小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[經(jīng)典7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　在一個漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。突然有一天，文具盒里的居民在爭吵：誰最重要。

　　鋼筆姐姐驕傲地說：“當(dāng)然是我最重要了，要不是我，主人語文再好，沒用我寫字，也沒用��！”

　　“誰說的！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫？”

　　“你寫錯字可是我?guī)湍悴恋�！”橡皮妹妹生氣地說。

　　尺子也不慌不忙的說：“你們都錯啦，只有我才能把線畫直，還有，你們誰能說出3厘米有多長么？不能吧？！所以說，我最重要�！�

　　削筆刀急忙說：“不對，不對，你們都不對，我最強壯，瞧我身體多么的'堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。

　　它們又開始不停地吵起來了，這時，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實你們都很重要，可是，沒有別人的幫忙，你們也不可能獨自做出一番大業(yè)績來，你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊，你們要互相取長補短��！”

　　居民們聽了，都羞愧地低下了頭。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。

　　草原因為百靈鳥嘹亮的歌聲顯得生機勃勃，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀部*來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會顯得活躍起來……

　　我喜歡鳥，為它悅耳的歌聲吸引。

　　燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂。有時慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”

　　春天的田野里，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的.歌聲，這是杜鵑鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。

　　東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。

　　畫眉鳥的歌聲悅耳動聽，好像在說：“如意，如意。”

　　水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰聽了都會同情它。

　　我喜歡鳥，為它美麗的羽毛吸引。

　　黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。

　　鳥兒真是千奇百怪呀！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　“吱”的一聲，車停了。同學(xué)們像出籠的鳥兒一樣下了車，直奔大觀山學(xué)農(nóng)基地。

　　首先映入我眼前的是一幢幢比較破舊的樓房和一條條坑坑洼洼的水泥路，還有周圍一株株筆直的大樹，心想這就是我們需要呆上三天的學(xué)農(nóng)基地？ 因為今天天氣不太好，又是學(xué)農(nóng)的第一天，老師安排我們上午整理內(nèi)務(wù)，下午觀看電影。在上午的整理內(nèi)務(wù)中，同學(xué)們雖然有些笨手笨腳，但大家都互相幫助完成了任務(wù)。我還因為幫同學(xué)套被套得了個“互幫互助小雷鋒”獎，心里別提有多高興了。中飯后，我們看了一部叫《沖出亞馬遜》的電影，講的是兩位中國小伙子在一個獵人學(xué)校艱苦訓(xùn)練的故事，他們那種刻苦的'精神真讓我敬佩。

　　我想這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動，是我第一次離開父母獨立生活，對我來講是一次很好的鍛煉機會，所以我應(yīng)該像影片中的兩位小伙子一樣，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞的可貴精神，爭當(dāng)一位學(xué)農(nóng)小先鋒。 一天很快就過去了，我通過整理內(nèi)務(wù)和觀看電影，學(xué)到了不少東西，過得很充實很有意義。

　　學(xué)農(nóng)的第一天，我的收獲可真不少，大家的感受也跟我一樣吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　冬天到了，凜冽的西北風(fēng)呼呼地刮著，吹落了枯黃的樹葉，像漫天飛舞的黃碟一般。街上的樹木只剩下那光禿禿的樹干和樹枝，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖。河里結(jié)上了厚厚的冰，咯咯直響……

　　冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪。潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，宛如一只只銀色的蝴蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，感覺舒服極了！雪越下越大，漫天飛舞。讓我感到仿佛走進了一個詩情畫意的境界。

　　過了一段時間，雪停了。大地一下子變得銀裝素裹、粉妝玉砌，好像被一層輕紗裹住了似的。放眼望去，只見那披滿雪花的樹枝呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，有的像蓬松松、沉甸甸的棉球，有的像毛絨絨、亮晶晶的`銀色花朵。再看看那幾棵樹，覆蓋著層層白雪，恍若玉樹瓊枝，姿態(tài)萬千。大街上，白雪皚皚，就像一層厚厚的絨被軟綿綿地鋪在馬路上。正所謂“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜”啊！瞧，大家都迫不及待地跑到外面，盡情地玩起雪來。大家有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑冰，還有的在抽冰猴呢！其中最有趣的數(shù)堆雪人了，我把潔白的雪滾來滾去，滾了半天才把它滾成了兩個大雪球。我又費了好長時間，終于把雪人給做完了。

　　冬啊，你總是悄悄地來，又悄悄地走；冬啊，你總是把美麗和純潔帶給人間，而自己卻悄無聲息；冬啊，你把所有的歡樂都給予給了我們。��！我愛冬，她太美了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　夜深了，我坐在窗前，望著天花板遐想，想到的卻是郭老師略帶微笑的'臉龐，筆尖在紙上跳躍寫下了今天的作文——夸夸我的老師。

　　記得讀一年級的時候，在課間休息時，我不小心把頭撞到了石桌的角上，剛好是太陽穴這個位置，非常危險。我急忙跑到辦公室，郭老師看見了嚇了一跳，趕緊把我送到了醫(yī)院，由于我膽子小，嚇了哭了，郭老師還不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她還幫我墊付了醫(yī)藥費。第二天，郭老師又來關(guān)系我飯盒洗了沒有。

　　還有一次，臨近期末考試，郭老師挺著大肚子給我們補習(xí)功課，希望我們在期末考試中能考出好成績。

　　直到今天，我對這些事情還還念念不忘，雖然郭老師不教我了，但是由始至終我對郭老師非常敬佩，

　　郭老師真是一位好老師。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　·星期天早上，天氣格外晴朗，小明在樹林里走來走去，突然看見一個剛學(xué)飛的鳥寶寶，掉在地上了，他心里打了個主意：為什么不捉一只鳥來玩一玩呢？于是，就找來了根繩子，綁在小鳥的'脖子上，一邊跑，一邊說：“真好玩，真好玩！”小鳥發(fā)出悲傷的鳴叫聲，像是在哀求小明放了它，小明沒理小鳥，還是繼續(xù)玩，找媽媽。

　　突然，他聽見小妹妹的哭聲，便順著哭聲望去，只見警察叔叔走過去，關(guān)心地問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹說：“我的媽媽不見了！”警察說：“不哭，我?guī)�你去找媽媽！”小妹妹一聽，破涕為笑，警察就帶小妹妹去找媽媽了，找媽媽。小明看到這些，心里想：小妹妹不見媽媽會傷心，小鳥不見媽媽也會傷心呀！

　　想著，小明就把小鳥放了，還說：“回家吧，小鳥！”小鳥吱吱喳喳叫著，好像在說：“謝謝你！”小明開心地笑了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　今天，我要當(dāng)一天家長了，要體會一下父母每天的辛苦，爸爸、媽媽說今天想吃什么，要我自己去挑選，自己去付錢，我心里有些小小激動呢！一大早我就起床了，吃完飯就和爸爸一起往菜市場走去。

　　過了十幾分鐘，我們到了菜市場，只見菜市場上熱鬧非凡，各種菜是琳瑯滿目。我觀察了一下，先到了豆腐攤前，買了3元錢的豆腐皮，然后又去買了一些辣椒和青菜，挑選辣椒和青菜的時候，我都是挑的看著新鮮沒有蟲眼的，看著挑得還不錯。我想了想沒有肉下飯可不行，于是去肉類區(qū)，買了一些羊肉羊肉可真貴啊，35元一斤，一共花了99元。這花銷可真不少啊，真是不當(dāng)家不知道啊！買完這些東西后，我正要離開，忽然看見有一位阿姨在賣西瓜，于是我又挑選了一個又大又好的西瓜，滿載而歸地回家了。

　　到家以后，我先把我自己的衣服洗完，然后開始準(zhǔn)備午飯的`材料。爸爸今天只負責(zé)教我，剩下的全部由我來動手做。今天中午我準(zhǔn)備蒸大米飯，炒三道菜，一個爆炒羊肉、一個青椒肉絲、一個辣椒炒豆腐皮，我十分認(rèn)真地聽爸爸講解的做飯步驟，心里暗想，我一定做得十分美味。我先把大米淘干凈，然后放在那泡一泡，就先去洗菜、切菜了，等把菜切完，把大米倒進鍋里，添一手指那么高的水，蓋上鍋蓋開始蒸米。蒸米的過程中，我就開始炒菜了，嚴(yán)格按照爸爸說的辦法慢慢一步一步的炒......一個小時后，開飯了！我終于把香噴噴的飯菜做好了，香味已經(jīng)飄出了廚房。

　　我們一家人坐在桌前，都迫不急待地品嘗我的手藝，媽媽直說味道真不錯呢！對我大大的贊賞，我心里真是美滋滋的。一天下來，我深深體會到當(dāng)家長的不容易，今后我會幫家人做些力所能及的事情，聽父母的話。

【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20

[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24

（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19

小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22

小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-18