(熱)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“一個(gè)人又躲在屋里,我等你說(shuō)對(duì)不起,忘了等了幾個(gè)星期,忘了等了幾個(gè)星期……”
我的快樂(lè)時(shí)光沉浸再《命中注定》里。
我們的六年級(jí)生活是很難想象的,上課只是講講題罷了,教室里的人稀稀疏疏,沒(méi)有多少學(xué)生。我也沒(méi)有去上課,一方面是因?yàn)檎n堂上的內(nèi)容早已掌握,一方面是因?yàn)閵W數(shù)班的題像潮水一般涌過(guò)來(lái)了。
我和我的朋友整天扎在題海中,真可謂兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。老師卻還在我們耳邊喊:“再做,再做……”有時(shí),我們對(duì)著成山成海的題唱著:“命中注定,上帝說(shuō)就是你讓我們粘在一起,還是愛你,沒(méi)辦法討厭你,還是重點(diǎn)的.引力……”漸漸的,命中注定成了我們的口頭禪,漸漸的,我們喜歡上了4 in love的組合,喜歡她們的歌聲。有一次,我們做完題后,又開始念叨《命中注定》,小櫻提議我們來(lái)錄制自己的專集主打歌就是命中注定,聽那歌聲從中飄出,我們真的好幸福。在幾乎讓人尖叫的日子里,命中注定似乎讓我們從沙漠中找到了水源,在汪洋中找到了島嶼,人們的心靈在真正的微笑。
每當(dāng)痛苦時(shí),它似乎是一塊糖,給人絲絲的甜意;每當(dāng)創(chuàng)傷時(shí),它像一雙溫柔的手,給你心靈上的撫慰;在你脆弱時(shí),回憶起這段時(shí)光,傾聽那熟悉的歌曲,心中就有不由得快意,不由得溫馨……
“命中注定,上帝說(shuō)就是你,讓我們粘在一起,還是……”
我的快樂(lè)時(shí)光,永遠(yuǎn)在《命中注定》中回蕩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
西湖有數(shù)不清的柳樹、香樟樹,幾百里連成一片,就像綠色的海洋。
春天,柳樹長(zhǎng)出了綠綠的葉子,像一個(gè)小姑娘在梳理自己的辮子。山上的雪融化了,一條小溪總總地流著,天鵝們來(lái)到溪邊喝水,它們好像在說(shuō)“春天的雪水真甜!
夏天,香樟樹的枝葉長(zhǎng)地蔥蔥蘢蘢,像一把把綠色的`大傘。各種動(dòng)物來(lái)到樹下庇蔭,就像在開大會(huì)。粉紅色的荷花箭指天空,散發(fā)出淡淡的清香。傍晚,太陽(yáng)落下來(lái)了,太陽(yáng)光照到湖中,波光粼粼,美麗極了。
秋天,我一到西湖邊就問(wèn)道一股桂花香撲鼻而來(lái),神清氣爽。香樟樹的葉子黃了,落葉在西湖中飛舞,像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。果樹結(jié)出了紅紅的蘋果。旁邊的山上也畫上了五彩繽紛的顏色。
冬天,湖面上結(jié)了薄薄的冰,就像小動(dòng)物們的滑冰場(chǎng)。斷橋上的積雪厚厚的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像斷了似的。
西湖一年四季風(fēng)光秀麗,吸引了許許多多的外國(guó)人來(lái)看我們的西湖。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
寒假里,我看了一本由瑞安作家阿斯特麗德·林格倫寫的書——《長(zhǎng)襪子皮皮》。
書中的主人公皮皮是一個(gè)力大超人、勇敢、善良的女孩子。
皮皮力大超人,可以舉起一匹馬,可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜,可以輕松舉起兩位警察,可以把鯊魚拋到遠(yuǎn)處,還可以同時(shí)舉起一堵門、一匹馬水手和八個(gè)小孩子......皮皮真是一個(gè)與眾不同的女孩兒。
在一個(gè)漆黑的.秋夜,兩個(gè)強(qiáng)盜來(lái)到皮皮家,想伺機(jī)盜竊,皮皮非但沒(méi)有一絲害怕,還用嚴(yán)厲的目光看著強(qiáng)盜,并把強(qiáng)盜放在了柜子上。她的舉動(dòng)可把強(qiáng)盜嚇壞了,但一想到那個(gè)裝滿金幣的背包,還是從柜子上跳了下來(lái)。強(qiáng)盜還沒(méi)來(lái)得及爬起來(lái),皮皮就用繩子把強(qiáng)盜的手和腳都捆了起來(lái)。皮皮命令他們跟她一起跳逍蒂絮舞,跳完舞后,皮皮還請(qǐng)強(qiáng)盜跟她一起吃飯,強(qiáng)盜臨走時(shí),皮皮還給他們一人一枚金幣。瞧。皮皮多么勇敢,多么善良啊!我真是打心眼兒里佩服她。
雖然我沒(méi)有皮皮那么勇敢,也沒(méi)有皮皮那么大的力氣,但是我和皮皮有一點(diǎn)很相似:我們都很喜愛小動(dòng)物。不管是過(guò)生日、告別宴會(huì)還是過(guò)圣誕節(jié),皮皮總會(huì)給馬和尼爾松先生(小猴子)送去好吃的東西。而我呢,也總是悉心照顧家里的小倉(cāng)鼠,總是擔(dān)心它們凍著,于是把它們放進(jìn)紙板箱,并蓋上舊毛巾和毯子,使它們溫暖一些。
我覺得這本書有意思極了,你也感興趣的話也去讀讀這本書吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
能將學(xué)習(xí),娛樂(lè)集于一身的有哪種學(xué)習(xí)機(jī)?
非步步高學(xué)習(xí)機(jī)莫屬,我是步步高教育電子產(chǎn)品有限公司的推銷員小樓,今天,就讓我來(lái)給大伙兒開開眼界。
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介紹完了使用方法,該來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能了。學(xué)習(xí)機(jī)主要是幫助人學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有各種版本的雙解詞典,有國(guó)際英標(biāo)教程,有英語(yǔ)作文指導(dǎo),還有各門科目的黃岡試題。如果你想豐富機(jī)器中的內(nèi)容,可以通過(guò)連接線,連續(xù)電腦,想下載什么,就下載什么內(nèi)容。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在一間非常大的倉(cāng)庫(kù)中,有兩輛豪華的汽車,他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對(duì)寶馬說(shuō):“我可是汽車中跑得最快了的哦!”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說(shuō):“有什么了不起?”獅跑頓時(shí)氣得鼻子都冒煙了,生氣地嚷到:“哼!你敢瞧不起我?”寶馬想了想說(shuō):“比如我們來(lái)個(gè)比賽吧,看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)目的地!”
這一天大街上來(lái)了許多觀看比賽的車,有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰(shuí)是汽車中跑得最快的`!案骶透魑,預(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備,“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,在這條路上寶馬不知撞過(guò)多少人,闖過(guò)多少次紅綠燈……
終于不知過(guò)了幾十個(gè)小時(shí),他們都累極了,才不情愿地停下來(lái)休息,還不到一小時(shí),他們又開始趕路了,似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時(shí)又有一位老人路過(guò),寶馬看都不看就要撞了過(guò)去,而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因?yàn)閷汃R跑得太快沒(méi)來(lái)得及剎車,所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地,寶馬又驚又喜,心想:“這下好了第一名歸我莫屬!”于是速度就減慢了許多。
這時(shí),有位老人走到了獅跑零件的旁邊,輕輕地?fù)崦艘幌,奇跡出現(xiàn)了:只見獅跑在慢慢地恢復(fù)著,他重生了!那位老人突然消失了,但空氣中卻回響起他的話語(yǔ):“獅跑,快走吧,沖向終點(diǎn)!”獅跑就聽了話,開始用最快的速度奔向前方,不一會(huì)兒就超過(guò)了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復(fù)活了大驚失色,也顧不上休息趕緊也飛奔起來(lái),忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來(lái),需要裝上去,但是沒(méi)有人去幫他,因?yàn)樗策^(guò)許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車王國(guó)里跑得最快的車!
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