小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我生活在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的家庭中，父母慈愛(ài)的叮嚀隨處可見(jiàn)。可是，在我的腦海中，我的媽媽對(duì)我的'那一聲叮嚀卻是最難以忘懷的。

　　那天，天上下著濛濛細(xì)雨，我就要離開(kāi)爸爸我的媽媽?zhuān)�去參加杭州市火炬金�?jiǎng)的考評(píng)了。一路上，我那緊張的心一直怦怦亂跳著，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，去參加火炬金獎(jiǎng)考評(píng)不是鬧著玩的，想要考上火炬金獎(jiǎng)也是很難的。老師同學(xué)推薦我去，對(duì)我有多大的期望，我不能辜負(fù)��！想到這里，我更緊張了。

　　這時(shí)，我的媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的神情，輕輕問(wèn)了句:“豆兒，怎么了？”

　　一會(huì)就到了少年宮，我望著絡(luò)繹不絕的少先隊(duì)員，他們都拎著大包小包的行李。我不禁想:他們中誰(shuí)會(huì)和我同一個(gè)班呢？

　　大約5分鐘后，考核組的老師就出來(lái)了，他們盯著排得老長(zhǎng)的隊(duì)伍不時(shí)記著什么？我有點(diǎn)擔(dān)心，怕自己落選！等抽簽結(jié)束，家長(zhǎng)們就被趕到外面去了，其中就有我我的媽媽。

　　我的媽媽在走出少年宮前，看著忐忑的我，只說(shuō)了一句話:“豆兒，一定不能踢被子！”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　《西游記》這本書(shū)講述的是唐僧師徒三人歷經(jīng)九九八十一難，到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事，在書(shū)中有勇敢調(diào)皮的孫悟空，有吃苦耐勞的沙僧，有憨厚可愛(ài)的.豬八戒，也有不怕困難的唐僧，一個(gè)個(gè)個(gè)性新明的人物印在我的

　　心里，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，比如沙僧。

　　這本書(shū)，也讓我學(xué)習(xí)了許多刻畫(huà)人物的方法，大家也來(lái)讀一讀！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天晚上我在樓下與一位大哥哥進(jìn)行了一次交換，哥哥喜歡的.我SKS槍?zhuān)�我喜歡哥哥的AWM槍?zhuān)�我們一起玩了很久，最后還是依依不舍的終止了這次交換，因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)很晚了，而哥哥又不經(jīng)常來(lái)，不知道下次什么時(shí)候，我們才能再次進(jìn)行交換呢！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　自從小女巫送給小木偶人類(lèi)所有的表情后，現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　現(xiàn)在小木偶要做的第一件事就是去向黑熊警官討回公道，還自己清白。小木偶去警察局找到了黑熊警官把事情的原委一五一十地向他說(shuō)清楚了。黑熊這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己誤會(huì)小木偶了，連聲向小木偶道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！”小木偶真誠(chéng)地：“沒(méi)關(guān)系！但我要讓小紅狐得到應(yīng)有的懲罰�！焙谛荞R上在全國(guó)各地下達(dá)通緝令，捉拿小紅狐歸案。

　　小紅狐在逃亡的`過(guò)程中，碰到了小木偶。小木偶一把拽住小紅狐的尾巴，氣急敗壞地說(shuō)：“這下看你這個(gè)騙子往哪里逃�！边呎f(shuō)便撥通了報(bào)警電話。小紅狐苦苦哀求道：“小木偶，饒了我吧！下次我再也不敢了。”“不行，我絕不放過(guò)你�！毙∧九紨蒯斀罔F地說(shuō)�！靶∧九�，我把紅背包還你�！毙〖t狐邊說(shuō)邊從背上拿下紅背包還給小木偶。這時(shí)，警車(chē)呼嘯而至，小紅狐被抓上警車(chē)帶走了。小紅狐罪有應(yīng)得，背判因搶劫坐五年大牢。

　　小紅狐報(bào)仇雪恨之后，高興地走在了回家的路上。這時(shí)，他碰見(jiàn)了小兔子，急忙過(guò)去打招呼：“小兔子，當(dāng)初是老木匠只給了我一個(gè)表情——笑，現(xiàn)在我會(huì)其他的表情了�！比缓簖b牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情。小白兔不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)搞清楚，我們做好朋友吧！”

　　小白兔和小木偶手牽手像老木匠家走去。老木匠見(jiàn)小木偶完好無(wú)缺地回來(lái)了，激動(dòng)地把他擁抱在懷了。

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