小學小學生優(yōu)秀作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
秋天快要到了，秋天是個豐收的季節(jié)。樹上碩果累累，小草的頭發(fā)開始變黃。
一天上午，明明去公園玩，突然聽到了嘰嘰聲，于是明明循著聲音慢慢地走過去。哇！原來是一只美麗的小鳥，全身五顏六色。頭圓圓的，小小的，十分可愛。眼睛像兩顆小寶石。有一雙鋒利的小爪子。明明非常喜歡這只小鳥，于是他屏住呼吸，躡手躡腳猛地靠近猛撲。明明拿一根繩拴住了小鳥的腳。他在公園跑呀跑呀。
玩得正高興，突然聽見了哭聲，看見一個小妹妹。這個小妹妹穿了一件花裙子，頭上兩個麻花辮，還有兩個蝴蝶結。她的淚珠像小寶石一樣。一個警察問小妹妹：“你怎么了？”小妹妹回答說：“我找不到媽媽了。”警察叔叔說：“我來幫你找媽媽�！泵髅饔H眼看到小妹妹找不到媽媽都哭了，小鳥會不會更傷心呢？
警察叔叔帶著小妹妹找她的媽媽，明明想小鳥有那么多好處，我是不是太自私了。小鳥不僅給人們帶來快樂，而且小鳥會捉蟲子，保護莊稼，更重要的是小鳥還能保持生態(tài)平衡。明明仿佛聽到了瑯瑯的讀書聲：一只鳥，一個軍，一群鳥，一個營，鳥兒千千萬，一支護林軍，哪里有害蟲，飛去捉干凈。明明決定放了小鳥。
明明撫摸著小鳥，戀戀不舍的`對小鳥說：“你有時間一定要來看我。”
小鳥點了點頭說：“一定會回來看你。”然后明明小心翼翼的把繩子解開。他把小鳥放在手里，舉過頭頂，然后用力一拋，小鳥飛上湛藍的天空，在明明的頭上飛來飛去。像在說：“再見，下次一定來看你�！�
小鳥飛過大山，飛過樹林，飛過小河，飛到了媽媽溫暖的懷抱。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
淅瀝秋雨擊打窗紙擾人清夢，院內樹枝歪斜，投下層層陰影。故鄉(xiāng)處在市區(qū)的邊緣，有時難以供給的上。印著燙金字體的紅燭燭火搖曳，是目前室內唯一的光源，投在約4米高的老式建筑的頂篷上，牽出一圈圈淺色光斑。我借著微光，三下兩下扒干凈祖父給我齋在大鍋里的剩飯，米飯軟糯可口，熱氣騰騰，暖胃亦暖心。
跟患有阿爾茲海默的老人共處一室是頗為無趣的，祖父依舊沉默，渾濁無神的雙眼注視著近處的一方土墻，雙頰向內深深凹陷，嘴角難以閉合，生理性顫抖著的雙手無力的搭在太師椅把上。帕金森已將這個曾經在戲臺上生龍活虎的武生，扛著我走遍整個村莊的老人折磨得不成人樣。
我已經很久都沒有與他交談過了，三代人的差距足以讓我們無任何共同話題可言。陰冷的濕風夾帶著些許寒氣從雕花窗柩接合的縫隙侵入，干擾的信號不佳的收音機音質更加雜亂，我打了個寒噤，也替他拉了拉掛在身上的藍布衣，似是因為雨水，隔間藤條籃子里的臉譜油墨香飄了過來，陳舊又惆悵，我裹緊了外衣，伏趴在八仙桌上，回憶著兒時與祖父嬉鬧涂抹花臉的情形，昏昏沉沉的合雨而眠。
我做了一個夢：先是一片模糊的黃白，而后鏡頭逐漸拉近像老電影一般，我眼前呈現(xiàn)出槐花的形態(tài)，玲瓏花瓣嬌柔花心，出塵清雅的香氣縈繞著樹下的'整座戲臺。臺上斜屏半倚將光影拉的悠長，旦角的重彩朱漆將每個人的思緒拉進戲里，溫婉的唱腔自屏風后流瀉出，水袖掩面，笙歌婉轉中露出雙粉灼灼的桃花眼，半張芙蓉面，臺下的老戲迷們早已入了迷，叫好聲連綿不絕。
牙板三聲輕擊，琵琶聲低低想起，揚琴悠轉尾音直勾人心底軟處，祖父的出場讓叫好聲幾乎掀翻了天蓬，一支銀槍舞的虎虎生風，矯健沉穩(wěn)的步伐透出壯年人特有的歲月的沉淀：鐵甲單騎獨守河川三萬里，塞上春風泣血，唱陽關老曲，泥濘土地里誰白骨成荊棘，唯有長槍戍戎敵，不負天策意。
輕微響動便可擾醒輕眠，我勉強睜開倦眼，只看見祖父努力歪斜著身子，干瘦的上半身占據(jù)了大半張桌子，原本披在他身上的藍布衫現(xiàn)在正半搭在我的左臂上，老式洗衣皂的香味幽幽散發(fā)著，他正努力的向上拉扯布衫，浮腫的手顫抖，極度不靈便，我看著他淡淡喊了聲：“爺？”他囁喏了許久，終是吐出了兩個字眼：“唉，冷�！�
皂角的味道擁抱著我，襟口有一抹洗不去的油墨痕跡，桌角的空碗底還剩這些米粒，我開始回憶祖父給我齋的米飯軟糯溫暖的味道，回憶皂角淡雅溫柔的味道，回憶……
內疚，欣喜等諸多情緒混雜在一起，擊潰了我的淚腺，甚至我自己都覺得有些莫名其妙，我低聲抽泣著，鼻塞讓我一時無法再聞到這些味道，我卻已將他們記在心中，我想這些都是愛的味道。
我拉過祖父的手來回撫摸，窗外雨聲依舊，錄音機滋啦著播放：“還有誰陪我，癡迷看這場舊戲，還有誰為我而停，誰伴我如衣。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
快樂的周末又來臨了。星期六，我和爸爸媽媽去游泳，一個下午的時間，我們玩的開心極了。
在游泳池里，我很意外地碰到了我的好朋友，我們倆來到了兒童游泳區(qū)。那里有跟我一樣大的小朋友。他們有的`在拍水球、有的在玩滑滑梯、還有的在練習游泳，我們倆也迫不及待的跳進了水里。剛開始我一直帶著游泳圈，覺得很安全，但是無論我怎么擺手蹬腿，也原地不動。好朋友讓我把游泳圈去掉，可是我害怕沉到水底，媽媽也鼓勵我讓我把游泳圈去掉。
我想了想，決定去掉游泳圈。我戴上游泳眼鏡，吸一口氣，往水里一看，那里有許許多多的“肉色小柱子”，抬頭一看，原來是許許多多的小朋友，我終于戰(zhàn)勝了我自己，學會了游泳，高興極了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
第二天，他讓兒子把畫和一封信帶給了老師。
信中這樣寫道：世界是千變萬化的，答案是豐富多彩的，陽光是可以活潑的，就像孩子的一顆童心。
女老師收到那幅畫和那封信后，認真地看了很久。她的嘴巴動了動，好像要對孩子們說什么，卻什么也沒有說出來。
上語文課了，女老師提出了跟前天同樣的問題--用“活潑”造句。同學們都疑惑不解地看著老師，可是在老師臉上看不出什么內容。同學們都沉默了一會兒，紛紛舉了小手，那個男孩也舉手了，老師叫了他。他站起來就說：“陽光很活潑�！鳖D時同學們笑了，可是他們很快止住了笑聲。因為他們看到女老師的表情非常嚴肅。大家很快安靜下來，女老師用柔和的語氣發(fā)問了：“你們?yōu)槭裁葱δ�？”她看著那個最笑的孩子�！安荒苷f陽光是活潑的，陽光是沒有生命的！”孩子理直氣壯的'回答老師的問題。女老師沒說什么，把一幅畫掛在墻上，然后拿出那封信一句一句地讀給大家聽。聽著聽著孩子們都陷入沉思。女老師來到那個男孩身邊真誠的對他說：“我很抱歉，你是對的。”男孩看著老師真誠的眼神，竟然哭了。
老師也流淚了但她分明看到孩子的淚里滿是笑容......
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我是一張紙，來自一棵參天大樹，那天，大樹被鋸倒，運進加工場，加工成了一張紙，我被運進了商店，一個叫吳銘洋的小男孩買下了我。
放學了，淘氣的他拿出我，畫了個孫悟空，畫了個奧特曼，又畫了好多稀奇古怪的東西。他突然猛的抓起我，左撕撕，右折折，折了個紙飛機，一把甩飛了我：“我的飛機起飛了！”我一會兒一頭撞在墻上，一會兒直直插在地板上，又一會兒…….他玩累了，可憐的我原以為結束了，哪知還不完事，他一把抓起我，揉一揉，我成了一個圓形團，被吳銘洋當足球玩，一會兒，我變臟了，小主人拿起我走向小區(qū)的垃圾箱，突然喊了一聲：“三分扣籃！”我又被當成了籃球投進了垃圾箱。“我怎么那么倒霉，碰上了你這個主人！”
我又被運進了加工場，加工成了一張包裝紙，落入了一個小女孩手里。她用我包裝好了禮物，送給了另一個小女孩手中�！巴�！好漂亮……”正在我高興里，她一把撕下了我，“哇！就是個布娃娃！”我則被丟棄在了一角：“原來她只在乎禮物！”接著,唉，又被掃進了垃圾箱!痛苦！
我又被加工成了一張報紙，以五角錢的價格落入一個大人手中，什么今日新聞，奇跡事件，奇聞怪事……我都有，這回我可是“知識淵博”了！這個人說：“嗯，不錯！”我認為他是在夸我，可還是那熟悉的動作—將我塞進垃圾桶！我又回到了老家—垃圾桶，又進了那最熟悉的地方—加工場。
接著我又成了一本書，又成了一張書皮，又成了一張賀卡，又成了一張日歷……可每次的.結果都是一想而知的！我的人生要幾番挫折呀��！
一個人只要一天節(jié)約一張紙，一個月就能節(jié)約30左右張紙，一年就可以節(jié)約365張紙，等于少砍伐1棵樹！可如果每人一天節(jié)約一張紙，那世界上每一所可以節(jié)約多少張紙，少砍多少樹呀……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
爸爸嗜酒如命，嗜到什么地步呢？夸張點說吧，他恨不得水龍頭里流出來的全是酒，嘴巴直接接住那酒便喝。
小時候我還剛懂事，那時我特別喜歡翻照片看。一次我翻到一張照片，是老爸拿著一個酒瓶子笑著往里看。我拿著照片去給奶奶看，奶奶拿著照片一看不禁樂了，對我說：“那時你爸爸還沒結婚，你媽媽和你爸爸剛認識，你媽媽把酒偷偷給你爸爸喝，怕外公知道。你爸爸一聞到酒就來勁了，也沒看是幾度酒就拿來喝。過了一會兒你爸爸他還想喝，舉起酒瓶就往里瞅，還說：‘我千杯不倒，萬杯不醉，一瓶酒沒問題�！@句話把你媽媽逗樂了，他們也就好上了�！痹瓉砭七�會牽紅線呀。
慢慢地，我長大了，爸爸依舊喝酒，而且酒量也好了，他曾經自詡“喝遍天下無敵手”。
前幾天，爸爸酒勁一來，把媽媽藏起來的燒酒搬了出來。那酒可是46度，56度的酒用火柴一點可就著了呢。老爸他一擰開蓋子，一股強烈的酒香撲鼻而來，把老爸的酒蟲香醒了。那酒蟲使勁唆使老爸趕緊喝。老爸找了個大杯子倒上酒，喝了一口，那一口有玻璃杯的'五分之一呢。我看得也饞了，陪著爸爸當了一回小酒鬼，不過，我只敢一次喝幾滴。我那幾滴還在嘴里辣著呢，爸爸居然已經喝了一瓶，然后很意外地說了聲：“怎么沒了？”隨后往酒瓶里一望，呵，老爸多像照片上的他呀。
以后，老爸一喝酒，準是一瓶，沒酒伴時就拉上我，為此常常被媽媽瞪一眼。
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