小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和邱佳慧到對(duì)江的文化中心去學(xué)數(shù)學(xué)興趣班，學(xué)了一個(gè)半小時(shí)，我們終于放學(xué)了，我們商定讓邱佳慧到我家玩。
我們有說(shuō)有笑地在烈日下等著14路公交車，慢慢地，我們焦急起來(lái)。
“這車怎么還沒(méi)來(lái)呀！真慢！”我抱怨道。
“是呀！熱死了！”
“嗎呀！受不了了！”
正在我們爭(zhēng)論不休的'時(shí)候，一輛死擠死擠的14路車終于開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們相互對(duì)視一看，還是無(wú)奈地上了車，車上好擠��！我都被擠扁了，許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位，我們好不容易找了個(gè)小位子，倆人擠著一起坐。忽然，一位年邁的老奶奶拎著一大藍(lán)子菜，緩緩地上了車，我們倆看著老奶奶很累的樣子，就嘰哩呱啦地討論了一番，然后不約而同地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”可是奶奶卻說(shuō)：“不用了，還是你們小朋友坐吧，自己都還小呢！“您坐吧，坐吧，我們不累，還是奶奶坐吧！”“好吧！”笑著說(shuō)：“謝謝小朋友們！謝謝”……“不用謝！這是我們應(yīng)該做的！”我們對(duì)視一眼，笑了。
回到家后，我心里還是像吃了蜜一樣甜。
啊！幫助別人的感覺(jué)真好呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人總是“身在福中不知�！�，我擁有很多志同道合的知心同學(xué)、好友，但我還是自怨自艾，不懂得珍惜，直到我的知己轉(zhuǎn)學(xué)我才發(fā)現(xiàn)有伴真好，可以一起玩、一起哭、還可以一起笑，有朋友真的好好。
我擁有很多愛(ài)我的家人，例如：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶等都是最愛(ài)我的家人，他們支持我、愛(ài)護(hù)我、并且保護(hù)我，雖然有時(shí)會(huì)有誤會(huì)、甚至還會(huì)爭(zhēng)吵，但大家總是彼此關(guān)愛(ài)，心連心的團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造一個(gè)充滿和諧、趣味和愛(ài)的家庭。
現(xiàn)在正是年終歲末，天氣一天比一天寒冷，走在街上，看到許多游民躲在角落冷得直打哆嗦，不禁為他們難過(guò)，不知他們的家人在何處，不知他們的下一餐吃得飽嗎？而我穿著爸媽買的厚厚大衣，吃著美味火鍋，和家人談天說(shuō)笑，我真的好幸福，擁有很多的愛(ài)和歡笑聲。
看到“大地震”的遺址，讓我心情沉重，雖然那時(shí)候我還沒(méi)出生，但看到這么多照片，許多人失去家人、失去家園、更失去了生命而家破人亡、一無(wú)所有，而我能平平安安、健健康康的長(zhǎng)大，我擁有的很多是無(wú)可言喻的.。而今年看到許多地方發(fā)生地震、大海嘯及核能災(zāi)變，又再一次讓我心存悲傷，也讓我心存感激，我活得好幸福，好感謝家人的保護(hù)，比起那些失去一切的災(zāi)民，我所擁有的真的太多了。
“施比受更有福”，這是爸爸告訴我的話；等我長(zhǎng)大了，我有能力時(shí)，我要回饋社會(huì)，將我所擁有的愛(ài)，散播出去，希望能拋磚引玉，吸引更多有愛(ài)心的人，將他們所擁有的許許多多別人所欠缺的貢獻(xiàn)出來(lái)，共同為社會(huì)盡綿薄之力。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)的事情，就像一本厚厚的書，里面的內(nèi)容豐富多彩，其中有一件最為精彩。
寒假的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是登山的好時(shí)機(jī)。爸爸媽媽帶我來(lái)到了春灣石林，那里人山人海，有健碩的老人，有稚嫩的小朋友，還有許多陽(yáng)光的年輕人，他們都洋溢在歡樂(lè)的海洋中。
我們來(lái)到山腳下，抬頭一望，陡峭的山路，真像山上掛下來(lái)的一樣。聽(tīng)爸爸介紹，這里有三條山路，一條是矮的，一條是高的，還有一條是最高的，我鼓起勇氣，毅然選擇了一條高的山路。我當(dāng)時(shí)心里非常興奮，走著走著，我一下子把爸爸媽媽拋到了后面。我轉(zhuǎn)身往下看，對(duì)爸爸媽媽喊：“快點(diǎn)跟上來(lái)，我都已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了�！薄安患保患�，還有很長(zhǎng)的路呢！”媽媽說(shuō)。我又轉(zhuǎn)身，繼續(xù)往前沖。一會(huì)兒，我的雙腿酸痛，變得沉重，腳步也在變慢，爸爸媽媽也已經(jīng)超過(guò)了我，我不服氣，又繼續(xù)往前沖。可是，雙腿不聽(tīng)使喚，我只好一屁股坐在階梯上，媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“累了就休息一下，做任何事情都不能急于求成，欲速則不達(dá)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我只好一步一步地往前走。忽然，雙腿不再酸痛了，也沒(méi)有剛剛那樣沉重了，我和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)我們來(lái)到了山頂。在山頂我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處密密麻麻的.的樓房，螞蟻般大小的車輛，還有數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)木……真是令人心曠神怡。
這次登山在我童年生活的這本書里算是最為精彩的一頁(yè)。因?yàn)榈巧讲粌H能強(qiáng)身健體，而且還讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在我們的深圳市里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境舒適的公園，那就是美麗的人民公園。
美麗的人民公園里有條玉帶似的湖，是那樣的晶瑩、清澈。湖邊有一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)底下的草坪，綠茵茵的，像鋪上了一張綠色的地毯�！暗靥骸鄙嫌胁煌N類的花兒：嬌艷的'牡丹花、純潔的月季花、美麗的杜鵑花……美極了！靜得像一面鏡子的湖面在陽(yáng)光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。清澈見(jiàn)底的湖面上有一群雪白的白鵝，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在悠閑地游來(lái)游去。湖邊的石頭上，坐著不少的游人在寫生、釣魚、拍攝……這些美麗的景象都倒映在湖里，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
湖的中心有個(gè)島，這島不大，島上有筆直高大、郁郁蒼蒼的樹(shù)木，密密麻麻的。島上沒(méi)有路，可是人們可以坐著小游艇環(huán)島一游，那還真有意思！
在湖面有一座造型別致的拱橋，拱橋上時(shí)時(shí)會(huì)有一些游人站在橋上，欣賞周圍山清水秀的景色。
美麗的人民公園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)玩賞。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
咱班實(shí)行“班長(zhǎng)責(zé)任制”，讓每個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)一次班長(zhǎng)。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)用功、能力強(qiáng)，所以，老班長(zhǎng)吳家奕任命我為第一任班長(zhǎng)，我心里——樂(lè) 。今天，我也可以過(guò)過(guò)班長(zhǎng)的癮，顯顯班長(zhǎng)的威風(fēng)。平日見(jiàn)吳家奕在同學(xué)面前，總是那么……還是老師的小助手，老師常夸她。我也可以啊。你們說(shuō)，我心里怎能不樂(lè)呢？
一大早，我就進(jìn)了教室，因?yàn)榻裉焓俏邑?fù)責(zé)早讀。待我放下書包后，發(fā)現(xiàn)好朋友李玉梅正低著頭在干什么，好奇心促使我走過(guò)去看一看。我從她背后繞過(guò)去，她沒(méi)發(fā)覺(jué)，看來(lái)還挺認(rèn)真哩。我伸頭一看，好啊，她捧著一本《白雪公主》的小人書正看得津津有味呢。上早讀課，怎么能看小人書呢，我剛想開(kāi)口當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)好，話到嘴邊，又頓覺(jué)——難 她是我的好朋友，如果批評(píng)了她，以后她不和我好了怎么辦？可是，不批評(píng)她，同學(xué)們知道這事后，會(huì)在背后說(shuō)什么呢？唉，我該怎么辦？對(duì)，我應(yīng)該做一個(gè)鐵面無(wú)私的“大包公”，不該看面子，好朋友有錯(cuò)誤，我應(yīng)該給她指出。于是，我鼓足了勇氣，大聲喊道：“李玉梅，你看小人書，站起來(lái)�！崩钣衩繁晃业暮奥晣樍艘惶ゎ^一看，是我，白了我一眼，不情愿地站了起來(lái)。我的心咚咚直跳，“好朋友不會(huì)和我好了”，我嘆了口氣。
下課后，我和李玉梅談了話，告訴她我為什么叫她站起來(lái)的原因，她也挺領(lǐng)情，我們又重歸于好了。我高興極了。
可是，我又被另一個(gè)難題給困住了，下一步我該怎么做？這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到，當(dāng)班長(zhǎng)挺——苦 平時(shí)，吳家奕總是喊幾聲“起立”，幫老師干點(diǎn)事兒就罷了，沒(méi)什么大花樣，平平常常過(guò)日子。那么我該干啥事呢？我想，布置作業(yè)，同學(xué)討厭；輔導(dǎo)差生，老花樣。到底干啥呢？我絞盡腦汁，左想右想，好不容易，我想出了個(gè)主意，讓同學(xué)們選心目中的好干部。沒(méi)想到，同學(xué)們一致贊成，我心里直覺(jué)——甜 怎么個(gè)選法？每人投一票，從咱們班的`八個(gè)班干部中選，組長(zhǎng)發(fā)紙，紙上寫著班干部的名字，最后統(tǒng)計(jì)誰(shuí)最多。開(kāi)始，同學(xué)們埋頭思考，還不時(shí)傳來(lái)討論聲，我心里“咚咚”直跳，唯恐自己落選。因?yàn)槲移綍r(shí)和同學(xué)不怎么接近，會(huì)不會(huì)……想著，想著，大家選好了，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的同學(xué)在報(bào)著名字。我的心像懷著一只小兔子，緊張極了。最后，我以十三票成為同學(xué)們心中最好的班干部，我心里開(kāi)心極了，差點(diǎn)從位子上跳起來(lái)。
班長(zhǎng)的一天，有樂(lè)，有難，有苦，有甜，真是樣樣都有，我終于嘗到了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
談到“愛(ài)國(guó)”，大家肯定覺(jué)得只有心中有國(guó)家，不背叛國(guó)家就行了。如果要有行動(dòng)呢？就是能為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。這樣看來(lái)，只有運(yùn)動(dòng)員，名人才算得上愛(ài)國(guó)啰！他們是很愛(ài)國(guó)，但是，如果你覺(jué)得普通人就不為國(guó)貢獻(xiàn)力量，不為國(guó)爭(zhēng)光的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果只靠哪些有名的人，我們國(guó)家還能強(qiáng)大起來(lái)嗎？所以不要以為，只有大名人才能算得上是愛(ài)國(guó)。那你會(huì)說(shuō)：“大人可以為國(guó)效力，可是小孩呢？小孩哪有力量為國(guó)效力呢？”別著急，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
我們小朋友并不是無(wú)用之人，只有我們從小就受到良好的教育，那么，我們長(zhǎng)大后，就有可能成為國(guó)家的棟梁之材。我們好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好生活，不就可以少給別人添麻煩嗎？我們努力、用工、認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了長(zhǎng)大為國(guó)家獻(xiàn)一份力呀！
雖說(shuō)我們小朋友的力量十分的小，但是，我們可以做許多力所能及的事。比如說(shuō)，現(xiàn)在亂扔垃圾的人有很多。如果我們走上街頭，宣傳“環(huán)保節(jié)能”活動(dòng)，把路面上的垃圾都清理干凈，這也是為國(guó)家效力呀！
還有，我們現(xiàn)在常常舉辦一些小活動(dòng)，比如說(shuō)“爭(zhēng)做文明小市民”，大家都在努力，這難道不是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)嗎？
愛(ài)國(guó)，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國(guó)的`一份子，人人能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力。如果大家都從身邊的小事做起，相信祖國(guó)的明天會(huì)更美好！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
春天悄悄走來(lái)！萬(wàn)物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像……
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒(méi)種田的地里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的.，藍(lán)的……五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小小蜜蜂樂(lè)得幾乎要噴可樂(lè)！
在小溪邊，柳樹(shù)寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛(ài)極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無(wú)暇的藍(lán)天白云的流動(dòng)，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香……只剩下小青蛙偶爾也出來(lái)唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我愛(ài)春天的田野！我更愛(ài)這美麗無(wú)奇！夢(mèng)幻仙境般的大自然！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
前幾天，老師說(shuō)：“班級(jí)里要舉行一次踢毽子比賽�！迸鷤儌�(gè)個(gè)歡呼雀躍，男生們個(gè)個(gè)垂頭喪氣。老師看看我們又說(shuō)：“踢雞毛毽子，大小都行。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體的協(xié)調(diào)性哦�！庇谑抢谜n余時(shí)間我們紛紛開(kāi)始練習(xí)。
剛開(kāi)始我頂多踢兩三個(gè)，心想：“下回肯定踢得多，可是往往事與愿違�！眿寢層檬置业念^說(shuō)：“你在踢毽子的時(shí)候，一定要讓毽子落在你腳心的側(cè)面，并且你的眼睛還要盯著這個(gè)毽子，做到這一點(diǎn)，你就能進(jìn)步了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，向她示意：OK，我知道了。
在不懈的努力下我果然進(jìn)步了許多，可以踢到九個(gè)了，我很高興。比賽終于開(kāi)始了，由于男生們的笨手笨腳和身體的不協(xié)調(diào)早早的被我們女生所淘汰出局，只能當(dāng)拉拉隊(duì)員嘍。所以比賽成了我們女生的獨(dú)角戲了。于是，我的目光落在了比我強(qiáng)一些即是對(duì)手又是好朋友的房瑞琪身上。比賽時(shí)間是五分鐘，可是基本上沒(méi)一次贏她的。然后我就開(kāi)始觀察她踢得動(dòng)作，原來(lái)她的腿和腳基本上是平的。我呢，卻是斜的，難怪我踢得那么少，于是我就按照她的樣子踢。比賽在緊張又激烈的情況下進(jìn)行著，同學(xué)們你追我趕毫不示弱。毽子掉下了馬上拾起來(lái)接著踢。在踢得時(shí)候毽子一上一下，我的眼睛緊盯著這個(gè)鍵子也開(kāi)始一上一下。這時(shí)候我心里在想：“這個(gè)小毽子像長(zhǎng)了翅膀的.淘氣小精靈兒。一會(huì)兒讓我逮著，一會(huì)兒又從我身邊飛過(guò)有趣極了！” 時(shí)間在一分一秒地流逝，比賽也已接近了尾聲，在老師喊“�！钡臅r(shí)候，我們身旁計(jì)數(shù)的同學(xué)，快速地跑到老師身邊把我們踢的個(gè)數(shù)報(bào)告給了老師。比賽成績(jī)的公布，我僅僅比房瑞琪多踢了兩個(gè)……好險(xiǎn)��！我高興的蹦了起來(lái)并高呼：“噢……噢……我贏了……我贏了……”
通過(guò)這一次難忘的活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)：無(wú)論做什么事都要認(rèn)真、樂(lè)觀、自信、堅(jiān)持不懈才會(huì)成功、出色！
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