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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-18 10:20:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集6篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天我學(xué)習(xí)了第14課,《我不是最弱小的》從中我知道了,大家都要保護(hù)比自己弱小的人。

  學(xué)完了這篇課文,讓我想起我保護(hù)比我小的弟弟的`快樂(lè)故事。

  一天,弟弟來(lái)我家玩,于是我?guī)е麃?lái)到院子里,玩得可開(kāi)心了!突然雷聲大作,不一會(huì)兒傾盆大雨變下了下來(lái)。前幾天天氣悶熱,因此弟弟只穿了一件薄薄的t恤衫。我一想,我?guī)Я艘患暌。?dāng)時(shí)我想,弟弟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道要下雨,干脆就讓他自己嘗試一回。雨衣我自己穿吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備穿時(shí),我忽然想起媽媽告訴過(guò)我,應(yīng)該要愛(ài)護(hù)比自己能力差的孩子,這樣才能把自己變得更加充實(shí)和完美,我就把雨衣給了弟弟。

  今天我學(xué)習(xí)了這課,讓我更加明白了。我們一定要保護(hù)比自己弱小的人,而不能不保護(hù)比自己弱小的人,因?yàn)楸Wo(hù)了別人就等于保護(hù)了自己。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  清明時(shí)節(jié),嫩柳垂綠,湖波輕皺,四月的天氣春一光明媚,涼爽宜人,正是郊外踏青的好時(shí)機(jī)。

  清明節(jié)這天,爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡后,終 于答應(yīng)陪著我出去踏青。大家順著蜿蜒曲折的田間小路,走走停停。清澈的湖面十分平靜,靜得像一面鏡子,兩旁的水草長(zhǎng)得十分茂盛,草叢中央長(zhǎng)著不知名的小野 花含苞欲放,綻放出動(dòng)人的色彩。野花有星形、弧形、球形的……各式各樣,千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,活像一幅美麗的地毯。五顏六色的野花,點(diǎn)綴其中。藍(lán)藍(lán)的天 空,白白的`云朵,起伏不定的山巒,金色的陽(yáng)光照耀著神州大地,一幅純凈自然的畫(huà)卷,真實(shí)完美地呈現(xiàn)在大家的眼前。

  大家邊走邊說(shuō)走走停停,走到密林里,兩旁的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著歌,唱得那樣動(dòng)聽(tīng),唱得那樣和諧,讓人久久不能忘懷。這時(shí)太陽(yáng)公公升上了天。柔和的陽(yáng)光,把我照得暖洋洋的,陽(yáng)光像把劍一樣穿透了葉子照耀在大地上……

  我陶醉在大自然的美景中,久久不愿醒來(lái),潮一濕的泥土,軟一軟的,醉人的,沐浴在陽(yáng)光下,閉著眼睛,享受那難得的輕松、悠閑。突然,陣陣鞭炮聲吵醒了我,原來(lái)是人們?cè)诩漓牍嗜,墓周(chē)霹N花兒花紅滿地,蒼松翠柏環(huán)墓區(qū),鷓鴣聲恰似人們對(duì)逝去故人的哀思。觸景傷情,我和爸爸一起向著家鄉(xiāng)的方向,默寄哀思,悼念著家 鄉(xiāng)故去的親人,希望他們?cè)谔焯眠^(guò)得好!

  遙望遠(yuǎn)方,我思戀著家鄉(xiāng),為了理想,我?jiàn)^斗在遠(yuǎn)方,為了家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng),我要好好學(xué)習(xí),貢獻(xiàn)我的力量!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  老師,我想對(duì)你說(shuō),

  您是肥沃的'土地,我們就是一片小草,

  您用自己的養(yǎng)分,讓我們茁壯成長(zhǎng)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō),

  您是茫茫的大海,

  我們就是一艘艘帆船,

  在您那平靜的水面行駛,

  您把我們帶到全國(guó)各地,讓我們懂了很多知識(shí)。

  啊,我敬愛(ài)的老師,我們愛(ài)您。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  元宵節(jié)是快樂(lè)的,連天上也顯出元宵節(jié)的景象來(lái),蔚藍(lán)的天空,像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài),偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空中愉快地追逐著,溫暖的陽(yáng)光驅(qū)逐年冬的寒氣。

  我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了街道 。只見(jiàn)那 街上的大牌樓,五光十色,“千萬(wàn)”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德勝”埃哎呀,這是我第一次看到這么繁多,這么出奇的燈?炊伎床贿^(guò)來(lái)。瞧,那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的“五角星”,昂首挺胸的“小公雞”,活潑可愛(ài)的“小猴子”……你看那只神氣活現(xiàn)的鳳凰#兩只寶珠般的圓眼,放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆

  開(kāi)始放煙花了,我心潮澎湃。首先,幾顆明亮的火星一顆接著一顆沖上了灰暗的天空,剎那間,火星炸開(kāi)了,變成了一朵朵五光十色的巨大的花蕊,又好似一位美麗的仙女,把希望的花瓣灑向了人間。有時(shí)候又像一團(tuán)團(tuán)金色的火光“畢剝畢剝”地炸開(kāi)來(lái)。紅的,黃的,藍(lán)的`,綠的,紫的各種各樣的顏色把天空打扮得絢利多彩,特別是是紫色,那么耀眼,使人心曠神怡。炸完了,在場(chǎng)的觀眾一呼百應(yīng)。

  接著,還放了玉花門(mén)的煙花,千姿百態(tài)。令人滑稽的煙火像一條條活蹦亂跳的小魚(yú),又像一只只到處亂跑的老鼠從又粗又短的爆竹里躥出來(lái),飛來(lái)飛去,數(shù)量越來(lái)越多,千絲萬(wàn)縷。彩虹橋令人拍手叫好:兩個(gè)爆竹,一個(gè)煙花飛向左邊,另一個(gè)飛向右邊,形成了一座五顏六色的彩虹橋,又似月牙。許多煙花令人贊嘆不已。有的像許花環(huán)套在一起,有的像一把撐開(kāi)的彩色雨傘,有的像彗星,還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布傾瀉而下,又像下起了圓圓的小水珠,壯觀極了。天空已是光輝燦爛,煙花更是光彩奪目,目不暇接。

  不過(guò)最出眾的還是“流星雨”,只見(jiàn)火苗一飛沖天,頃刻間在空中炸開(kāi),聲音如雷貫耳,炸開(kāi)的流星拖著細(xì)長(zhǎng)的尾巴四散奔逃,又飄飄然燃地落了下來(lái),拖去了小尾巴,瞧!尾巴們成了才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲,隨后升騰起一縷白煙,宛若春風(fēng)裊裊,我的思緒飛到了“碧綠妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)群中。

  煙火晚會(huì)結(jié)束了,我依然沉浸在那火樹(shù)銀花美麗的境界中,久久不能平靜。我真希望今后的生活,也能象這煙花一樣絢麗多彩

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  ·· “砰”的一聲悶響,哎喲!我的屁股!這是怎么了呢?大家一定會(huì)這樣想。答案嘛,大家在文章中找找看。 我非常喜歡看書(shū)!每天做完家庭作業(yè),我就會(huì)躺在自己的小床上,看我的書(shū)。我看書(shū)時(shí),總是全神貫注,雙眼盯著書(shū),其他事一概不管,所以有時(shí)我在床上看著看著,只聽(tīng)“砰”的一聲響!我就從床上,移到了地上,屁股從不疼,到很疼,頭從不暈,到很暈!過(guò)了兩秒,我才清醒過(guò)來(lái)“咦?我怎么到了?” 我自言自語(yǔ)道。你什么時(shí)候都能看見(jiàn)我在看書(shū),語(yǔ)文課看語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)課看數(shù)學(xué)書(shū),上課看書(shū),下課看書(shū),做作業(yè)——看書(shū),寫(xiě)作文翻字典,寫(xiě)毛筆字翻字帖。你也會(huì)看到,我走路時(shí),也在看書(shū),睡覺(jué)也不例外。 我有非常非常多的課外書(shū):百科全書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、各種小說(shuō)、童話、雜志……當(dāng)然還有輔導(dǎo)書(shū)這種書(shū)必不可少。 上一年級(jí)時(shí),我經(jīng)常把書(shū)藏在課桌的抽屜里,上課時(shí)忍不住把書(shū)偷偷拿出來(lái)看。記得有一次數(shù)學(xué)課上,我趁老師不注意,把書(shū)拿出來(lái)看,我很快就被書(shū)中的情節(jié)深深的吸引了,連老師走到了我旁邊都不知道,結(jié)果可想而知!我的書(shū)就被沒(méi)收了,我的.書(shū)呀!還有一回,我晚上睡覺(jué)時(shí),我偷偷摸摸地從抽屜里取走了手電筒,自己藏在被窩里開(kāi)著手電筒偷偷看書(shū),突然,老爸沖進(jìn)房間把我抓了個(gè)正著,還沒(méi)收了我的手電筒。我想:睡覺(jué)時(shí)還是別看書(shū)的好。 我寫(xiě)作文時(shí)總是寫(xiě)著寫(xiě)著就看起了字典,因?yàn)槲铱偸窍耄簩?xiě)作文太無(wú)聊了,我還是找本書(shū)看看吧。于是我找到了離我最近的書(shū)——字典。 因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū),所以我有幾個(gè)學(xué)期獲得了“讀書(shū)之星”的稱(chēng)號(hào)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室,坐在位置上。這一節(jié)是語(yǔ)文課,老師說(shuō)過(guò)要評(píng)演作文——我們寫(xiě)的“話劇”。宋佳琪一組寫(xiě)的劇本最精彩了,臺(tái)詞準(zhǔn)確形象,提示語(yǔ)也寫(xiě)得惟妙惟肖,大家提議讓她們組上臺(tái)表演。宋佳琪、杜澤慧、李國(guó)強(qiáng)、申卓林上臺(tái)了,只聽(tīng)宋佳琪說(shuō):“我們劇本的題目是《0。1毫米的心靈誤差》!鼻疲思业腵題目就與眾不同。接著,她們開(kāi)始了表演。在演出的過(guò)程中,李國(guó)強(qiáng)好像很害羞似的,總是拿本子遮著臉,背靠著黑板,像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不敢露面。挨著他說(shuō)臺(tái)詞了,他依舊拿本子遮著臉輕輕地說(shuō):“你們兩個(gè)都把我的錢(qián)花光了,我打死你們倆!”按照劇情,李國(guó)強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下,而李國(guó)強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下,那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺(jué),非常滑稽,惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說(shuō):“李國(guó)強(qiáng)的意思是我打你干嘛,我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑,李國(guó)強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了,同學(xué)們還不愿走出教室,紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。

  快樂(lè)的時(shí)刻總是接二連三,精彩不斷。圣誕節(jié)快到了,我們自己動(dòng)手裝扮教室,自編自導(dǎo)地排練節(jié)目,想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后,把教室精心打扮了一番,很多男生買(mǎi)了圣誕老人的帽子戴上,李金銘甚至還買(mǎi)來(lái)棉花糖粘在下巴上,像個(gè)壽星,他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑!袄蠋焷(lái)了!老師來(lái)了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào),大家快速把買(mǎi)來(lái)的“秘密武器”藏在身后,準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描,但劉老師是何等人物,她一眼就識(shí)破了我們的詭計(jì),連忙搖著手說(shuō):“大家不要噴,老師說(shuō)幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級(jí)了,長(zhǎng)大了,以后要多聽(tīng)話,祝愿在以后的日子里大家快快樂(lè)樂(lè)!”老師剛說(shuō)完,同學(xué)們像是計(jì)劃好似的,不約而同地一擁而上,劉老師無(wú)力招架,被噴成了“大雪人”。

  這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅!

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