實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[實(shí)用]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　友情，美麗動(dòng)人，而我卻身在其中，淚如雨下。 ——題記

　　友情，就是那一聲祝福，如陽(yáng)光一般，溫暖我心。

　　“今天是什么日子？”我滿臉欣喜地問道。他若無(wú)其事地回答：“今天不是什么日子�！蔽衣淠�地?zé)o言，那一刻我深切地感受到被好友忽視的心酸：“連這，他都能忘記？”對(duì)我來(lái)說，男人的不快都應(yīng)該化成球場(chǎng)上的汗水。這一場(chǎng)球，我像一個(gè)瘋子，不想停下來(lái)。回到家的我，精疲力盡。敲開門，“生日快樂！”只聽見熟悉的聲音齊聲歡唱，迎向我的竟是一盒寫著“兄弟，生日快樂”的大蛋糕，看向客廳里那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我竟無(wú)語(yǔ)�！澳悴粫�(huì)真以為我們忘了你的生日吧？”他笑著說道。我的眼睛模糊了，分不清那是球場(chǎng)上的汗水，還是那不爭(zhēng)氣的淚水。

　　友情，就是那一場(chǎng)賽跑，如雨露一般，滋潤(rùn)我心。

　　記得小學(xué)的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他作為班里跑步能手參加800米。在比賽中，我們倆信心十足，一直保持著第一和第二的位置。突然，我的腳像是被什么東西絆到了，只覺得重心向前，摔倒在地上，從腿上傳來(lái)的刺骨疼痛讓我不能再堅(jiān)持。令我意外的是，他毅然放棄繼續(xù)奔跑，和其他同學(xué)一起，用擔(dān)架將我抬進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我忍著痛問道：“為什么不跑完比賽？為什么放棄第一？”他面無(wú)表情地回答：“我的兄弟傷成這樣，拿了冠軍又有什么意義？”雖然回答的漫不經(jīng)心，但從他堅(jiān)定的毫無(wú)悔意的眼神中，我看到了友情之花正絢麗綻放。那天晚上，我不知道哭了許久，為痛失冠軍，還是友情一場(chǎng)，我也不懂。

　　友情，就是那一本筆記，如清風(fēng)一般，拂過我心。

　　那一次大病，足足躺了三天�！岸！�—”門鈴響了，母親幫忙打開房門，他進(jìn)來(lái)走到我的身邊，將一本精致的筆記本放在我的床邊，說：“這是這三天的筆記，病好了之后記得看看�！蔽夷闷鹉潜具�帶有他手溫的筆記本，仿佛看到他連夜替我抄筆記的`情景。那畫面，仿佛辛勤的蜜蜂不辭辛勞的嗡嗡釀蜜般，令我感動(dòng)。翻開筆記本，里面寫滿了工整的筆記，還用不同顏色的筆標(biāo)注著。鼻子一酸，好兄弟。清風(fēng)拂過筆記本，露出最后一面那“祝早日康復(fù)”的五個(gè)大字，不禁潸然淚下。

　　我不是一個(gè)愛哭的男孩，但我容易被感動(dòng)。

　　這便是我所知道的友情，它在我的心中扎根生長(zhǎng)，綻放出了一整片春天，而我立在那絕美的花叢之中，淚如雨下……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小白兔白白去小熊家坐客，它走在小路上，哼著小曲，就是不看路，撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)深坑里，它害怕極了，就大叫救命，救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我，誰(shuí)來(lái)救救我，哭聲吵到了四周玩耍的小軍、小瑩、小剛，他們聽到小白兔白白的叫聲跑了過來(lái)一看，原來(lái)小白兔白白掉到深坑里了，小瑩對(duì)他們倆說：我們得想個(gè)辦法把它救上來(lái)。小軍說：我想出了一個(gè)好辦法，把一根竹干放下去，再讓小白兔白白抓住竹干爬上來(lái)。小瑩說； 這個(gè)辦法很好，我們?nèi)フ抑窀扇グ桑?/p>

　　于是，三個(gè)人一起去尋找竹干去了。不一會(huì)兒，他們就在深坑邊集合了，把竹干伸進(jìn)了深坑里，小瑩對(duì)小白兔白白喊道：小白兔白白，小白兔白白你把竹干抓住，記住抓抓牢了，我們好把你救上來(lái)，小白兔白白緊張地說：好的`。然后，他們?nèi)齻�(gè)一起用力，用了九牛二虎之力才把小白兔白白救了上來(lái)。

　　救了上來(lái)的小白兔白白連忙說：謝謝，謝謝你們，我想請(qǐng)你們?nèi)ノ壹彝姘�！他們�(nèi)齻�(gè)人齊聲地說：不用了，下次走路要小心點(diǎn)呀！小白兔白白說：知道了，下次我一定會(huì)小心的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　又到了一年度的體育藝術(shù)節(jié)。早上，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，平日里比較安靜的校園，這時(shí)變得喧鬧了。

　　大家端著凳子來(lái)到操場(chǎng)，只見許多班級(jí)都已經(jīng)到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是大家參加的最后一次小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)了。雖然沒有大家六年級(jí)的項(xiàng)目，但大家還是想做好一名觀眾，況且這一天大家也不用上課。大家都坐好，聽說又有電視臺(tái)的'來(lái)錄制，還有的官兵來(lái)參加。大家都左顧右盼，看看誰(shuí)先入場(chǎng)。

　　上午是開幕式，表演項(xiàng)目比較多，操場(chǎng)中央就是一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們?cè)谏厦姹硌萘艘粋�(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢(shì)磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優(yōu)美的嗓音，令大家目不暇接，拍手叫好。

　　下午，操場(chǎng)就成了運(yùn)動(dòng)員們自由馳騁地舞臺(tái)。大家都蠢蠢欲動(dòng)，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場(chǎng)中央展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。雖然沒有大家的項(xiàng)目，但大家使勁吶喊助威。

　　這個(gè)小學(xué)階段最后一個(gè)體育藝術(shù)節(jié)，還是給大家?guī)��?lái)很多快樂，至少在這緊張的小升初中，大家今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　每年都要刮臺(tái)風(fēng)的，而且多數(shù)臺(tái)風(fēng)還總是要從上海附近經(jīng)過。一場(chǎng)場(chǎng)瘋狂的臺(tái)風(fēng)嚇得飛機(jī)不敢起飛，輪船不敢出海，火車不敢開動(dòng)，就連我們上學(xué)也經(jīng)常收到臺(tái)風(fēng)黃色預(yù)警，紅色預(yù)警的。

　　今年的臺(tái)風(fēng)又陸續(xù)來(lái)了，路過上海的臺(tái)風(fēng)有云雀、安比、摩羯、飛燕等。大多數(shù)同學(xué)們對(duì)臺(tái)風(fēng)總是充滿一種恐懼感，一點(diǎn)好感也沒有。但有的'同學(xué)卻總是為臺(tái)風(fēng)點(diǎn)贊道：“臺(tái)風(fēng)好！臺(tái)風(fēng)來(lái)了熱浪逃�！庇械耐瑢W(xué)也這樣夸獎(jiǎng)道：“臺(tái)風(fēng)好！臺(tái)風(fēng)來(lái)了蚊子少。”但更多的同學(xué)都是說臺(tái)風(fēng)的壞話：“臺(tái)風(fēng)壞！臺(tái)風(fēng)來(lái)了災(zāi)難多，房倒屋塌處處見，刮斷樹木滿街堆，到處都傳遭水災(zāi)�！�

　　老師聽到同學(xué)們?nèi)绱俗h論紛紛，就讓我寫一篇作文《臺(tái)風(fēng)來(lái)了》。他給我們講了許多有關(guān)臺(tái)風(fēng)的知識(shí)，什么臺(tái)風(fēng)的形成原理，臺(tái)風(fēng)的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，臺(tái)風(fēng)的起名方法等等。接著講道：“你們看到今年網(wǎng)上流行的一句時(shí)髦話嗎？要避暑來(lái)上海！這就是今年這幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的大功勞��！”

　　大家經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，心里逐漸亮堂起來(lái)。同學(xué)們隨后興起了研究臺(tái)風(fēng)的熱潮，發(fā)現(xiàn)臺(tái)風(fēng)原來(lái)是祖國(guó)內(nèi)陸大地上淡水來(lái)源的流動(dòng)水庫(kù)，沒有臺(tái)風(fēng)，內(nèi)陸大地就很難得到淡水的補(bǔ)充，大地干旱，農(nóng)作物枯死，水庫(kù)干涸，湖泊消失，江河斷流……

　　如今我們得出一個(gè)清晰的結(jié)論：“臺(tái)風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，我們愛你，因?yàn)槟銈兪谴蟮厣�命的救星，不過請(qǐng)你們下次再來(lái)時(shí)變得稍微溫柔一點(diǎn)多好！”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了無(wú)限的樂趣，是它讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一位有知識(shí)的少年。是學(xué)習(xí)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，讓我在寶庫(kù)里盡情遨游。

　　學(xué)習(xí)，讓我和書交上了朋友，書好似一位神奇的魔術(shù)師，忽而把我?guī)нM(jìn)祖國(guó)的大好河山，讓我領(lǐng)略其中的秀美；忽而把我?guī)нM(jìn)奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙；忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來(lái)；忽而把我?guī)�入未�?lái)的世界，激勵(lì)我發(fā)明與創(chuàng)造……每當(dāng)我閱讀一篇文章時(shí)，都會(huì)被里面那獨(dú)特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實(shí)，享受歡樂。

　　當(dāng)我走進(jìn)課堂，便來(lái)到更為廣闊的學(xué)習(xí)天地。語(yǔ)文是我最喜歡的學(xué)科，她是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng)；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無(wú)謂爭(zhēng)斗的`規(guī)勸；是高度凝練、充滿智慧的表達(dá)；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……

　　考試又是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的賽場(chǎng)�？记暗膹�(fù)習(xí)是非常緊張的，但那預(yù)示著成功的喜悅。記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家里復(fù)習(xí)功課，窗外北風(fēng)呼呼地刮著，媽媽心疼地說”寶貝，快去暖和一會(huì)兒吧！“，”不，我還要復(fù)習(xí)呢！”我又埋頭復(fù)習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人。我第二天考試果真取得了好成績(jī)。那一個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾和那一個(gè)個(gè)100分不都是汗水的結(jié)晶嗎？

　　學(xué)習(xí)就是充滿樂趣，不停探索的過程，從來(lái)也不乏味！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　今天我飛快地向小蜜蜂樂園學(xué)校跑去，一進(jìn)門，看見同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。

　　上課了，我看見老師拿出東西，它好像一只黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥里面的.小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外做游戲，游戲規(guī)則是，拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子放在一個(gè)積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個(gè)人拿著弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。

　　游戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥，一定要接到，終于輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。

　　這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。

【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20

[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19

（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16

[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15