小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇[精品]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我是一名非�；顫婇_朗的男孩，在我很小的時候就有一個夢想，當(dāng)一名飛行員。

　　你們肯定會問為什么一定要當(dāng)飛行員呢？當(dāng)老師，當(dāng)警察不好嗎？這是因為我從小就喜歡藍(lán)藍(lán)的`天空。當(dāng)我看到飛機在一朵朵白云中穿行；看到一群群大雁在 藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字；看到小鳥拍打著翅膀飛向藍(lán)天。我心里特別興奮，如果我當(dāng)上了飛行員，也能和大雁，小鳥一 樣在天空中自由地翱翔，和清風(fēng)白云游戲。我駕駛著飛機保家衛(wèi)國，在天空中，把那些敢侵犯我們國家的壞人一個一個消滅掉。

　　當(dāng)然要當(dāng)上飛行員一定要保護(hù)好眼睛，我會好好做的，不躺在床上看書，不長時間玩電腦。我還要好好學(xué)習(xí)，堅持多寫，多讀，多想，多練。打好基礎(chǔ)，掌握 更多的科學(xué)知識。我的心里已經(jīng)埋下 了當(dāng)飛行員這顆夢想的種子，他會發(fā)芽，他會長大 ，我要用辛勤的汗水澆灌它 。我相信，我的夢想一定能實現(xiàn)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　秋天來了，天氣慢慢變涼了。俗話說的好“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”，下了一場秋雨，人們都穿上了漂亮的秋裝。大雁也要飛到南方去過冬了。

　　秋天來到了田野里，田野里是一片豐收的景象。稻田里一片金燦燦的，高梁是火紅火紅的.，花生在土壤里就像一個個又白又胖的小娃娃，好像在土壤里睡睡懶覺，棉花像一朵朵白云，在枝頭綻放著圓圓的笑臉。

　　秋天來到了果園里，果園里一片果實累累。青青的蘋果變成了火紅火紅的蘋果，葡萄像一串串圓圓的珍珠，石榴笑得咧開了嘴巴，一個個圓圓的小柿子就像是掛在樹上的一盞盞紅色的小燈籠。

　　一陣秋風(fēng)吹來，秋天的落葉就像一只只蝴蝶在空中飛舞。我喜歡這美麗的秋天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

親愛的朋友：

　　你好！

　　最近很忙嗎？興趣班很多吧，都說中國的獨生子女就是“小皇帝”“小太陽”，這些“小皇帝”“小太陽”的爸爸、媽媽又就是那么希望自己的孩子有出色的'成績，便不顧一切為孩子們報興趣班，壓在我們身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)便越來越沉，不過我很慶幸，因為我有一對理解我的父母，所以他們并沒有給我報太多的興趣班，你呢？

　　我來問你一個問題，如果讓你選擇，你愿意考試打分?jǐn)?shù)呢？還就是打A、B、C、D這四個等級？我相信你會選擇第二者，不錯，考試就就是讓我們發(fā)現(xiàn)不足，并不存在面子不面子的問題，但有些人的家長卻很，非常，超級看中分?jǐn)?shù)，覺得孩子如果沒有考到滿意的分?jǐn)?shù)，在別人面前就很丟面子，這其實就是不對的，當(dāng)然，分?jǐn)?shù)有時也很重要。

　　我在這些日子里過得很愉快，因為生活上的順心，也因為學(xué)習(xí)上的順利，相信你也一樣。

　　好了，今天就寫到這里吧，希望我們多多聯(lián)系。

　　再見！

　　祝你身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友：XXX

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　小紅的文具盒里住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。他們齊心協(xié)力地為主人服務(wù)著，日子過得很快樂。

　　有一天，小主人參加了書畫大賽，他以鉛筆為書畫工具，刷刷幾下，一幅美麗的圖畫就出來了。小主人還得了第一名呢。比賽結(jié)束后，他們一起回到了家，鉛筆還在想著激烈的比賽呢，激動地眉飛色舞 。

　　橡皮看到它得意的樣子，一股無名之火由然升起，它對鉛筆說：“哼，有什么了不起的，你以為全是你的本事嗎，你有什么本事？”

　　鉛筆聽到了，大吼道：“誰？誰說我沒本事？”

　　“我，橡皮，怎么了，難道我說的不對嗎？那個獎是主人的，和你什么關(guān)系？再說了，如果沒有我，主人寫錯畫錯了怎么辦？可是，每次比賽都是你做代表，你出名，不公平�！毕鹌�憤憤的.說著。

　　“不公平？沒有我，主人能寫出畫出那么好看的畫嗎？能得第一名么？你們能干什么？是能寫呢還是能畫呢？”

　　“你們別吵了，沒有我你們誰也發(fā)揮不了作用。沒有我，你鉛筆鈍了斷了怎么畫怎么寫，不寫不畫你橡皮有什么用？”轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽得也很生氣。

　　鉛筆、橡皮更不服氣，它們就這樣吵個不休。最后，它們因為賭氣，誰也不理誰了。

　　第二天，小主人寫作業(yè)時，一不小心寫錯了字。橡皮不肯幫忙，鬧罷工了，他只好把錯字放到一邊。又過了一會兒，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀也不肯出工，他只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。

　　第三天，小主人因為作業(yè)上錯字多，字又難看，被老師批評了一通，還要求他重新寫作業(yè)，他很難過。

　　文具盒把這一切都看在了眼里，于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開了個會。文具盒首先發(fā)言：“以前小主人經(jīng)常受表揚，是因為你們團結(jié)一心；而現(xiàn)在你們不團結(jié)小主人就受到了批評。為了主人， 你們還是團結(jié)起來吧，團結(jié)起來力量大！”聽了文具盒的話，它們?nèi)齻�羞愧萬分。從此以后，它們再也不鬧別扭了，小主人也就在此收到了表揚。

　　這篇童話告訴我們：團結(jié)就是力量，生活中，學(xué)習(xí)中，我們要互相幫助，不能欺負(fù)別人。只有這樣我們才能生活的更美。

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