　最后，希望六年一班能夠成為一個靜、凈、敬、競的集體，同學之間和睦、友好地相處，互相幫助，每個人都學會取長補短，希望能和大家成為好朋友。哦，忘記告訴大家，爸爸給我白楊的名字，是希望我以后不管遇到“風沙”還是“雨雪”，不管遇到“干旱”還是“洪水”，總是要那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。

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