【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我相信大家都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)這個(gè)游戲吧，接下來(lái)我就講一個(gè)小故事了。
有一天，憤怒的小鳥(niǎo)覺(jué)得在游戲里太無(wú)聊了，于是它就到了人類世界找朋友。
它怕別人看到了它會(huì)被嚇暈，它就變成了塑料身。不一會(huì)兒，一個(gè)男人看見(jiàn)了它，就說(shuō)；“今天運(yùn)氣真好，撿到了一個(gè)玩具，正好拿回家給小兒子玩�！闭f(shuō)完，他就把憤怒的小鳥(niǎo)帶回家了。
憤怒的小鳥(niǎo)以為它會(huì)交到很多的'朋友，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了。它被那個(gè)男人撿回家后就不停地被小孩子捏來(lái)捏去。
經(jīng)過(guò)了小孩子折磨之后，憤怒的小鳥(niǎo)才知道游戲里才屬于它的家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要掉下來(lái)了！快點(diǎn)！”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風(fēng)箏跑來(lái)跑去�！肮�！飛上了！哈哈哈哈！我的風(fēng)箏飛上天了！”另一個(gè)同學(xué)欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風(fēng)箏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來(lái)蕩去，我好像聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)箏在說(shuō)：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見(jiàn)一只“蜻蜓”在云間里穿來(lái)穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......
激烈的拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開(kāi)始了。兩班各拉繩的一頭，只聽(tīng)哨響聲一叫�！凹佑�！加油！”的高呼聲又開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們使勁把那根粗粗的繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運(yùn)動(dòng)員們的`臉俠上滾了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心！
這兩個(gè)美好的回憶一直會(huì)在我的心中徘徊......
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我的書桌上放著一輛模型車，每當(dāng)我一看見(jiàn)它，就會(huì)想起一件令我十分后悔的事。
在航模班的第一節(jié)課，老師首先叫我們學(xué)習(xí)組裝模型車。老師在講臺(tái)上示范了拼裝方法和技巧，同學(xué)們都在留心地聽(tīng)，認(rèn)真地做好筆記，而我和后面的同學(xué)講話，沒(méi)做好筆記�；氐郊依铮夷闷鸸ぞ�，取出零件，首先安裝好車身，接著裝上馬達(dá)，最后裝上輪子和接上電池。完成后，我發(fā)覺(jué)我的'模型車與圖紙上的不一樣。按下開(kāi)關(guān)，我的模型車跑不起來(lái)，我非常著急，拆開(kāi)后，在組裝一次，但仍然不能起動(dòng)。第二天，同學(xué)們都交出了自己漂亮的模型車，我硬著頭皮，拿出了造型“奇特”的作品。老師和同學(xué)們看了后，哄堂大笑，原來(lái)我倒裝了一個(gè)零件，電池沒(méi)分辨出“正負(fù)”極。我慚愧地低下了頭，臉上熱辣辣的，我很后悔沒(méi)有聽(tīng)好課。
這件事讓我后悔到現(xiàn)在，從那以后，我改掉了上課開(kāi)小差的壞毛病，認(rèn)真地完成各科作業(yè)。上學(xué)期期末考試，我取得了好成績(jī)，還獲得了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，高老師說(shuō)給我們介紹一個(gè)小嘉賓。教室里像炸開(kāi)了鍋，大家迫不及待地想知道小嘉賓是誰(shuí)，高老師說(shuō)：“是雞蛋�！�
高老師把雞蛋放在手心上，她說(shuō)：“看誰(shuí)用一只手努力地把雞蛋捏碎。”話音剛落，大家把手舉得高高的，高老師說(shuō)：“我給大家示范一下�！备呃蠋熡昧司排６⒅�，可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)。大家說(shuō)高老師是假用力。
高老師說(shuō)：“請(qǐng)一個(gè)小女生上來(lái)握�！彼孕艥M滿大搖大擺地走上臺(tái)把雞蛋放手掌上，使出了全身的 力氣，可是雞蛋還是安然無(wú)恙。大家不服氣，高老師讓一位男生上臺(tái)，他胸有成竹地走上去，可是男生也不行。大家說(shuō)：“叫一名大力士。”大力士瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)，可是雞蛋也沒(méi)有碎。
高老師說(shuō)：“我要還雞蛋一個(gè)清白�！备呃蠋熌闷鹨豢谕�，把雞蛋敲碎，蛋白流了出來(lái)。大家疑惑不解地想知道原因了。
握雞蛋時(shí)，手掌把力氣平均分散了，達(dá)不到使雞蛋殼破碎的.力量。力量集中在蛋殼的一個(gè)點(diǎn)上，所以雞蛋會(huì)破。
雞蛋真神奇�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
吃過(guò)下午飯我和媽媽帶著羽毛球走路去濱河公園打球。
到了公園門口，看到一個(gè)大的荷花池，荷花雖然開(kāi)了，但因?yàn)槭屈S昏大多都昏昏欲睡似的.，早上來(lái)看的話，一定非常漂亮。
看到門口停放著很多車，人也很多，我和媽媽趕快到廣場(chǎng)。打球的人還不算太多，我們找一個(gè)合適的地方開(kāi)始對(duì)打。剛開(kāi)始羽毛球像小鳥(niǎo)一樣不聽(tīng)話，忽高忽低的，我總接不到，打著打著，慢慢 地進(jìn)入了狀態(tài)。羽毛球就像箭一樣飛來(lái)飛去再我和媽媽之間。不一會(huì)兒，大姑和姐姐也來(lái)濱河公園散步，看到我們，剛好我也打累了，滿身是汗，就讓姐姐替我一會(huì)�？粗憬愫蛬寢屌浜系暮苡心�， 心想我要趕快練習(xí)，超過(guò)姐姐，所以又練了一會(huì)。一轉(zhuǎn)眼就9點(diǎn)半了，我們一塊兒回了家。
打羽毛球能鍛煉身體，我非常喜歡，你喜歡嗎？
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