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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-22 14:25:48 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在人生之路上行走了13個(gè)年頭。在我走過的道路上,到處是您的關(guān)愛,但我卻不懂得感恩。

  舊的傷疤再次被揭開。那是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚,迷迷糊糊的我邊背英語單詞邊去靠在墻上的暖氣片旁邊“湊熱鬧”,可這一“湊”不得了,暖氣片惱羞成怒,“砰”!向我的腳上狠狠砸去,我被嚇蒙了,拼命把腳拔了出來,頓時(shí),血如泉涌......

  聽到暖氣片砸腳的聲音后,您馬上不顧一切地沖過來,用紗布簡單地給我包扎了一下傷口,背起我便向門外跑。頂著刺骨的寒風(fēng),您叫了一輛出租車,生死時(shí)速地向醫(yī)院趕。到了您工作的醫(yī)院,又是您親自為我動(dòng)了手術(shù),此時(shí)此刻您懸著的心才算落下。

  以后,每天您背我上學(xué).放學(xué),看著您滿頭的汗水,我卻從沒想過為您擦擦。

  時(shí)間一晃到了小學(xué)四年級(jí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)又重了許多。可是偏偏在這個(gè)時(shí)候,我們一家三口出了車禍,送入了病房,進(jìn)入了白色的世界。功課,怎么辦呢?耽誤了功課,學(xué)習(xí)成績會(huì)一落千丈,那我......怎么辦?恐懼,我的心中充滿了恐懼,我絕望了。

  就在這時(shí),是您忍著傷痛為我講解功課,耐心地回答我提出的問題。是您拯救了我的學(xué)習(xí)!在那學(xué)期的期末考試中,我雖然一節(jié)課沒上,卻照樣取得了優(yōu)秀的成績。老師同學(xué)都向我伸出大拇指,可我卻從沒想到過您。

  現(xiàn)在,我已邁入初中的大門,又是您一直在教導(dǎo)我自己的.事情自己做,但是我就是不肯做,還處處和您作對(duì)。反思一下自己,我這樣做很不對(duì),您是為我好,為了提高我的生活能力,我應(yīng)該支持您,按您的要求去做。爸爸今天您的兒子長大了,在此我要鄭重向您保證,您要求的,我一定做到!

  最后我想借這首歌對(duì)您唱出我的心聲:“感恩的心,感謝有你,伴我一生……”

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有山有水,是個(gè)美麗的.地方。不信?我?guī)闳タ纯础?/p>

  春天,有漫天遍野的鮮花,有桃花,迎春花,杜鵑花……許許多多的花都開了,真叫人心花怒放。

  夏天,河里的小魚游來游去。小朋友在河里捉魚。游泳,一個(gè)個(gè)忘了回家。有的小伙伴們還跑到樹林里捉知了,用火柴盒裝著,成了一個(gè)小鬧鐘。

  秋天,瓜果都熟了,稻田里金燦燦的稻子也熟了。叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢去買水果。

  冬天,雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人,打打雪仗,玩得可開心了。雪越下越大,地上的雪有一尺多厚了,樹上掛滿了雪花,像一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。

  家鄉(xiāng)真美麗!我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天上午,小明在回家的路上,一邊走,一邊吃香蕉,并且順手把香蕉皮扔到馬路上。 他走著走著,突然一抬頭,看見前面的牌子上寫著:“保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生”八個(gè)大字。小明想:剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上......。于是,他連忙走回去,彎下腰把香蕉皮檢起來,扔到路邊的果皮箱里。“我以后一定注意不要亂丟垃圾!”小明暗暗下定了決心。

  保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們: 你們好!現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動(dòng)起來了,共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的'垃圾,都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎? 還有一點(diǎn),在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”,或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染,這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們,難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎? 看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎?不,我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們,大家行動(dòng)起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí),豐富知識(shí)。保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  你見過菊花嗎?哦,不,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是野菊花,你喜歡這些漫山遍野的野菊花嗎?

  我特別喜歡野菊花。當(dāng)它還沒開花的時(shí)候,你一定會(huì)以為它僅僅只是一株普通的小草,但待它開花后,它那小小的綠葉襯托著點(diǎn)點(diǎn)的黃花,好看極了!

  一次秋天,外婆帶我去野外玩,只見整個(gè)山坡上都盛開著黃色的野菊花。它的美十分樸實(shí),毫不張揚(yáng)。它既沒有玫瑰的芳香,也沒有百合的艷麗,但它的生命力卻可以和“歲寒三友”相抗衡。即使到了初冬,百花凋殘,它也依然開放!

  那次爬山坡,我一不小心摔了一跤,腿上出血,我直叫疼,外婆不慌不忙的采了幾朵菊花,擠出了汁,涂抹在了我的傷口處,一陣清涼的.感覺,痛覺消失了,好爽!傷口過了幾天也便痊愈了。外婆說,菊花有消毒止血的功效,以前戰(zhàn)爭時(shí)期,一些窮人家買不起藥,受傷時(shí)就用野菊花熬水洗傷口,很管用,并且野菊花還有治療感冒的作用吶!

  這小小的野菊花,土生土長,無依無靠的,卻無私的向人們奉獻(xiàn)。我喜歡它平凡的美,它樸素的美,它頑強(qiáng)的美,它無私奉獻(xiàn)的美。目前,人民社會(huì)上不正缺少這種美嗎?

  野菊花,不求索取的野菊花,你要比那些妖艷的花朵更美!

  從來不被人們理睬的野菊花,不也是一種美麗嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  一年級(jí)的快樂生活結(jié)束了,我心中也留下了很多難忘的事情。

  第一件難忘的事——踢門。

  叮鈴鈴,放學(xué)鈴響了。同學(xué)們都回家了。同學(xué)甲卻用自己的大腳“砰”的一聲向教室后門踢去。后門立刻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。老師說:“要愛護(hù)公物,不能用腳踢門!蓖ㄟ^這件事,我們都記住了要愛護(hù)班級(jí)公物。

  第二件難忘的事——正月十五吃月餅。

  上課時(shí),老師問:“正月十五我們中國都有那些習(xí)俗?”有的說:“看花燈”,有的說:“猜燈謎”,還有的說:“吃元宵”。這時(shí)同學(xué)乙高高的舉起了手,老師讓他回答。他大聲的回答:“吃月餅”。同學(xué)們都哈哈大笑,八月十五才吃月餅,還要等七個(gè)月呢!所以,要記住風(fēng)俗才不會(huì)鬧笑話。

  第三件難忘的事——我們學(xué)校的第一個(gè)礦工。

  有一天,上語文課時(shí),同學(xué)丙不停地轉(zhuǎn)著卷筆刀,削著鉛筆。老師說:“不要再削鉛筆了!笨墒悄莻(gè)同學(xué)好像沒聽見老師的.話,還在繼續(xù)地削著。不一會(huì)兒,同學(xué)丙的桌兜里、腳底下都是鉛筆屑。老師讓他站出來,見到他白色的校服上一片烏黑,像一個(gè)礦工,我們都把他叫“礦工小弟弟”。老師說:“趕快去洗!趕快去洗!”。因此我們上課要專心聽講,不能削鉛筆,才不會(huì)變成礦工噢!

  看看我們一年級(jí)的小蜜瓜們干出多么調(diào)皮的事情啊!你在一年級(jí)也干過這些事情嗎?

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  想必《西游記》這部小說大家一定都看過了吧?就算沒看過,也一定聽老師或者家長講過這個(gè)故事吧?讀《西游記》,我有了更深刻的感想。

  大家都知道,西天取經(jīng)過程當(dāng)中主要人物有五位:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬。師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅(jiān)定的信念;孫悟空雖然犯過天條,但他神通廣大,而且通妖性,與妖魔打交道熟門熟路,他還會(huì)騰云駕霧,一個(gè)跟頭十萬八千里,一路上可以幫助唐僧降妖除魔;豬八戒雖然有點(diǎn)好吃懶做、貪心好色、撥弄是非的毛病,但他最通人性,懂得愛恨情仇,正是因?yàn)樗@一點(diǎn),與人打交道,方方面面調(diào)和,這些就不成問題了;沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。像孫悟空、豬八戒,剛被唐僧收服時(shí),不是三番五次地鬧著要回花果山,要回高老莊嗎?可沙僧卻一直默默無聞地挑著擔(dān)、背著行李;小白龍心甘情愿變成馴服的馬匹。

  我愿意學(xué)習(xí)孫悟空。我想大家看他沿途降妖伏魔的'過人本領(lǐng)和不畏XXX*、戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)精神,一定都很佩服他吧!而我不想讓小孩子們以他為榜樣。你看他出世那會(huì),大鬧天宮,大鬧地府,大鬧龍宮……這么多罪名,那么多劣跡,就是跳進(jìn)黃河也洗不清呀!取經(jīng)途中還幾次要回花果山呢,要不是觀音菩薩教給唐僧緊箍咒控制住他,還不知會(huì)鬧出什么事來呢。

  如果說要再添個(gè)人物與唐僧一起去西天取經(jīng)的話,你會(huì)選個(gè)什么樣的人呢?我想,最好是不要添加了,省得畫蛇添足,節(jié)外生枝。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  今天是發(fā)試卷的日子了,小紅心里像揣了只兔子似的怦怦直跳。

  開始發(fā)試卷了!靶∶,98分,小剛95分,”同學(xué)們的名字一個(gè)個(gè)地報(bào)了過去,“小紅!”終于輪到小紅了,“100分!”。100分!小紅高興極了,興高采烈地拿起了卷子。同學(xué)們紛紛向她投來羨慕的目光?粗酋r紅的100分,小紅十分高興,認(rèn)真地看了起來。

  正當(dāng)小紅沉浸在喜悅之中的時(shí)候,她卻發(fā)現(xiàn)試卷上有一處錯(cuò)誤老師沒有發(fā)現(xiàn)。雖然只有一分,但這一分關(guān)系到她的成績在班上是第一還是第二。要不要跟老師講呢?小紅猶豫著。說了吧,自己就不再是第一名了,但如果不說,就是個(gè)不誠實(shí)的孩子,不能做一個(gè)合格的中學(xué)生。小紅猶豫著,她心里難受極了,這一節(jié)課老師講些什么沒有聽進(jìn)去。看著那100分,似乎也變得刺眼起來,仿佛在嘲笑她說:“你是個(gè)不誠實(shí)的`孩子。”

  “叮鈴鈴——”終于下課了,同學(xué)們紛紛圍到小紅身邊,用羨慕的口吻贊揚(yáng)著小紅:“小紅,你真棒!”“小紅,你真厲害,能考100分!”……雖然同學(xué)們都是善意的表揚(yáng),但在小紅聽來卻是那么的刺耳。

  這時(shí),小紅突然想起老師以前說過的一句話:“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子,要做一個(gè)合格的中學(xué)生……”小紅思索著,老師、家長的一句句諄諄教誨響徹在耳旁。小紅“騰”的一下站起來,疾步向老師辦公室走去……

  老師將那個(gè)100分改成了99分,并夸小紅是一個(gè)誠實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子?粗99分,小紅心里也舒坦多了。

  走出辦公室,一切都是那么美好,太陽慈祥地微笑著將陽光灑向大地,小鳥在枝頭歡快地歌唱著。它們似乎都在說:要做個(gè)誠實(shí)的孩子……

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  秋風(fēng)吹過樹梢,黃葉紛紛飄散,這種情景令我想起了一位久別的朋友。

  我這位朋友的名字叫歐陽惠敏,身材適中,她有一張圓圓的臉龐,眼睛大而充滿神采,看見她那烏黑的短發(fā)就知道她是一個(gè)活潑好動(dòng)、樂天派的.女孩子。

  我與她相處了五年,情同姐妹,大家干任何事都是有商有量的,從不固執(zhí)己見。有一次,我們相約星期天去旅行。這天,我們一同出發(fā),走至半途,忽然有一位外籍游客拿著地圖走過來,指著地圖上的一處地方,問我們應(yīng)該怎樣去。這時(shí)候公共汽車已經(jīng)到了,我催著叫她趕快上車,可是惠敏卻說:“我們應(yīng)該幫助他找到這處地方!蔽艺f:“要是幫他找,得要花上一段時(shí)間,那么就會(huì)耽誤了我們的行程!彼f:“我們是旅行,這位游客也是來旅游的。假如我們像他一樣的找不到地方,問著的人也像我們一樣不理會(huì),那怎么辦呢?我們應(yīng)該急人之難才對(duì)!”我終于被她說服了,于是便一同去找那地方,大約半小時(shí)便完成了義務(wù)導(dǎo)游,我們高高興興地繼續(xù)我們的行程。不知是不是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩嫫饋硖貏e開心。

  后來,她隨父母到外國去了。雖然我和她分開了,但我們的友誼是分不開的,我們經(jīng);ネㄓ嵪。她那樂于助人、急人所難的品行一直深深地印在我腦海中。

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