小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文必備[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　季氣陰沉沉的，一如我的心情。

　　“唉_”我長長嘆了一口氣，又重新握起筆，漫不經(jīng)心地在草稿紙上涂畫著，心中卻不斷地涌起苦澀的潮水：這次月考準(zhǔn)備得極充分，但過程卻是不盡人意的。暫且不說那些煩瑣的科目，就連我最擅長的，也考得很不理想_甚至可以用“狼狽”來形容。

　　這段時間最煩心的事莫過于此了吧？我想，這次不要說第一，就連前三名都難保了。想到這，我的`心仿佛被禁錮在冰季雪地里，抑郁且冰涼。本來考試前很有信心，但幾堂考下來卻失望極了，這種強烈的反差更讓我難過。

　　我略一抬頭，仰望季空，仍是一片陰霾籠罩。我失落地?fù)u搖頭，準(zhǔn)備收回視線，卻忽然望見不遠(yuǎn)的銀杏樹上抽出了幾粒幼小的嫩芽，那樣富有生命力的綠色，如同有力的錘子，重重地警醒著我。我以為自己看錯了，這幾棵銀杏樹可是一年多都沒長葉子啦！

　　我揉揉眼，沒錯，是嫩芽！那小巧嬌嫩的芽，綠得那樣新鮮，那樣可愛，實在難以讓人相信是這幾棵光禿禿的銀杏樹長出來的。那么，又是什么讓干枯而蒼老的它們孕育出嫩芽的呢？我愣愣地望著樹，有些出神。

　　“信念”這兩個字突然從我腦海中一閃而過。沒錯，我相信是信念使銀杏樹長出嫩芽。無論外界環(huán)境怎樣，無論經(jīng)受多少磨難與挫折，只要堅定信念，總會到達成功的彼岸。

　　想到這，我不禁倍受鼓舞。生活原本就不是一帆風(fēng)順的，只有堅定信念，才能克服困難，迎戰(zhàn)挫折，邁過大風(fēng)大浪。如果被這么一點挫折打倒的話，理想從何談起呢？

　　不知不覺，我覺得季亮了好多。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　仲春四月，正是北方欣賞春天的梨花的季節(jié)。周日，朋友相約一起到郊外欣賞春天的梨花。這片果園雖然不大，在一片低矮的丘陵之上，梨樹隨地勢的變化而變化，一眼望不到邊，面積大約有一個大城市公園。

　　先看梨樹，形態(tài)各異，姿態(tài)萬千，像一盆盆盆景覆蓋了廣袤的大地，有的象千手觀音，把幸福吉祥撒滿人間；有象蛟龍?zhí)胶＃�枝杈蒼勁，仿佛在向世界宣告改革開放后農(nóng)民富裕的喜悅。再看春天的梨花，正是盛開的季節(jié)，離景區(qū)很遠(yuǎn)就看見白茫茫的一片，以為進入了茫茫雪原。走到近處，春天的.梨花開的花白如雪，嬌艷無比，一叢叢，一朵朵潔白的花兒玲瓏剔透，一口熱氣會把它吹化似的，春天的梨花散發(fā)出一陣陣令人心醉的香氣。

　　在梨樹中間的空地上油菜花開的正艷，與滿樹的春天的梨花相映成趣，身在這詩情畫意中無論視覺，還是嗅覺，都讓人心曠神怡，陶醉萬分，仿佛走進了陶淵明的家鄉(xiāng)。美麗的風(fēng)景，優(yōu)美的環(huán)境，引來了辛勤勞作的密峰在春天的梨花和油菜花中采集花粉；迎來了穿著花衣裳的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；更引來了如織的人流，男人、女人、老人、孩子，三五成群，或舉家出游，有人把自家養(yǎng)的小狗領(lǐng)來了，小狗了，不停的追著飛舞的蝴蝶，不時吼出幾聲吠叫來。這就是人與自然和諧，只有這時會忘記一切煩惱，還一個真正的自我。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，老師布置我們回家做一只風(fēng)箏，快樂的一天。

　　我放學(xué)回到家，先找來幾根竹子，再拿幾張彩紙，便做起風(fēng)箏來。我把竹子彎成一個弓形，中間扎上兩個搭成十字架形的竹子，正撐住弓形的竹子，然后在它上面粘上塑料紙，這樣，如果下雨也不怕淋濕了�？蓯鄣暮�蝶風(fēng)箏便做好了。

　　爸爸看見了，說：“今天天氣多好，正好放風(fēng)箏，看看寶貝女兒的杰作是否飛得起來�！蔽液桶职謥淼教镆袄�，只見蔚藍蔚藍的天空飄著朵朵白云，白云下面是一片金黃的稻田，稻子都彎著腰，好像在向我們問好，快樂的一天。秋風(fēng)吹得樹枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著，落得滿地都是。

　　我們開始放風(fēng)箏。爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線。我拼命地奔跑，爸爸跟在我后面。我說一聲“放”，爸爸就把風(fēng)箏放了，我邊跑邊拽著線。�。★L(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，越飛越高，漸漸高過樹梢，似乎飛到了云彩上。忽然，耳邊響起了鳥兒的'叫聲，我轉(zhuǎn)過頭來一看，一群燕子正在空中盤旋著，好像要和風(fēng)箏競賽似的。

　　��！秋天的田野真是美不勝收！快樂的一天更令人回味無窮。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　“滴呤呤！滴呤呤！”早上八點的鬧鐘把我從睡夢中叫醒，迷迷糊糊的我起床后懶洋洋的坐在沙發(fā)上，口里嘀咕著：咦，我是在外婆家？還是在自己家？我瞇眼一開，在外婆家呢！外婆家在漢源九襄，夏季正是水果豐收的季節(jié)。我走到院子里，聽外婆說：“我們今天去山坡上摘核桃吧！”瞇瞇眼的我一下子蹦起來：“我要去！我要去！”于是我們準(zhǔn)備好工具：籃子、竹竿，草帽，整裝出發(fā)了。

　　來到地里，各種樹上都掛滿了果實，有金黃的梨子、綠里透白的蘋果，還有翠綠的核桃……玲瑯滿目，心情好舒暢。我高興極了，腦海里忽然閃現(xiàn)出：春天這里是花的海洋，秋天這里又是水果都市……“今天我們先摘核桃，開始吧！”外婆一句話我才回過神來。

　　我在林間穿來穿去，看看這個又看看那個，不知從何下手。突然我一下子盯住了一個又大又圓的核桃，可愛極了。于是我一蹦一跳過去，一把抓住它用力扯，“喲，你還粘得牢固呢？”我把它往上提，樹枝也跟著往上升，我在把它往下拽，樹枝也跟著往下跑，氣得我一甩手，嘿，它居然跟著彈了出去，重重的掉在約兩米遠(yuǎn)的'地上。我趕緊跑過去撿起來，它好象在頑皮的對我說：喂，小主人，你就省省力吧！我也不甘心：那你們就等著瞧吧，我會把你們一個個吃掉！我趕緊跑過去請教外婆，問外婆怎么才摘得又快又好呢？外婆笑了：乖孫女，感覺到做什么事都不容易了吧！外婆蹲下身子，手把手的教起我來：“左手穩(wěn)住核桃上面一點的樹枝，右手握住核桃，再往樹梢反方向一掰，這樣核桃就摘到手了，去吧，自己試一下。”我如魚得水般試著摘起來，果然輕輕松松就摘下一個，接著摘第二個、第三個…….我一邊數(shù)一邊摘。不一會兒，感覺手酸酸的，脖子也望得好累，滿頭大汗的我走過去看看外婆，外婆的籃子快滿了，我的才13個呢。外婆說：“累了吧，休息一下。不錯的，加油！做事不能太急！”在外婆的鼓勵下我又開始摘起來。外婆摘滿了又過來幫我摘，大約半個小時，兩個籃子裝的慢慢的，帶著豐收的喜悅我們回家了。

　　到了家，我們用小刀把核桃外層綠色部分去掉，外婆說這層綠色的殼最臟手了，會把手弄得全是黑乎乎的，而且很久都干凈不了，為了保護我們的手，我們在手上套上塑料袋。殼去完了，我和外婆就津津有味的吃起核桃來，我們錘呀、吃呀，感覺通過自己親手采摘的核桃吃起來更香、更脆、更好吃。

　　今天，我知道了農(nóng)民伯伯勞動是多么的辛苦，我們吃的糧食、蔬菜、水果是多么的來之不易，但是我更懂得了有付出才會有收獲的道理。我暗暗下決心，從現(xiàn)在開始，我要更加好好學(xué)習(xí)，將來才有好的收獲。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一個快樂的家庭。我的家庭里有爸爸、我的媽媽和可愛的'我。

　　我爸爸濃眉大眼，厚厚的嘴唇。在我的眼里爸爸是個標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。爸爸在保衛(wèi)科工作，他身材魁梧，有一雙有力的大手，他很喜歡打籃球。我很喜歡他，他每天晚上都給我講故事，還陪我一起下圍棋。

　　我的我的媽媽中等身材，長頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，我的媽媽喜歡看韓劇。我的媽媽是個急性子，只要看見我慢一點就催個不停。

　　我個頭不高，留著一個小平頭，有一雙大大的眼睛的男子漢。我喜歡看書，下圍棋。同學(xué)們都喜歡和我玩。

　　這就是我快樂的一家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　總受批評和指責(zé)誰受的了？愛玩游戲，做題總馬虎的我就更受不了了。于是，我靈機一動跟爸爸媽媽商量了一件事，我們家以后要正話反說。什么是正話反說？比如，我考了70分，以往肯定是要挨罵的，現(xiàn)在，爸媽卻要夸我考得好，他們越恨得牙癢癢越得夸我考得好考的妙。這下我們家樂子大了。

　　早晨，我懶得洗臉。媽媽說話了“不洗也挺好的，歷史上包公就很出名的�！蔽亦坂途托α�，和包公比我得黑成什么樣啊。中午，我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動的說“不吃好，不吃好，你要是三頓都這樣，我的車就有望了。你媽要是也這樣就更好了�！蓖砩�，想打游戲不想學(xué)習(xí)。媽媽馬上說“學(xué)什么啊，你的摩爾莊園升級了嗎？你的.火焰升到100級了嗎？你們班多少同學(xué)都100級了就你還在50幾級晃悠。你還有臉學(xué)習(xí)？”爸爸接到“他cs大阻還沒練，今天他不秒殺100個別讓他睡�！蔽以谝慌月牭哪康煽诖�。 日子在我們的笑鬧中一天天過去，我的成績卻一天天好起來。愿意和喜歡做的事越來越多。每天里我都能深切地感受到父母對我的愛。感動之余我對他們說“爸爸媽媽，我痛恨你們。”媽媽一呆“聽著別扭。”爸爸卻說“恨也是一種情感，愛之深才會痛之切。”我和媽媽對視一眼，一起對爸爸說“你忘了正話反說了。” 老師開班會的時候說社會的和諧基于家庭的和諧，我不是很懂，但我知道我是家庭的一份子，我愛我家。

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