[通用]小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　中秋節(jié)到了，一家大團圓的時間也到了，我們家是先去奶奶家團圓，再去外婆家團圓。上午，我到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)人都已經(jīng)到齊了，就差我們一家了，感覺自己出門的時間實在是太晚了。吃過了午飯，二伯說帶我們?nèi)ァ疤熘�寺蓮情谷”去賞蓮花，而且二伯還和老板有很好的關(guān)系呢！所以，我們就不用付費就進來了。我一進來，就被這一池的`荷花給吸引住了：這一朵朵荷花，像一位位穿著粉紅色衣群的仙女，風(fēng)兒一來，就翩翩起舞，美不勝收；在一旁的雪蓮花也不甘落后，黃顏色大放光彩，風(fēng)來了也一絲不動，有坐鎮(zhèn)大將之風(fēng)彩；而睡美人也不甘示弱，雖然它顏色不亮，搖搖欲墜，反而讓我感覺到了另外一種美。欣賞完了蓮花，我就想去坐蓮蓬。蓮蓬也太爛了，可能是我太重了的緣故，一踩就破了，這倒好，吸引了一大批小朋友，結(jié)果我沒能坐上去，我爸爸倒成了義工，一個挨一個地抱著小朋友坐蓮蓬拍照留念。等爸爸結(jié)束了他的“工作”，我就去釣魚了，釣魚最重要的是耐心和技術(shù)，可我什么也不缺，最缺的就是耐心。我在釣魚的時候連失了兩次機會，嗬，最后終于有一條被我抓住了，那可是一條大大的“鯉魚”哦！我去外婆家吃過晚飯，就回到家里。我們回家的第一件事就是拿著一個大月餅看月亮，大月餅實在是太大了，我、爸爸、媽媽三個人才吃掉了這個月餅。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　清晨，我和大人們一起去采購。到了市場，我們眼前一亮，原來市場上五顏六色 ，全是蔬菜、水果、肉類、海鮮、歷史、零食，看得人眼花繚亂：紅通通的蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的青菜，紫瑩瑩的茄子，火蹦亂跳的蝦，搖頭擺尾的魚，又香又脆的薯片，清爽可口的雪碧……令人垂涎三尺，恨不得把整個市場占為幾有。我們精挑細選，籃子里擠滿了“幸運著”。我們提著籃子滿載而歸。

　　下午，家長們奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”我和堂姐、表哥玩得正盡興 ，突然聽到爸爸的吆喝聲：“上菜啦！” 我連忙跑過去一看，哇，飯桌上真是應(yīng)有盡有：綠油油的青菜，黃澄澄的.雞，香味撲鼻的糖醋魚，冰涼可口的飲料……我忍不住坐了下來，搶過盤子，一陣?yán)峭袒⒀�，肚子就被撐得鼓鼓的�?/p>

　　我們來到客廳，嗑著瓜子，吃著水果，有說有笑地等待著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會的開始。

　　“咚——”伴隨著震天的鑼鼓，春節(jié)聯(lián)歡晚會隆重開場了！晚會的節(jié)目異彩紛呈，煞是好看：馮鞏、黃宏的小品《裝修》逗得我們前仰后合；宋祖英的《飛》，唱得悅耳動聽，優(yōu)美的旋律飄出了窗外；最精彩的是聾啞人藝術(shù)團表演的《千手觀音》，他們嫻熟的動作，配合默契的表演，深深地打動了人們的心。

　　春節(jié)晚會還沒做完，新年的鐘聲已經(jīng)敲響。霎時，窗外已是五彩繽紛，各種各樣的焰火騰空而起，又一個一個地炸開，展現(xiàn)出迷人的光彩。有的禮花在地上炸開了，像一把撒在地上的金豆子，孩子們又蹦又跳，迎接新年的到來。

　　除夕之夜真令人難忘！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　大年初一的早上，我躺在床上就聽到奶奶在廚房里“砰--砰--”剁餃子餡�！鞍。∧棠桃�包我最愛吃的餃子！”我要學(xué)做一只早起的鳥兒，我立馬起床，幫奶奶包餃子。

　　開始包餃子了。我見奶奶一捏一夾一只餃子就好了。真是太簡單了！我學(xué)奶奶的樣子，先把餃子餡夾在餃子皮上，在把餃子皮的周圍抹上一層水，餃子皮中間對折一 下，兩手一捏，“滋--”的一聲，肉餡噴到我的臉上了，我也成了一個大花臉了，惹得奶奶哈哈大笑。原來是肉餡太多了。我不服氣，又拿來了一張餃子皮，這次 我捏緊壓實，一只餃子做成了！我高興極了。當(dāng)我把餃子放在桌子上的時候，我包的.餃子就像殘兵敗將一樣躺在桌上，直立不起來，真難看！奶奶告訴我這次是我放 的肉餡太少了。在前兩次的基礎(chǔ)上，我這次夾適量的肉餡，慢慢地夾緊捏牢，終于一只有模有樣的餃子做成了。

　　吃著自己親手做的餃子，我心里甜滋滋的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　我的數(shù)學(xué)老師是一位女老師。

　　她講課的感覺就是讓人如沐春風(fēng)，特別溫柔�？菰锓ξ兜臄�(shù)學(xué)在他的嘴里講出來卻是無比的趣味。也正是因為她的溫柔，我們班并沒有多少人愿意認真的聽他的課，不過他依然很認真的講著，我記得他以前說過，我講課就算有一個人聽，我也要講下去。

　　還記得上次我們班的那些差生把老師惹火了，后來老師就走了。我和幾個同學(xué)打算去安慰安慰老師，我小心翼翼地走進老師的'辦公室。老師肩膀一顫一顫的，走近一看，原來他扶著眼鏡在哭。我一時不知道說什么好，現(xiàn)在只能怨怪那幾個差生上課講話。他今晚我們單位之后，我現(xiàn)在還記得他的眼神，是欣慰的，他露出了感動的笑容。

　　我特別喜歡他講課，盡管，數(shù)學(xué)里面的幾何，函數(shù)，對我來說都非常的枯燥乏味。但是我覺得這樣一個，溫柔體貼的老師，值得我們?nèi)プ鹬厮�。也正是如此，我的�?shù)學(xué)才考出了優(yōu)異的成績。我特別特別感謝我的數(shù)學(xué)老師，他對我們的高度負責(zé)，還有對學(xué)生的關(guān)愛，對我們的耐心，一直都讓我敬佩。

　　謝謝你，我的數(shù)學(xué)老師。正是有你這樣的老師，才讓我喜歡上了數(shù)學(xué)，讓更多同學(xué)喜歡上了數(shù)學(xué)。謝謝您！

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