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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-08-05 13:29:29 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學小學生優(yōu)秀作文[必備]

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學小學生優(yōu)秀作文[必備]

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  我第一次學會走路,第一次學會畫畫,第一次學會吹笛但令我印象最深的還是第一次包餃子,那天是大年夜,媽媽在單位加班,爸爸對我說:今天,你就來嘗試自己來包餃子吧!我高興地跳了起來,心里很激動,心想:我雖然是第一次包餃子,但決不能讓爸爸小看我。

  我們先準備好了材料:餃子皮、肉末、青菜、香菇、蝦米、黑木耳等等材料,爸爸先教我把菜切成末,我自己試著切時,我一不小心,差點給切到手指!我不敢大意了,所以只能異常小心的切,好不容易給切好了,然后把他們均勻的拌在一起。

  我讓爸爸教我包餃子,爸爸說;包餃子時餡要少放一點,在邊上抹一點水,這樣就能很輕松的`包餃子了。我開始包餃子了,我把肉餡放在餃子皮上,然后把餃子皮搭起來,結(jié)果,要么一邊捏緊了,一邊就松開了,真令人煩惱!包出來的餃子有一點四不像,我再接再厲,包了許多餃子,餃子就像一只只巨型的耳朵,還帶一點點皺紋,我看了那一個個飽滿光潔的餃子,口水都快流出來了!

  我迫不及待地讓爸爸煮餃子,不一會兒,餃子就熟了。吃著自己包的餃子,真香!爸爸也嘗了我包的餃子,只見餃子里的湯汁流了下來,感覺比以前的餃子好吃許多,就是因為我包餃子方法特殊,爸爸表揚我真能干!

  我還有很多的第一次,但是都沒有這次有趣,因為這次包餃子不僅僅能鍛煉自己,還嘗到了勞動的快樂!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  上帝創(chuàng)造了幸福、幸福、痛苦、傷悲這些財富,讓人類試著乘風破浪,跋山涉水來尋找它們的蹤影。有人為了尋覓幸福,陷入為伊消得人憔悴的迷惘;有人為了得到幸福,墜入剪不斷,理還亂的愁緒。

  我認為,幸福是無需尋找的,就在我們身邊。

  也許一縷陽光再平凡不過了。初升的陽光給人希望,中午的陽光給人豪邁,傍晚的落陽給人沉思。天地萬物,蕓蕓眾生,都感受著陽光無私的愛。小草的幸福是無需尋找的,因為幸福就在身邊,每天都吮吸著甘純的雨露,呼吸著清新的空氣,沐浴著和煦的陽光。幸福就像陽光一樣無處不在,無需尋找。也許一壺美酒再平凡不過了。浪漫主義詩人李白不畏強權(quán),發(fā)出安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏的強音。他寄情于美酒,縱情于山水,享受舉杯邀明月,對酒成三影的自在。幸福是李白生活的象征,是對生活完整的詮釋。幸福就像美酒一樣香醇繞人,無需尋找。

  也許一節(jié)樂章再平凡不過了。流芳百世的音樂之父貝多芬不向命運低頭,譜出人世間最偉大,驚天地、泣鬼神的《命運交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運無情地向他猛烈襲擊,他都視為等閑。幸福是貝多芬戰(zhàn)勝困難,扼住病魔喉嚨的勇氣,幸福就是貝多芬譜寫歌曲時的音符,幸福就像一首扣人心弦的曲子,繞梁三日,蕩漾在空中,無需尋找。

  也許一臺儀器再平凡不過了。愛迪生在實驗室里晝夜不停地進行無數(shù)次的試驗。幸福就像多種化學劑調(diào)配出來的.試劑,就像愛迪生研究出來的成果。幸福就是陪隨愛迪生的朋友。幸福就是取得成功的喜悅,無需尋找。

  幸福并不需要經(jīng)過大海的驚濤駭浪的考驗后才能找到它。

  幸福并不需要通過艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。

  生活中我們并不是缺少幸福,不要一心想著去尋找那海天之間的水晶,卻將幸福的寶石遺落在路上。

  請記住,幸福是無需尋找的,就在我們的身邊。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  快過年了!家家戶戶都忙著張燈結(jié)彩,喜氣洋洋的,甭提多么熱鬧了!

  這不,我的媽媽幾乎每天都要買裝飾品,或者仔仔細細的打掃一遍家。買完裝飾品回歸的我的媽媽,臉興奮得紅撲撲的,就好像她拿的不是裝飾品而是無價之寶。我的媽媽跑過來開心的告訴我:“你知道嗎?我剛剛買了好多好多的裝飾品,頂漂亮了,你來評價一下吧!”說完便拿出了那些花花綠綠、讓人眼花繚亂的裝飾品。

  爸爸看到我的媽媽買回裝飾品了,也要評價。我的媽媽便拿出了第一件裝飾品:它是一對漂亮的大中國結(jié),紅紅的,別提有多漂亮了,把它掛在我們家的陽臺上方在合適不過了。我的媽媽緊張的問:“這件裝飾品怎么樣?”“實在是太漂亮了!”我和爸爸異口同聲的說。聽到這些話,我的媽媽懸著的`心終于落下了。“我還害怕你們不喜歡呢,如果不喜歡,那不就是白買了?”我的媽媽一邊掛中國結(jié),一邊開心地說。

  接下來,我的媽媽又給我們展示了許許多多漂亮的裝飾品:有可愛的大白兔掛飾、精美的“兔年吉祥”瓷人和漂亮的對聯(lián)以及我說也說不清的漂亮的裝飾品。

  過年可真熱鬧。×硗庾4蠹彝媚觏斶蛇!過年玩好喝好吃好!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  昨天可是個大喜日子,是爺爺?shù)陌耸畾q大壽。雖然我已經(jīng)學會做很多事情,如同天上的繁星。比如:學會玩computer game、下中國象棋、洗碗等等。

  我的奶奶在廚房里做菜,只聽見聲音噼里啪啦的響,我覺得好玩,便跟我的奶奶說:“你教我做菜好嗎?”我的奶奶說:“要學做菜是件好事,但要下苦工,不能半途而費。”

  今天,我的奶奶便教我怎么燒菜。只聽她說:“今天先學最簡單的一道菜——燒活蛋。”

  每個同學一聽燒活蛋肯定認為是件很簡單的事。只要在鍋里放滿水,把活蛋放進水中煮就可以了。其實不是,那里面還大有講究呢?

  雖然我還沒成為專家,但經(jīng)過我的奶奶的指導(dǎo),我也可以成為一名小專家了。那就讓我來給你們講講燒活蛋的講究吧。

  在燒活蛋之前,一定要把活蛋上的.泥土洗干凈,不然的話既會把鍋弄臟,又使活蛋不宜煮熟。而洗好之后,又要看看有沒有洗破,假如有洗破的就要拿出,不要把它也放在一起煮,以免使另外的活蛋變味。經(jīng)過這樣兩道的重重難關(guān),才能把活蛋放入水中煮,而水也要適量,不能太多也不能太少;鹆σ膊荒芴,太猛也會把蛋煮破哦。

  今天雖然學會了煮活蛋,但后面的天數(shù)還有重重難關(guān)等著我去闖呢。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  小木偶擁有了所有的表情了,高興極了,他想快點回家告訴木匠這個好消息。

  他急匆匆地跑到家門前,看見木匠正在屋里急得團團轉(zhuǎn)。小木偶敲了敲門,木匠才晃過神來爸爸小木偶興奮地喊著,高興得眼睛里含在淚水。他正想抱住木匠,可是木匠看一眼小木偶,一點兒也不像小木偶,一把推開了小木偶你走吧,我不是你的木匠。

  發(fā)生了什么事情了?木匠爸爸您為什么不認識我了嗎?我是你的小木偶啊!

  不是,你不是我的小木偶。木匠固執(zhí)地說我的小木偶只懂得快樂,可是你有人類所有的表情,所以你不是我的小木偶。說完木匠就把小木偶推出門了。砰了一聲把門關(guān)上了。

  哇哇------,木匠爸爸,我真是你的.木偶啊!小木偶坐在地上傷心的哭起來。

  小女巫感應(yīng)到了小木偶在哭。

  怎么了?小女巫問小木偶。

  木匠說我不是他的小木偶。小木偶嗚咽著,他好像不認識我一樣,我怎么辦才好?

  哦,我有辦法了。小女巫說著,用魔杖在房子上轉(zhuǎn)了三圈。你再敲敲門,試試看。

  小木偶又敲了敲門,這一回木匠本來是高興的,卻兇巴巴地說你怎么又來了。這時小女巫又出現(xiàn)了,她說木匠老哥,人是有許多感情的,你卻只給小木偶一種感情,這就像別人都有多色的彩虹,你只給小木偶一種顏色,這不是很單調(diào)嗎?木匠聽了十分慚愧,抱住小木偶說木偶,我錯了!

  小女巫說再見了,我要走了,這張卡片送給你,有事情可以呼喚我,祝你們快樂幸福!后來小木偶和木匠過上了快樂幸福的生活!

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