小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
作為學(xué)生，同學(xué)們想必都了解寫(xiě)錯(cuò)字后有多麻煩：用橡皮擦?xí)疗票咀�，如果錯(cuò)字太多還得重寫(xiě)�？墒怯辛宋野l(fā)明的神奇筆就可以幫大家解決這個(gè)問(wèn)題。
這枝筆的樣子與普通的圓珠筆差不多，但筆桿上多了四個(gè)按鈕，頂上還有警笛。寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)警笛就會(huì)響起音樂(lè)，如果你還不更改錯(cuò)字，筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫(xiě)不了字。
大家還在為上不同的課帶不同的筆而煩惱嗎？有了我發(fā)明的神奇筆，大家再也不用發(fā)愁了。神奇筆上的`四個(gè)按鈕有不同的作用。在語(yǔ)文課上，按紅色的按鈕，神奇筆就會(huì)變成鋼筆。在美術(shù)課上，按綠色的按鈕，神奇筆就會(huì)變成鉛筆。還能教你畫(huà)畫(huà)呢，畫(huà)好畫(huà)后按下藍(lán)色按鈕，就可以拿著神奇筆涂色了，剩下的黃色按鈕是干什么的呢？你只要按下按鈕，再說(shuō)出你想聽(tīng)的歌名，神奇筆就會(huì)放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
怎么樣？只要你們肯動(dòng)腦，愛(ài)思考，也可以發(fā)明出一個(gè)神奇的東西的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候，我最喜歡的事情莫過(guò)于過(guò)年了。
年三十一大早，大家就忙活開(kāi)了，大掃除的大掃除，切菜的切菜，洗床單的洗床單。而我，天還沒(méi)亮就被外婆叫起來(lái)——年三十早上五點(diǎn)菜場(chǎng)就關(guān)門(mén)了，所以要早起，才能買(mǎi)新鮮的菜。
肉食是不用愁的，活雞、活鴨，在年三十前幾天就已經(jīng)殺好，和臘肉、香腸一起掛在外面晾曬。
中飯照例是不吃的，不然晚飯就吃不下了。
過(guò)了中午，大家便更忙了，上午準(zhǔn)備了食材，下午要做飯了。舅媽和外婆是做飯好手，還沒(méi)等別人動(dòng)手，海鮮羹、椒鹽仔排、鳳爪??就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，都是國(guó)宴級(jí)別的`。
小孩子們呢？當(dāng)然是給大人們打下手咯，我和哥哥兩個(gè)人圍在一缸子鵪鶉蛋前面，比賽剝雞蛋，還幫外公卷花卷。
到了晚上，年三十的高潮來(lái)臨了，一家子圍在一張大飯桌前。大人們互相祝酒，喂新年祈福，小孩子們一邊向大人們要紅包，一邊整碗的喝海鮮羹。
除夕帶著忙碌而來(lái)，>收獲快樂(lè)而去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我是一只小野貓，在山上住著。我喜歡去出門(mén)找我的朋友玩。我的全身都是白的，因?yàn)槲业难劬芟袼В晕业拿志腿×恕八А边@個(gè)詞�！八В_(kāi)門(mén)!”“誰(shuí)呀?來(lái)了”我慢吞吞地把草堆扒開(kāi)一個(gè)洞鉆出來(lái)。我猜是誰(shuí)呢，原來(lái)是我的貓朋友葉子。我開(kāi)沒(méi)開(kāi)口，她就拉著我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)聲在我耳邊作響。我大聲問(wèn)她：“哪里去?”她有點(diǎn)吃力地回答道：“帶你去個(gè)好地方�！�
慢慢的葉子停下來(lái)，我睜開(kāi)眼一看，呵!葉子還真會(huì)找地方呀，一大片油菜地印入眼簾。我輕輕地走著，怕眼前的一切會(huì)被我嚇走。我和葉子躺在地上曬日光�！靶值�。堵住我家門(mén)口了!”我驚得馬上站了起來(lái)�！皼](méi)事吧，不用這么夸張，我會(huì)被嚇出心臟病的!”定眼一看，原來(lái)是一只螞蚱，它對(duì)我笑笑說(shuō)：“你是新來(lái)的吧!以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的�！蔽覍�(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。葉子忙過(guò)來(lái)湊熱鬧，見(jiàn)到螞蚱眼前一亮，兩只耳朵一動(dòng)一動(dòng)的說(shuō)：“豆芽，是你呀，她是我的朋友，叫水晶。”螞蚱也哈哈笑道，一揮手示意我們跟他走。
走著走著，眼前出現(xiàn)一片大池塘，還有好幾朵荷花呢!知了大叔不停的練著高音：“知——了——知——了——知——。”掉不上去了，螞蚱笑著大喊道：“大哥，別白費(fèi)力氣了�！敝撕苌鷼獾陌哑ü蓪�(duì)準(zhǔn)了螞蚱。“啊!”螞蚱頭上的葉子被狠狠的'打了一下，葉子很生氣的大叫道：“你也太不講義氣了吧!這個(gè)風(fēng)水寶地竟不帶我來(lái)!”我把手，不應(yīng)該是前爪擋在兩人面前說(shuō)：“別吵了，時(shí)間是很寶貴的，讓你們吵完，我就來(lái)不及看風(fēng)景了!”嘩嘩的水聲似搖籃曲，輕輕的。幾聲清脆的鳥(niǎo)叫像訴說(shuō)著今日的歡躍。
晚霞不知不覺(jué)映紅了一切，白云披上了一條亮麗的彩衣，太陽(yáng)慢吞吞的一點(diǎn)點(diǎn)下去，是不舍得我嗎?半個(gè)紅通通的臉蛋似乎想把光再放下去。月亮姐姐來(lái)了千哄萬(wàn)哄的才把太陽(yáng)寶寶送了回去。
我該回家了，葉子和螞蚱也起身了�！罢婷�!”我低吟道。螢火蟲(chóng)“領(lǐng)行員”把我們前面的路點(diǎn)亮。我走在月光下回想著今天愉快的游歷。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我叫張千石，今年9歲了！
我會(huì)的東西很多：騎自行車(chē)，溜冰，彈鋼琴……其中，我最喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉賹?duì)大腦很好，在那里我還交許多朋友！
我為什么要學(xué)彈鋼琴呢？因?yàn)橛幸淮�，我和媽媽去幼兒園接妹妹時(shí)候，有一人發(fā)給了我們一張廣告紙，是關(guān)于學(xué)鋼琴 ，我就跟媽媽說(shuō)：“我想去學(xué)彈鋼琴�！眿寢尶次矣信d趣，就帶我去看看了，于是媽媽就給我交了學(xué)費(fèi)，我就是這樣才學(xué)習(xí)彈鋼琴的。
剛學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，老是手形不好，老是不知道這是什么音。后來(lái)我練琴的次數(shù)比以前多了，而且每天練習(xí)的時(shí)間也加長(zhǎng)了，就慢慢的學(xué)會(huì)了。
我的鋼琴老師說(shuō)，我現(xiàn)在可以考二級(jí)了。我在那個(gè)琴行里參加過(guò)幾次小型的'音樂(lè)會(huì)，那些表演的曲子都有點(diǎn)難，還要把譜背下來(lái)，我認(rèn)真學(xué)了好久才把學(xué)好！
我下定決心一定要考上10級(jí)，加油！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是大年三十。早上，我們?nèi)チ藰O地館。我們坐車(chē)坐了半個(gè)小時(shí)，坐得我頭暈眼花，終于到了。
極地館里非常好看，墻上畫(huà)的極地生物都非常逼真。我們進(jìn)了極地館的二樓，看到魚(yú)缸里有許多好看的大魚(yú)。我看著看著，都入了迷。我們來(lái)到了一個(gè)大玻璃箱子旁，看到了生活在南極洲的企鵝。企鵝走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，很可愛(ài)。接下來(lái)我們?nèi)タ春＊{表演。海獅淘淘表演得可棒了。它很聽(tīng)飼養(yǎng)員的話。飼養(yǎng)員扔了個(gè)球到水里，它馬上把球頂了上去，棒極了。它還會(huì)學(xué)飼養(yǎng)員跟我們打招呼，叫我們鼓掌。它還會(huì)變魔術(shù)，非常神奇。我們還去看了北極熊表演。北極熊的個(gè)頭極大，體重五百多千克，毛是乳白色的，看起來(lái)很笨重。你可別小看它，它可是北極霸主啊。主持北極熊表演的兩個(gè)主持人非常幽默，他們選了人群中最胖的一個(gè)叔叔去籠子里看北極熊。北極熊可貪吃了，它看到一個(gè)這么胖的`人，立刻站了起來(lái)，用手去弄籠子。另外一只北極熊懶洋洋地在水里游泳泡澡。真是好玩呀。最后我們還去看了白鯨表演，這真是讓我不敢相信啊，白鯨還會(huì)吐光圈啊。
今天在這里我們看到了許多在南方看不到的極地動(dòng)物，而且它們表演得都很棒，真是開(kāi)心呀。我希望這些動(dòng)物能繼續(xù)加油，表演出更好的節(jié)目。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前�？粗爝叡缓谝顾\罩。
屋內(nèi)一片寂靜，只有一盞昏黃的燈光在隨風(fēng)兒搖曳。此刻我的腦海中思緒萬(wàn)分，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在腦海中彌散開(kāi)來(lái)，一直隨風(fēng)兒飄到了窗外。
翻開(kāi)以往的舊課本，我又想起了以前的老師。腦海之中又浮現(xiàn)出了那熟悉的'臉龐和那慈祥的聲音，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別兩年了，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念你。
我思念你和我們?cè)谝黄鸬娜兆樱寄钅愫臀覀兡且淮未蔚牧奶�，思念你�?duì)我們的關(guān)愛(ài)，思念你對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我對(duì)你的思念一直到永遠(yuǎn)。
老師，我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。我們何時(shí)才能在聽(tīng)你講課�？墒沁@早已是不可能的事了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們總有一天會(huì)分別，你對(duì)我們的教育，我一定會(huì)牢記在心頭，無(wú)論以后我們能夠飛多遠(yuǎn)飛多高，我們一定不會(huì)忘記你。
��！屋中又響起了似曾相識(shí)的音樂(lè)，對(duì)！這就是畢業(yè)典禮上的你為我們唱的哪首歌，同時(shí)這也是我最喜歡的那首歌。這歌聲一直會(huì)伴隨著我，有了這音樂(lè)，前方的路將不再迷惘，有了這音樂(lè)，前方將風(fēng)雨無(wú)阻！
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