小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【集合8篇】
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
近幾年來,人類討論著全球氣候變暖的現(xiàn)象。世界各地的嚴重污染,汽車的尾氣、家電排放的二氧化碳、森林被過度砍伐……這些污染正使一球“發(fā)低燒”。北極地區(qū)的冰川在逐漸融化,冰架在崩塌,覆蓋在北冰洋上的巨大冰面在逐年縮小。北冰洋海水的厚度已由20世紀80年代的4、88米減少到現(xiàn)在2.75米,冬季的平均氣溫在緩慢地升高。從1980年到XX年的140年間,全球地面平均溫度上升了大約0.6 度。XX年夏季,法國、意大利、葡萄牙、英國、西班牙等國有2.1萬人因酷暑而死亡。全球氣候變暖將土壤中的.水分蒸發(fā)加劇,加重一些干旱,嚴重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沙漠化面積進一步擴大,生態(tài)環(huán)境更趨惡劣。保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍虬桑覀兛梢圆扇『芏喾椒,減少二氧化碳的排放,降低大氣中二氧化碳的含量。環(huán)保知識,綠色植物在光合作用的過程中,吸收大氣中的二氧化碳。有人計算過,1公頃的森林每天可以吸收1000千克二氧化碳。
我們可以大力種草植樹,愛護花草樹木,盡量少用一次性木筷,節(jié)約用紙,減少對樹木的砍伐。不要讓我們的大陸沉到海里去,-------環(huán)保志愿者的標語。我們攜手保護地球。給地球降溫!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
過多的財富,會讓人迷失理智;過分的驕傲,會讓人迷失方向;過分的猜忌,會讓人缺乏人情。有很多東西,我們要舍棄后才能得到,所以生活需要減法。
生活需要減法,減去貪婪,加上理智。人如果過于貪婪便會不滿足自己所擁有的,去追求更多,不惜違背道德,沖破底線!叭诵牟蛔闵咄滔蟆,得到的東西越多越不能滿足,最終往往是失去所有,失去自己最重要的東西,留給自己一輩子的悔恨。
生活需要減法,減去驕傲,留下傲骨。徐悲鴻曾這樣說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。列夫托爾斯泰也說過“驕傲是一個人為自己準備的最大的陷阱”,所以我們要運用生活的減法,減去驕傲,成為一個虛懷若谷的人,我們的頭腦與心靈才能擁有更多的空間,去容納更多的知識。
生活需要減法,減去猜忌,留下真誠。一個真誠善良的人,往往很受別人的歡迎。因為他的信任,他的尊重、他的.肯定,是對別人最大的支持,也是自己最大的力量。不是每個人都不可信任,但真誠待人,別人才能真誠待你,真誠是相互的。
每個人的心中都有自己的天平,如何讓這個天平放正,需要加法,更需要減法,只有這樣才會平衡,人心才能擺正。這是一道簡單而不簡便的計算題。
生活中,我們需要減法,讓不堪負重的我們變得輕松,讓力量單薄的我們擁有更多的朋友與你同行,才能走好人生的道路,才能扛起巨大的壓力和磨難,走向更美好的明天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
下雪了,下雪了!一聽到同學(xué)們的叫嚷,正在教室里看書的我,就忍不住跑出教室欣賞起了雪。這可是今年第一場看得見的雪!
這時,漫天雪花,仍舊像春天的`柳絮一般不停地飄舞著,鵝毛般的雪花像一個個小傘兵似的從烏云密布的天空中飄落下來。我被這眼前的景象驚呆了,趕緊跑出教室,拿出筆記本,一邊記著美麗的雪景,一邊享受著雪天的樂趣,我的手伸向外面,忽然,一片雪花落在了我的手上,我急忙用手捂住,好不讓它跑掉,可這調(diào)皮的雪花卻融化成水珠從我的手指中溜走。再抬頭一看,啊,好漂亮啊!一片片、一簇簇的雪花從天而降,像漫天飛舞的蝴蝶,又像那白花花的棉花。
在上課鈴聲的召喚下,我們戀戀不舍地回到了教室,可心思卻還在那漫天飛舞的世界里,時不時地往窗外望一眼
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小鳥,飛吧,飛吧!飛向高高的藍天放聲歌唱吧!有時候,我常常呆呆地倚靠在窗臺,羨慕地望著天空中那自由翱翔的小鳥,多么快樂呀!小鳥,你無憂無慮,無拘無束,沒有煩惱,沒有憂愁,你不需擔心一切,你可以展開翅膀飛向大千世界,展望未來。雖然媽媽常說:“我看你呀真開心,要什么有什么,只需一心讀書就可以了。”其實,我覺得,我的苦惱就像天上的星星一樣多,誰能理解我呢?每天上學(xué)一回家,媽媽就說:“趕快做作業(yè),做完了聽英語!钡任易鳂I(yè)做好,英語聽好,就得吃晚飯了?蓜偝酝觑,媽媽又不知從哪找來一些習題讓我做。我每次都會懇求媽媽讓我玩會兒,可媽媽每次總是回答我:“不行!”就這樣,我一天又一天地重復(fù)著單調(diào)的生活。到了雙休日,我可更忙了,作業(yè)做好后,還要聽英語、做閱讀、習題。每當我厭倦時,媽媽就會說:“這是為你好,將來的社會如果你沒有一定的特長,就很難生存。”
我是多么想變成一只無憂無慮的小鳥呀!
在夢里,我夢見自己變成了一只小鳥……
春天,我在樹上嘰嘰喳喳地叫著,無憂無慮的在天空中飛翔,隨著春姑娘輕盈的步伐,從空中飛到田野,一片片油菜地里競相開放黃澄澄的花兒,在春風吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心脾的清香。
盛夏,我在枝頭歌唱,小鳥的確是天生的歌唱家!多么美妙的歌聲,多么令人迷戀的季節(jié),尤其是夜晚,群星璀璨,我們來到農(nóng)村,一望無垠的碧野,稻香四溢,正是我們練嗓子的.好地方。
金秋,金燦燦的田野上,到處一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗頻頻點頭,顆粒飽滿的高粱紅艷似火------我們不但是歌唱家,還是舞蹈家呢!秋天,不僅給我們帶來了豐收的喜訊,也帶給我們奮發(fā)向上的勇氣和力量。
寒冬,北風呼嘯,我們都已經(jīng)陸續(xù)飛到那暖和的地方去避寒,而有的同伴仍在寒風當中展翅高飛。
到了南方,這里實在太美了,各種鮮花競相開放,我和同伴們歡聚在一起,這里同北方真是一個天上,一個地下,綠色的楊柳迎風起舞,紅色的杏花叢中小蝴蝶翩翩起舞,我又能在天空中自由的飛翔了。
“起床了!”一聲叫喊打破了我的美夢,我只好起床做每日必做的事。
哎,我多想變成一只小小鳥!它不需要上課,不需要聽英語,不需要做那沒完沒了的作業(yè)。它可以無憂無慮地飛向那藍藍的天空,和白云做伴,和風兒盡情地玩!!小鳥,我羨慕你自由自在的飛翔,我愿像你一樣展翅高飛!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天早晨,老天爺似乎知道我們要為山區(qū)手拉手學(xué)校的同學(xué)們舉行義賣活動,讓調(diào)皮的雨寶寶停止了飛舞,太陽公公露出了笑臉,我滿懷激動的心情早早地來到了美麗的校園。
哇,校園里彩旗飄揚,四處懸掛著商品有價愛心無價的字樣,諾大的一個校園仿佛成了一個大大的愛心超市。
首先我們舉行了一個簡單而隆重的義賣活動啟動儀式,你一百,我五十,老師們帶頭向愛心捐款箱捐款。隨著周校長的一聲:現(xiàn)在我宣布聚你我點滴溫情義賣體驗感恩成長主題活動現(xiàn)在開始!,同學(xué)們紛紛走進自己的教室,拿著自己的愛心卡開始購物了。
我先到我們班買了一支黃色的'自動鉛筆,真便宜才一元錢!我又到其它班級開始尋找自己需要的物品。很快半小時過去了,因為我是班級的第二批義賣售貨員,所以我趕緊回到教室接班,開始了我的售貨員工作。
我熱情的接待著前來購物的同學(xué)們,向他們介紹一些物品的價格與特點,同時不停的喊著:大甩賣,大甩賣,驚爆價,驚爆價,走過路過千萬不要錯過!很快商品就賣得火熱起來了,同學(xué)們挑著自己喜歡的物品排隊前往收銀臺付款。
時間過得真快,義賣活動就要結(jié)束了,我把剩余的五元錢直接投入了愛心捐款箱。經(jīng)過這次體驗,我懂得了要節(jié)約用錢,不能亂花錢。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
以前,到了冬季,蚊子就像識趣似的,不知跑到哪里去了,再找不到它們的影子。我常奇怪它們?nèi)ツ睦镞^冬了,是躲到了陰溝里,還是哪個角落里,或是像候鳥一般遷到南方過冬去了,或是成年的蚊子都死光了,只剩下它們的仔在休眠中度日,等到來年春暖花開或夏日暖陽來臨之時再從睡夢中醒來。
但今年不知怎的,我卻破天荒地看到了那么多的冬蚊,它們不像是害怕寒冷的樣子,毅然在低溫中活動,有時耀武揚威地停在你面前的墻上,健壯的樣子一點不比夏日晚上瘦多少,黑色的身影似更顯碩大了。更有時讓人不厭其煩的是它們居然在你熟睡的時候還要到你頭上來動土,“嗡嗡”的聲音讓我直感到夏日的煩惱。
我感慨不已:大概真是世道變了,連蚊子都改變生活習慣了。生活將人改變了許多,但沒想到環(huán)境讓蚊子都產(chǎn)生了改變。這些蚊子不是一個兩個,而只比夏日里的“倩影”略少了幾個。我不敢相信,這種現(xiàn)象之前從未有過。我常詫異地看著這些頑強的蚊子,無語,出神,即使到了零度或以下,它們的.行動并未因此遲緩過多少,待我去拍它時,它仍能逃脫。
是什么原因?是冬天適應(yīng)了它,還是它適應(yīng)了冬天?或是它不再有季節(jié)性?我只聽說現(xiàn)在有反季節(jié)蔬菜,沒聽說過有反季節(jié)蚊子,但是現(xiàn)在見了,我不得不對動物有如此強的環(huán)境適應(yīng)性而心生佩服了。
小小的動物竟然做出這樣的舉動,換作是人的話,就更不用說了,似白布在染缸,什么樣的顏色都可以染上,人也大可隨環(huán)境而變。只是這環(huán)境得來得徹底,來得全面,而且要來得不知不覺,讓人在慢慢地改變中融入其中,觀念、信念、性格、行為,像打磨一樣玉器一般被雕琢出不同的形狀。比如,開始不能適應(yīng)高強度的勞作,但人在被逼迫、壓迫之后,無奈中接受的工作最后竟會做得樂此不疲,并毫不覺得自己受了剝削,遭了苦楚,這就是人做穩(wěn)了奴隸而心生感激的時候。又如,人并不想變得讓人厭惡,但經(jīng)常被一群高傲無禮的、追逐奢華的人包圍著,也心生鄙夷,舉手投足間變得做作不堪,令人生膩。又如,學(xué)壞的人并不是天生就學(xué)壞的,是有前因的,如不是有人帶著他,有人慫著他,有人縱著他,有人賞著他,有溫暖的壞習慣的土壤,他也不致于就那么無可救藥,讓人頭疼,害人不淺了。
變的太多,我總會睜大驚恐的眼睛,看這個陌生的世界。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我拉上旅行袋的最后一條拉鏈,提著我的奶奶為我準備的一大包土特產(chǎn),穿過堂屋,走進廚房向我的奶奶告別。我的奶奶正佝僂著背往灶膛里添柴火,火燒得很旺,鍋里的水汽直往上沖。我張了張嘴,想說幾句道別的話,但最終沒說出來,我的奶奶轉(zhuǎn)過頭來看見了我,一邊忙一邊說:“東西都準備好了嗎?別把書忘了!坐一會兒,吃完荷包蛋再走吧!闭f完立刻起身,蹣跚地走到雞窩邊,從里邊掏出幾個蛋。本來我不想吃,但沒說出口,就要走了,我不想讓孤獨的能奶更加傷心。
“這是新鮮蛋,營養(yǎng)足,以后要吃蛋,就上我的奶奶這來,我給你留著!蔽业哪棠踢呎f邊笨拙地把白糖往碗倒。凌亂的頭發(fā)有一縷遮住了眼睛。不多時,我的奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前!拔业哪棠涛页圆煌赀@么多,你也吃些吧!”我的奶奶嚴肅地說道:“吃不完,吃不完,我就不讓你走,反正我也挺孤單的。”我只好端過碗。我的奶奶用充滿期待的眼睛看著我,我趕緊低下頭,猛吃起來,憑感覺我知道我的奶奶一定正呆呆地望著我。我多么想告訴我的奶奶我愿意留下啊!但我又不能,學(xué)校是要上晚自習的,我必須走。我不敢抬頭,怕看見我的奶奶那深情而又充滿期待的目光。
“丫頭,和你爹媽多回來幾次,親眼看見你們,我才放心,你們可要多來看看我這個老太婆啊!哎!算了,算了,還是不要了,你們都忙,能回來就回來吧!”我的奶奶有些哽咽了,眼眶里盛滿渾濁的淚水。我的奶奶用衣袖擦了擦眼睛,又輕輕地拍打著自己的嘴巴:“你看我說得什么話,真是老糊涂了,只要你們好,我就高興!蔽业哪棠涛⑿χ,望著我,憐愛地撫摸著我的頭。我把頭埋得更低了,我怕看見那雙充滿期待的眼睛。
“我的奶奶,我真要走了,再遲就趕不上車了!蔽彝崎_碗站起來。
我的奶奶的笑容一剎那凝固了,我趕緊低下頭,不敢看我的`奶奶,我怕碰見那失神的目光。我的奶奶整整我的衣袖,送我到門邊:“走吧,我的奶奶老了,走不動了,就不送了,走吧!”說著轉(zhuǎn)過身去,不再看了,我提著包不敢向后望,我怕流出淚,讓我的奶奶看了更傷心,我怕我的奶奶那充滿期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口,再也忍不住了,轉(zhuǎn)過頭,果然,我的奶奶站在每次送我的那棵老榆樹下,望著望著,我的淚水又一次流出來了,我的奶奶啊!孫女永遠都無法走出你那期待的目光。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
古今中外贊揚母親的文章和詩篇太多太多,數(shù)也數(shù)不清,有高爾基的《母親》,有孟郊的《游子吟》,再后來有了母親節(jié),也許是世人覺得對于父親太冷落,終于父親們也歡喜若狂地盼來了父親節(jié)
我的父親是成千上萬父親中最普通的一員,他1米82的個子,戴著副眼鏡,留著像主持人李詠那樣的中長發(fā),好多人都欣賞他那派兒,于是“龍哥”便成了他的雅號。說起他的中長發(fā)那還有個浪漫的故事……
爸爸那年20多歲,在一次朋友的Party中,人們盡情在舞曲中表現(xiàn)自己,由于工作忙忘記理發(fā)的爸爸瀟灑地跳著霹靂,他跳到高潮時中長發(fā)一甩一甩使很多人自動讓出了一個圈兒,就連在場的幾個外國人也連連“Good Good”。從此媽媽認識了爸爸,以后爸爸也留起了這個中長發(fā)……
故事發(fā)展到后來自然有了我,爸爸就再也顧不上跳霹靂了,工作之外好象再也不參加Party了,一心撲在我身上。記得我3歲那年,爸爸因工傷右手大拇指的指甲整個給砸掉了,那時我不懂事。一天想吃排骨,爸爸二話不說在廚房忙活了起來,他左手拿刀,右手舉在胸前,每剁一下,傷會鉆心疼一下,看到那情景,不懂事的我有些后悔,傻傻站在那兒,吃著手指頭看著,好半天說:“爸,不吃了”。爸爸滿頭大汗,笑了笑說:“好兒子,爸沒事”。
直到現(xiàn)在過去5年了,但是爸爸在廚房剁排骨的鏡頭時時會在我眼前定格,常常責怪自己,為什么小時候那樣不懂事?直到現(xiàn)在每當我做數(shù)奧遇到了難題,每當我遇到不開心的事,爸爸那剁排骨的身影會立刻使我渾身充滿力量,樂觀面對。如果說母親是溫柔的,那我說父親是博大的!不懂事的兒子永遠Love you!
教師點評:是呀,古今中外寫父親的'文章太少了,短短的一篇父親使人眼前一亮,“龍哥”的形象頓時躍然眼前,一米八二的個頭,中長發(fā)……字里行間滲透著父親對兒子脈脈的神情,以及兒子對父親濃濃的愛!相信經(jīng)過這件事更加深了父子感情,樂觀面對成了父子間永遠不變的信念!
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20