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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-25 12:25:52 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)選)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我想追逐簡(jiǎn)單,過(guò)著平凡、輕松的生活,我是一個(gè)敢冒險(xiǎn)的人,熱愛(ài)挑戰(zhàn),不甘于安逸。這世界在我眼里是一個(gè)可怕的地方,人們?cè)谖已劾锸菤埧岬纳铮笞匀槐蝗祟惼茐,森林被我們摧殘,我為地球而哭泣、為生命的色彩而歡笑,在我眼中,沒(méi)有自然就沒(méi)有生命;未來(lái),對(duì)我而言是遙不可及的。我幻想著未來(lái)的美,幻想著未來(lái)的家,幻想著未來(lái)的大自然,對(duì)于未知的未來(lái),我們唯一能帶入生命方程式的,是我們的態(tài)度。而態(tài)度決定一個(gè)人的高度。一個(gè)人對(duì)世界的態(tài)度能決定自己的未來(lái),每個(gè)人眼中的這個(gè)世界都不同,對(duì)未來(lái)的想法也會(huì)不同,但未來(lái)是由態(tài)度決定的。我的`夢(mèng)想是考上醫(yī)學(xué)院。當(dāng)我看見(jiàn)大家生病痛苦的樣子,我內(nèi)心就會(huì)有一股沖動(dòng),自己的內(nèi)心就會(huì)不停地告訴我?guī)椭麄儼桑∥乙欢〞?huì)努力考上醫(yī)學(xué)院,不管這條人生之路是多么的顛簸,人類因夢(mèng)想而永生,失去夢(mèng)想,生與死無(wú)異,我一定會(huì)用盡全力幫助更多的人,讓大家的人生充滿色彩。人生絕不發(fā)來(lái)回票,一旦啟程,就無(wú)法回頭,人生一去不回頭,我不會(huì)浪費(fèi)自己的一分一秒,讓自己的色彩,綻放得更耀眼,把我人生的一首詩(shī)發(fā)揮到最極致,感動(dòng)更多人!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我很喜歡吃媽媽做的菜,星期天,我在家里閑著沒(méi)事,就讓媽媽教我做菜。

  首先,我把胡蘿卜清洗干凈,再把清洗的胡蘿卜切成絲,切絲好難,最怕碰到手,我小心翼翼,切出的絲有粗有細(xì)。

  媽媽說(shuō)做飯是一種享受,也是一門藝術(shù),需有耐心。當(dāng)你吃上自己親手做的飯菜,你會(huì)覺(jué)得自己了不起。

  好吧,沖著媽媽說(shuō)的話,我繼續(xù)切絲,不一會(huì)兒,一盤絲切好了。接下來(lái)點(diǎn)火,往鍋里倒油,等油熱了,我抓緊把切好的蔥花姜末放進(jìn)鍋里,炸出香味,最后放進(jìn)胡蘿卜絲,撒上一些調(diào)料,我手拿鏟子來(lái)回翻炒,生怕糊了,那炒菜的聲音就像一曲動(dòng)聽(tīng)的'交響樂(lè),可是炒著炒著胳膊太困,我有點(diǎn)不耐煩了,媽媽說(shuō):“干什么事都要一干到底,不能半途而廢!甭(tīng)了媽媽的話,我振作起來(lái),繼續(xù)炒菜,終于一盤香噴噴的菜出鍋了。我高興的喊著:“我學(xué)會(huì)炒菜了,我學(xué)會(huì)炒菜了!”

  通過(guò)炒菜這件事,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事,只要敢于嘗試,并認(rèn)真堅(jiān)持去做,就一定會(huì)獲得成功。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  早上,我開天辟地第一次媽媽沒(méi)叫就起床了,知道為啥嗎?因?yàn)槲乙河瘟?

  吃過(guò)早飯,媽媽送我去上學(xué),一路上我覺(jué)得一切都變了。兩邊的花兒都羨慕我;春風(fēng)對(duì)我點(diǎn)頭;甚至連太陽(yáng)公公都對(duì)我笑。

  來(lái)到學(xué)校,今天的同學(xué)們真是太興奮了,你一言我一語(yǔ),盡情的說(shuō)著想說(shuō)的話。經(jīng)過(guò)我們的千呼萬(wàn)喚,學(xué)校為我們準(zhǔn)備的專車終于來(lái)了,我們金兔隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍,帶著充足的糧彈,按著老師的分配來(lái)到了我們乘坐的七號(hào)車,同學(xué)們的臉上都有掩飾不住的喜悅。上路了,車?yán)锍錆M了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,連小鳥都探出頭看看我們這一車的“百靈鳥”是從哪來(lái)的。

  來(lái)到了目的地------許慎文化園,這就是偉人許慎的長(zhǎng)眠之地,進(jìn)入文化園首先映入眼簾的`士六根六米高的石柱排成兩行,分別矗立語(yǔ)園區(qū)門外廣場(chǎng)的東西兩側(cè),上面刻著象形;會(huì)意;行聲等六書的理論和字例。

  把文化園游了一圈,同學(xué)們又累又餓,吃東西了,同學(xué)們都不顧自己的形象開始狼吞虎咽起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì),帶的吃的就被我們消滅了個(gè)“精光”,同學(xué)們都躺在草地上打飽嗝,一個(gè)比一個(gè)打的響,好像在舉行打嗝比賽。天上的鳥兒飛來(lái)飛去。這時(shí)駱實(shí)說(shuō):“我們來(lái)玩丟手絹吧?”大家都異口同聲地說(shuō):“好”!我們玩起了游戲,我們唱啊,跳啊。

  時(shí)間過(guò)得真快,很快到了返校時(shí)間,我有些戀戀不舍,上車時(shí)我回頭又看了一眼,好像看到偉人許慎正陶醉在文字世界里。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  清潔工他整日忙碌在大街小巷,隨處可見(jiàn),我覺(jué)得他們是我們的“綠色使者”。

  春天,清潔工將大路打掃得一干二凈,迎面吹來(lái)的,則是清爽的春風(fēng);夏天,他們將臭垃圾清理,聞到的是綠草的清香;秋天,落葉了,他們?nèi)耘f不厭煩的打掃著,聽(tīng)到的是秋風(fēng)發(fā)出颼颼的聲音;冬天,他們?cè)诖坦堑暮L(fēng)中掃開了積雪,成為了“開路先鋒”,看到的是往日的寧?kù)o……去年夏天的一個(gè)中午,火辣的太陽(yáng)炙烤著大地,我和伙伴去廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)一些清潔工,有的在樹下乘涼,有的在掃大路……只見(jiàn)其中一位佝僂著背,一手拿著掃把,一手拿著簸箕,頭抬也不抬的掃地上的垃圾,我走近看了看,原來(lái)是一位五六十歲的老爺爺,他那被太陽(yáng)照得發(fā)亮的銀發(fā)都濕了,臉也被太陽(yáng)曬得黝黑,額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上,衣服仿佛是被雨淋濕的。

  我看了看周圍,到處是垃圾,一掃哪都是灰塵,一個(gè)年輕的叔叔捏著鼻子走了過(guò)來(lái):“哎!這是咋掃的!到處都是灰塵,把我的新西服都弄臟了!”清潔工老爺也連忙低著頭說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我錯(cuò)了……”接著他在灰塵中不捏鼻子,只是皺起眉頭,緊閉嘴巴,默默地掃著……后來(lái)他去臭水溝打掃,“轟轟”!天空突然烏云密布,下雨了!我打起傘,準(zhǔn)備回家時(shí),只見(jiàn)那個(gè)清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。

  他全身都濕透了,我跑過(guò)去連忙給爺爺打上傘,問(wèn)了聲:“爺爺好!”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,我在大聲說(shuō):“爺爺好!”這時(shí),爺爺才猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,看了看我,笑著說(shuō):“嘿!小孩!叫我啥事?”我也笑著說(shuō):“爺爺,你年紀(jì)這么大了,為什么不在家享受天倫之樂(lè),而在大街打掃衛(wèi)生呢?何況現(xiàn)在都下雨了,感冒了怎么辦?”“呵呵,我退休了,在家也沒(méi)事干,出來(lái)邊透氣,邊打掃,也挺樂(lè)!現(xiàn)在下得是大白雨,不掃著的話,垃圾會(huì)流到河里,河會(huì)被污染的呀!”爺爺以慈祥的目光看著我說(shuō),我心想,哇!就算病了,也在雨中打掃垃圾?這!我再次問(wèn)爺爺:“您不累嗎?”爺爺嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“累倒是有點(diǎn),但我愿靠我這雙手去托起一片片藍(lán)天,寧可再苦再累,也會(huì)義無(wú)反顧的走下去,我愿以奉獻(xiàn)自己的一小份力,去裝點(diǎn)這座城市,希望把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加完美!為社會(huì)的進(jìn)步與文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!”我聽(tīng)了后也深受感悟,在雨中給爺爺打著傘,眼淚悄悄地流著……這時(shí),雨過(guò)天晴了!爺爺抬起頭面帶微笑的'看了看湛藍(lán)的天空,又繼續(xù)在迷茫的街道里靜靜的掃著……!清潔工!一個(gè)不起眼的字,卻給人們帶來(lái)一個(gè)清新透亮的世界,不管多累,他們都會(huì)把世界的每一處角落,打掃得干干凈凈!他們?cè)赣糜邢薜纳プV寫人生美妙的樂(lè)章……

  清潔工才是我最敬佩的人!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  我的一生中最喜歡一個(gè)東西“書”。 我買過(guò)的.第一本書是一本《兒歌書》,我進(jìn)書店一眼就看中了它。內(nèi)容雖然不怎么好看,但我還是非常喜愛(ài)它。 后來(lái),我又陸陸續(xù)續(xù)地買了各種各樣的書。如:《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》《百科全書》...... 現(xiàn)在,我的書架上都已經(jīng)擺滿了。都已經(jīng)有了50多本書。 每本書就像是一個(gè)小精靈,為你插上想象的翅膀。每本書又像是一杯清水,為我們解知識(shí)的饑渴。 最后,我為大家推薦幾本我非常的喜歡的書:《查理九世》《百科全書》《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。 我愛(ài)讀書,你們呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  母愛(ài)是一片冬里的陽(yáng)光,是饑寒交迫的人感到人間的溫暖,母愛(ài)是沙漠中的一處清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生命的希望。

  往事如風(fēng),一眨眼就從我們身邊無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。從一個(gè)無(wú)理取鬧的小孩變成一個(gè)窈窕淑女。這一切的一切都離不開我的母親,是她,默默地教育我,呵護(hù)我,培養(yǎng)我。包容我的小脾氣,和缺點(diǎn)。告訴我人生的`觀點(diǎn),和判斷對(duì)錯(cuò)的能力,直到現(xiàn)在想起來(lái),對(duì)當(dāng)初的幼稚行為感到羞愧,我的母親在我這小小的世界里是最最了不起的,這是為什么呢?世界上最偉大的就是母愛(ài),他可以把一位手無(wú)縛雞之力的人,變成一位不得不在外面打拼女強(qiáng)人,變成一個(gè)家庭中的頂梁柱,變成一個(gè)受了委屈卻沒(méi)有人體諒她,安慰她,只能把苦往肚子里面咽。

  每隔幾愛(ài)的頂梁柱本該是父親,可我的父親卻是一位整天只知道在家打牌,喝酒看電視的男人。每每想到我的母親在外面想念她的女兒時(shí),只能摸一摸那個(gè)熒屏中笑起來(lái)很開心的女孩。訴說(shuō)著自己的思念,也能想象每每當(dāng)這位母親絕望時(shí),不開心時(shí),她唯一的信念就是為了她的孩子,能過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。有誰(shuí)愿意出去受苦,又有誰(shuí)不愿意呆在家里陪陪家人,孩子?墒巧铋_支那么大,誰(shuí)來(lái)出這個(gè)錢呢,只好放下心中的不舍,貪戀。我很崇拜我的母親,比我的偶像趙麗穎,王俊凱還要敬佩。畢竟明星離我們是遙不可及的。我不是認(rèn)真聽(tīng)話的好孩子,也不懂這個(gè)社會(huì)的殘酷,就連最基本的柴米醬醋,不知道我的母親在外面賺錢是有多么辛苦。我的母親中是會(huì)包容我,哪怕是我犯錯(cuò),讓她傷心,心痛。他還是一如既往的疼我,愛(ài)我。給我買生活用品。我的同學(xué)經(jīng)常跟我說(shuō),你的媽媽真好。是啊,我的媽媽是全世界最好的,但我卻讓他一次又一次的傷心,難過(guò)。

  媽媽,我最最親愛(ài)的媽媽:我不完美的夢(mèng) 你陪著我想 我不完美的勇氣 你說(shuō)更勇敢 我不完美的淚 你笑著擦干 我不完美心事 你全放在心上 這不完美的我 你總當(dāng)最寶貝 你給我的愛(ài)也許不完美,但卻最美,媽媽,我總是喜歡惹你生氣,數(shù)學(xué)成績(jī)也不好,脾氣差,,,,,,,但你把我當(dāng)做你的全部。都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖,可我卻沒(méi)做到自己的職責(zé)。您是個(gè)好媽媽,但是我向您保證,初中一定把成績(jī)提上去。媽媽,再說(shuō)一次。我愛(ài)你。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說(shuō)了聲:“六(5)!”

  周四,是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照片的日子,沒(méi)想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的`早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照片的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照片了。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì),幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

  當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過(guò)后,是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。

  合照結(jié)束了,接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  “叮鈴鈴”,上課的鈴聲傳遍了整個(gè)校園,頓時(shí),學(xué)校里安靜了下來(lái)?墒俏覀儼鄥s很熱鬧,因?yàn)榘噙@節(jié)課是體育課,所以我們都很高興。

  首先吳老師給我們做了一個(gè)游戲,名字叫作“緊急疏散”,我們都覺(jué)得很新鮮,想知道是怎樣玩的。聽(tīng)了半天,終于聽(tīng)明白了是怎么回事,原來(lái)是先圍成一個(gè)小圈慢跑,聽(tīng)到次數(shù)不一樣的'哨聲,選擇是滾還是爬,游戲開始了。

  我和____一前一后地跑,開始吳老師會(huì)告訴我們是滾還是爬,第一次竟有一組有七個(gè)人,另一組只有一個(gè)人,真是奇怪啊!后幾次跟第一次差不多,可是后來(lái)吳老師竟不說(shuō)了,真是令人頭疼啊!吳老師提醒我們要聽(tīng)清是幾下,兩下是爬,三下是滾,我在心里也想過(guò)了,這下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了吧!難不倒我,于是我便帶著這樣的心情進(jìn)入了游戲。

  果然不出所料,吳老師吹了兩聲,可是因?yàn)閰抢蠋熗ǔG闆r下都吹三聲,所以說(shuō)嘛,大多數(shù)人都上當(dāng)了,可是我卻沒(méi)上當(dāng),我真為自己感到高興。第二次又來(lái)了,還是有一部分人以為成是要爬,所以又錯(cuò)了。哈哈,他們可真粗心啊!兩次都上當(dāng)了,幸好只玩了兩次,要不然我想那些人肯定完蛋了。我一次讀沒(méi)錯(cuò),心里美滋滋的了。

  整堂課我們笑聲不斷,過(guò)了一會(huì)兒,下課了,我們也回教室了,只有我們的笑聲還在空中回蕩著。

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