小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
夏天是雨水之季，沒想到第一場雨就如此壯觀。放學(xué)后，我正在回家的路上。突然，只聽狂風(fēng)怒吼，猶如巨龍咆哮一般。又見天上烏云密布，霎那間下起傾盆大雨，像從天而降的天河流水。傾刻間，我變成了落湯雞。路上行人到處避雨，我飛快地向家中跑去。到家后，我坐在陽臺邊看著樓房浸在煙雨之中，（什么）在風(fēng)中飛舞，路旁的小樹被風(fēng)雨吹打得左搖右擺。打開窗聽到雨從天上簌簌落下的聲音。看到亮閃閃的閃電，又聽到轟隆隆的雷聲，閃電和雷鳴連續(xù)不斷。雷鳴聲時而震響，時而微弱。閃電一個個連續(xù)不斷出現(xiàn)。漸漸的，雨小了，但雷電不止，過了一會兒又下起雨來。雖然這次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上發(fā)出噼噼啪啪的聲音。晚飯后，天暗了下來，西面發(fā)出暗淡的光，上是粉紅色的，再往下面是紫的。格外美麗。而南面遠(yuǎn)處的云不斷發(fā)出片狀閃電，閃電這一片，那一片，左面一片，右面一片。這時有兩片閃電撞在一起，在消失的同時，從中間竄出一條長龍似的閃電在這條閃電的半路又分出兩條，好長的一條閃電，我無法形容這美麗的閃電。有時再次出現(xiàn)，我不時驚呆，不時驚聲稱贊。雖然閃電持續(xù)時間很長。但我還是意猶未盡，望著長空遐想......今日所見的`這風(fēng)雨雷電，是我小時候到現(xiàn)在的第一次。這又猛又強(qiáng)勁的風(fēng)；這又密又大的雨；這又響又長的雷；這又多又美的閃電，令我震驚，久久不能忘懷。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的偉大；多么的神秘；多么的奇妙啊��！評語：文章寫出了這場“夏雨”的壯觀和非同凡響。主要抓住了雨急、風(fēng)大、雷猛、電奇的特點(diǎn)，描繪很細(xì)致。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
哪里的風(fēng)景獨(dú)好？當(dāng)然是韶山的風(fēng)景獨(dú)好。韶山的風(fēng)景雖不如優(yōu)美的江南，也不如舒適的海南，更不如山清水秀的桂林。但韶山的風(fēng)景卻別有一番風(fēng)味。
“接天蓮也無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹诿夜示忧埃幸粔K清澈如鏡的池塘，塘里，有魚在悠閑自得的嬉戲，打鬧。在池的中心部分，一株株荷花亭亭玉立的，他們姿態(tài)各樣，形形色色的立在水中。荷花就好似一位位宛如天仙的少女，有的羞澀的流露著嫩白，有的白中帶紅，有的差不多全紅了，花瓣綻開。池塘中的荷花可謂是千姿百態(tài)，個個獨(dú)具風(fēng)韻。
荷花很美，再配上比荷花和也和款款飛的蜻蜓那簡直是堪稱完美了。一根葉莖，加一片寬大的碧葉，這就是荷葉。你可別看它單調(diào)，它可是魯班造傘的靈感。乍一看，他就很美了�？赐瓯叹G的荷葉，再看款款飛的蜻蜓，他們優(yōu)哉游哉地飛呀飛，一會兒輕輕點(diǎn)水，一會兒游玩與花中，一會兒停在荷花上小憩，多么悠閑的生活啊！
摘一朵荷花，一看根部十分清潔，可水中的淤泥，十分渾濁。荷花出淤泥而不染，濯青漣而不妖。那人為什么不能在不良的`環(huán)境中不能潔身自愛呢？
夕陽西下，太陽收集這那美麗的晚霞。這個問題我思考良久也沒得出答案。該回家了，帶著荷花的清香，快樂而難忘的回憶，和這難以解決的問題回家，心卻留在這美麗的韶山，荷花的美麗的徘徊，仿徨。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，是農(nóng)歷八月十七日，也是中秋佳節(jié)迎月、送月、追月的最后一天。
晚飯后，我和弟弟、外公、外婆，漫步長堤。只見天上掛明月，長堤上一路明燈，綠樹成行，紅燈籠成排，江水清流，互相輝映，十分好看。我們十分興奮。那時才8點(diǎn)鐘，花船要8點(diǎn)半才開始。我們等啊等，已經(jīng)不耐煩了，終于到了8點(diǎn)半，花燈船才慢慢地駛過來�；舸亟呇灿�，第一艘是“活力廣東”的花燈船，第二艘是“廣州旅游”的花燈船，它的意思是說廣州既是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的文明城市，又是旅游的好地方。
后面有“芳村”的.賞花、觀魚、泡酒吧、祈福、品茶、嘆美食；“白云”的“綠色白云，美好家園”；“藝術(shù)天河”的“天河觀舞，藝滿神州”等等花燈船。十分美麗。約9時30分，我們興盡而回。
一路上，我想廣州確實非常美麗，近幾年又建起了很多高樓大廈，大家都安居樂業(yè)，生活美滿愉快。我是小學(xué)生，要努力讀書增長知識， 長大了要向叔叔阿姨學(xué)習(xí)，建設(shè)強(qiáng)大美好的國家。
點(diǎn)評：“頌中秋佳節(jié)”是寫得較多的一個題材，但小作者寫出了自己所理解的與眾不同的中秋。整篇文章洋溢著濃濃的廣東特色，如花燈船，燈光掩映下的珠江夜景。更表達(dá)了小作者的美好愿意。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
過年了，過年了，穿新衣，帶新帽，穿新鞋，今年我在舅舅家過的年。
姥姥和姥爺坐在沙發(fā)上，我和陽陽哥哥還有康康弟弟一起磕的頭，磕完頭姥姥就給我們每人一百塊錢。我給大家講一講壓歲錢的來歷，從前有一給叫歲的怪人，只要他摸三下小孩的頭，那個小孩子第二 天一早起來就會發(fā)燒、咳嗽，古代有一個家人給了小孩八枚銅錢，在小孩子睡覺的時候母親把那八枚銅錢放到了小孩子的枕頭邊，晚上歲來的時候在他正要摸小孩子的頭的時候，那八枚銅錢突然發(fā)出了一道金 光把歲嚇跑了。第二天小孩子的父母就把這件事情告訴了村里的大人和其他的百姓，就這樣壓歲錢的故事就流傳下來了。
第二天，寫了一上午的`作業(yè)真是累死人了，姥姥說“那就歇一會，我們蒸花糕吧！”我和媽媽都說行，開始做花糕，他們做，我在一旁幫忙插棗奶奶說魚代表年年有余，刺猬女孩吃了享福、男孩吃了 長大后工作順利。花糕代表步步高升。
到了晚上，我們要包肉餃子吃，我問媽媽餃子怎么做的呀，可以教教我嗎？我沒有過幾分鐘就學(xué)會包餃子了！真開心，餃子包好了，下鍋了，出鍋！我就迫不及待的品嘗著自己包的餃子真好吃！
今年春節(jié)我過的非常開心和快樂，還學(xué)會了很多的知識。
我祝大家新年快樂！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一個父親的背影，讓朱自清的眼淚潸然落下；一個貓咪的背影，讓我自己的心轟然墜下。 在我家樓下，不知何時有了一只流浪貓。院子里車的底部就是它的“移動住所”：夏天，在下面的陰涼處打盹；冬天，在下面蜷縮著取暖。我也忘卻了它是在什么時候進(jìn)入了我的視線，但它的確是我的一個玩伴：只要我一回到家打開庫房的門放自行車，它就來了：要不就是在腳蹬底下蹭蹭被虱子咬的包，要不就是在自行車的輪子之間穿梭嬉戲。它那黑白相間的毛總是頑皮地?fù)诫s在一起，然后它再迷惑地叫幾聲。它臃腫的身體光滑而胖，卻又十分靈活。每次我總是和它嬉鬧一番，然后和它說再見，看著它拖著身子蹣跚地離開，留下一個小小而可憐的背影。 不知何時，它有了個小伴。那個小伴的聲音沙啞，讓人聽了總覺得不舒服。眼睛是那種狡猾的綠，毛色也是不黃不黑、搭配不勻的那種顏色�？傊痪湓挘核墒潜饶侵回埐疃嗔�。它像是想要把小伴和我拉在一起當(dāng)個朋友，可是似乎辦不到。它的`那個小伴很害羞似的，一見我就倉皇地逃到車底，好像我是什么貓咪殺手之類的人。那只貓咪的聲音更加純凈，似乎有一種信賴包含在里面。我想，這是任何擬音器都無法模仿的，因為那些模仿、人造的東西都是滯笨的，不實的。它是相信人類的。它的背影給人一種從容不迫的感覺，讓我對它有了好感。它不只是一只貓，它是一只超越了信賴，超越了情感的動物。 上帝好像總是壞事。 一次，班上有人帶來了雞翅，由于一時疏忽掉到了地上。我叫起一籌莫展的同學(xué)：“那只雞翅我來處理吧。”何樂而不為呢？于是她就把那個雞翅用衛(wèi)生紙包好，“送”給了我。貓咪平常都是吃別人的剩飯剩菜，我就讓它開開“葷戒”吧。 在街口就看到它那臃腫的背影了，它正在那兒“踱步”。我把那層衛(wèi)生紙撕開，把雞翅小心翼翼地遞給了它。那時我馬上就有了一種施舍后的快樂與滿足。它先是沒有表情地一愣，然后用前爪試探了一下，確定沒有危險之后，才用前爪把雞翅抓起。 “哧！” 隨著一聲短促而急躁的剎車，一輛自行車突然停頓在我們倆的面前。那輛自行車的前輪好像還撞到了貓咪�！斑鲉�！”它慘叫了一聲——這個罪惡的輪子撞到了貓咪。然后，它驚恐地、連滾帶爬地叼著這可能是一生中唯一吃到的一次大餐，走了。它只是留給我一個驚恐的背影 它走得很迅速。 它走得很堅定。 它走得很悲涼。 然后，我再也沒有見過它。
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