小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(合集7篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
新的暑假又要開(kāi)始了，我們故然渡過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但這又代表了我們離中考又進(jìn)了一步，就是的，我們離中考也只有一個(gè)學(xué)年度了。前些天去請(qǐng)教了一下上過(guò)初中的哥哥姐姐們，他們都說(shuō)初四就是初中最重要的一年，初四就是中考復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，但初中所學(xué)知識(shí)較多，而且還有新知識(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)，這就使初四的學(xué)習(xí)生活更為緊張了，所以為了分擔(dān)初四學(xué)業(yè)的壓力，我在暑假期間預(yù)習(xí)了三門主科，兩門副科，分擔(dān)初四的學(xué)業(yè)壓力。
當(dāng)然以前的知識(shí)也不能忘，我的英語(yǔ)就是我的死穴，暑假期間我果斷先寫的英語(yǔ)增強(qiáng)英語(yǔ)印象不會(huì)至于開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)全忘，對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科，我覺(jué)得這就是一門語(yǔ)言藝術(shù)，不就是靠我被幾個(gè)單詞就能學(xué)會(huì)的，所以在暑假期間我會(huì)看一些英文的電影，一可以陶冶情操，二也可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感，多聽(tīng)英文歌曲也就是有幫助的。暑假作業(yè)也就是需要下功夫的，不認(rèn)真寫作業(yè)也會(huì)使自己的知識(shí)出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象，也會(huì)使自己的字體出現(xiàn)殘缺的地方，三天不寫字自己的文字就會(huì)沒(méi)有原來(lái)好看。
增長(zhǎng)了知識(shí)我們也要適當(dāng)增加體育活動(dòng)多參加一些夏令營(yíng)，或就是一些自駕游，鍛煉自己的體能也能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，可見(jiàn)旅游也就是增長(zhǎng)知識(shí)的一種有效方法，正因如此我們才要多出去走走，多見(jiàn)識(shí)一下祖國(guó)的大好河山，陶冶情操。大好河山如果不就是用來(lái)觀賞的，那要它何用？參加體育活動(dòng)（戶外活動(dòng)）有助于身體健康和諧發(fā)展，又可以增加自己的見(jiàn)識(shí)，何樂(lè)不為呢？
維護(hù)好朋友之間的友好關(guān)系也說(shuō)不錯(cuò)的，在暑假時(shí)期去同學(xué)家做客也就是可以的，畢竟以后還就是要到社會(huì)上生活，不圍好自己的朋友圈就是非常吃虧的，當(dāng)然也要多交朋友擴(kuò)大自己的朋友圈，但要在善交益友，不交損友，的.前提下多多社交。
其實(shí)，暑假生活只就是我們初四的開(kāi)始，在初四來(lái)臨之前的最后一次放松，我們應(yīng)該在這次暑假中努力學(xué)習(xí)一些現(xiàn)階段我們可以掌握的知識(shí)，可以來(lái)補(bǔ)充我們初四學(xué)習(xí)的內(nèi)容，暑假就是快樂(lè)的。初三和初四就像一道橋，前些天下了雨空氣濕潤(rùn)的感覺(jué)好清新，清涼的水霧掛在天空之上經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的折射變化出一道道絢麗的彩虹，就好像一條彎彎的彩虹橋從云的這頭掛過(guò)云的那頭就好像從初三到初四的一條天橋一樣我們?cè)谶@頭幸福美滿的生活就在那頭，我們?nèi)松?jīng)歷許許多多的這樣的橋，但開(kāi)始一定不會(huì)就是快樂(lè)的，就像開(kāi)始的那場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣雖然會(huì)經(jīng)歷辛苦的一陣子但就是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后的我們見(jiàn)到彩虹一定會(huì)感到快樂(lè)的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了那么多的痛苦就一定會(huì)得到我們應(yīng)得的快樂(lè)。
暴風(fēng)雨后便就是彩虹，學(xué)習(xí)不就是為追求物質(zhì)生活而學(xué)習(xí)的，與其這樣學(xué)習(xí)倒不如認(rèn)為就是侮辱知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但我更以為學(xué)習(xí)就是追求知識(shí)更高的境界，得到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)多學(xué)少但就是得到了知識(shí)中的快樂(lè)就就是值得的，哪些被知識(shí)改變命運(yùn)的人不過(guò)就是知識(shí)反饋給可憐人的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)罷了，幸福的暑假我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我可以慢慢的過(guò)完這愉快的暑假，但又不會(huì)缺少意義。
這就就是我的暑假生活，就是不就是既有趣而又不失文學(xué)的積累呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
放假了！放假了！在日思夜盼的等待中，五一節(jié)終于來(lái)到了！我好開(kāi)心�。∫�?yàn)槲铱梢院蛬寢屓バ锣l(xiāng)姥姥家了！
等上了開(kāi)往新鄉(xiāng)的公共汽車，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有了空位，車廂的走廊卻添加了很多小座，（是給沒(méi)座位的乘客增加的`）乘客已經(jīng)多的像貼燒餅一樣，媽媽抱著妹妹勉強(qiáng)夾坐在走廊的小座上，而我也只能坐在司機(jī)叔叔旁邊的發(fā)動(dòng)機(jī)上。盡管這樣，絲毫沒(méi)有減少我內(nèi)心的興奮。
一路上收費(fèi)站的“暢通無(wú)阻”，更是讓我的心情增添了爽意。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)的路程奔波，我們終于順利的到達(dá)了姥姥家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在安徒生的童話中的｛灰姑娘｝僅僅只是說(shuō)明了灰姑娘最后完美的結(jié)局，終于嫁給了王子，但是安徒生卻不知曾經(jīng)助灰姑娘當(dāng)上王子的公主的水晶鞋去了哪里？有人說(shuō)：被收到了王宮里，公主一直都在珍藏著。
有人說(shuō)：被公主兩個(gè)惡毒的姐姐偷走了，她們也希望被王子愛(ài)上。還有人說(shuō)：被仙女給拿走了，要不然全王國(guó)的女人都是王子殿下的愛(ài)人。誰(shuí)也不知到那個(gè)水晶鞋去了那里，竟然連公主也不知道水晶鞋的去向，面對(duì)權(quán)勢(shì)眾高的伯爵，只好說(shuō)道：“或許，是水晶鞋又找到了自己的新的主人……”看著美麗年輕的公主，如果伯爵是以貌取人的話他一定非常喜歡公主，但是他不是，公主的敷衍他也聽(tīng)出來(lái)了，也不再過(guò)問(wèn)這一話題。心中只好冷笑道：就算有再好的面皮，也抵擋不過(guò)自身腐爛�；夜媚镆沁�想當(dāng)上王子的公主怕是不行了的。從小就在灰塵中干活，根本就沒(méi)有進(jìn)行過(guò)什么皇家禮儀訓(xùn)練，這讓原本就自卑的她更加自卑，灰姑娘根本就配不上王子殿下，原本世人所說(shuō)的幸福只是表面之說(shuō)，根本不知道明天灰姑娘裝的有多么的累，經(jīng)過(guò)權(quán)利誘惑，金錢誘惑，誰(shuí)還能保證灰姑娘還是本來(lái)的“模樣”？誰(shuí)還能保證王子還是愛(ài)著她的？誰(shuí)都不能保證，人心誰(shuí)也不知道。失去仙女的祝福，失去了水晶鞋的幫助，灰姑娘還是“灰姑娘”再也沒(méi)有以前那么閃耀了，失去了王子，失去了權(quán)利，灰姑娘還是灰姑娘，依舊還是呆在自己那臟兮兮爐灶旁睡覺(jué)，依舊還是灰頭土臉的工作著。
仙女在幫助了灰姑娘之后就不再管著灰姑娘的事情了，反正都當(dāng)上了公主還會(huì)有誰(shuí)會(huì)欺負(fù)灰姑娘。水晶鞋是仙女留給灰姑娘的禮物，可以繼續(xù)祝福這灰姑娘的，也就是說(shuō)仙女沒(méi)有拿走水晶鞋，灰姑娘也沒(méi)有得到水晶鞋的祝福，那水晶鞋去了那里？美好的夢(mèng)境結(jié)束了，正如同在陽(yáng)光下的泡沫，閃爍著七彩的顏色卻不堪一擊。過(guò)了期的'愛(ài)情猶如過(guò)了期的食物，毫無(wú)保留地扔進(jìn)了垃圾桶里，甚至從不看一眼。原本美麗的事物的表面，誰(shuí)也不會(huì)想到它里面的腐爛，就像水晶鞋一樣，誰(shuí)會(huì)知道那個(gè)靜靜的呆在垃圾堆旁的，上面布滿了灰塵的，里面充實(shí)著裂痕的是原本閃閃亮亮的水晶鞋呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽(tīng)起廣播，廣播里說(shuō)：“青蛙是我們的朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼的'好幫手，它幫助莊稼除害蟲(chóng) ，讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來(lái)青蛙是我們的好朋友��！
我忙捧著魚缸來(lái)到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說(shuō)：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子��！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
星期天，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲打破了我的美夢(mèng)，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，頑皮的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，跑進(jìn)了我的房間。我往窗外望去，青山綠樹(shù)在眼前�？幔腋杏X(jué)身體里涌動(dòng)著一股力量，激動(dòng)地大聲呼喚：|“爸爸，我們?nèi)ヅ郎�！�?/p>
我滿懷激情撲進(jìn)大山的懷抱，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。清新的空氣撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)無(wú)比愜意。小草隨風(fēng)搖擺，好像在歡樂(lè)地跳舞。溪水嘩嘩地流個(gè)不停，好像在作長(zhǎng)途旅行。一棵棵大樹(shù)排著整齊的隊(duì)伍，站在道路兩旁，好像在歡迎國(guó)王歸來(lái)——我。彎彎曲曲的山路在山間穿梭，好像要把山與天相連。尖尖的`竹筍破土而出，好像一艘艘火箭直沖云天。黃澄澄的油菜花傲然挺立，好像給大山披上了金黃的鎧甲……
隨著山勢(shì)越來(lái)越來(lái)陡，我的腳像灌滿了鉛一樣，重得抬也抬不起來(lái)。這時(shí)，我看到一個(gè)五、六歲的小孩從我身邊匆匆走過(guò)，晶瑩的汗水不時(shí)在他的頭發(fā)上閃亮，他的臉漲得通紅，可依然奮力沖向山頂。頓時(shí)，我的臉一陣滾燙。我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)雙臂，大呼一聲：“��！”心中似乎騰起熊熊烈火，我用盡了吃奶的力氣，終于爬上了山頂。我興奮地大呼一聲：“喂！”驕傲的聲音在山谷中回蕩。我又一次征服了大山，覺(jué)得自己成了一名真正的勇士，感到無(wú)比自豪。放眼望去，天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，讓人覺(jué)得心曠神怡。對(duì)面的山翠綠一片，嫩綠的，淺綠的，深綠的……猶如綠色的海洋。山頂云霧繚繞，遠(yuǎn)處的一座座青山好像一條長(zhǎng)龍?jiān)谠旗F中蜿蜒盤旋。俯瞰山腳，城市風(fēng)景盡收眼底，高樓大廈鱗次櫛比，柏油馬路縱橫交錯(cuò)，各類汽車川流不息……
人們常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！爬山雖然很辛苦，但是爬上山頂?shù)母杏X(jué)真好。不僅可以欣賞到山頂獨(dú)特風(fēng)景，還可以享受強(qiáng)者的快樂(lè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
吃過(guò)年夜飯，我急著要放煙花。媽媽說(shuō)：“要到零點(diǎn)再放，這樣既可以看到彩色世界，又可以趕跑年怪�！睕](méi)辦法，我只好耐著性子守在電視機(jī)前看春晚。時(shí)間過(guò)得真慢呀，我困得眼皮直打架，強(qiáng)忍著不上床。
“乒、乓！”外面?zhèn)鱽?lái)一聲巨響，把我驚醒了。往窗外一看，大家都開(kāi)始放煙花了，真美呀！我迫不及待地拉著爸爸到院子里放煙花。爸爸把煙花擺放整齊，我點(diǎn)燃了一個(gè)迅速跑開(kāi)�！芭椤�，一束火花筆直地竄上天空，又“啪”地一聲綻開(kāi)了，就像孔雀開(kāi)屏，五彩繽紛。然后無(wú)數(shù)的亮點(diǎn)從天而降，猶如天女散花，又仿佛一把彩色的大傘，好看極了！我禁不住歡呼起來(lái)。接著哥哥也點(diǎn)燃了一個(gè)，我們躲在一旁說(shuō)著，笑著……
放完了煙花，我問(wèn)媽媽年怪被趕走了嗎？媽媽對(duì)我壞笑了一下，我才知道根本沒(méi)有什么年怪��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
咦！動(dòng)物森林里怎么那么熱鬧呢？原來(lái)，今天是六一兒童節(jié)，動(dòng)物們也在過(guò)節(jié)日。我們?nèi)祟惉F(xiàn)在正在搞科技發(fā)展，小動(dòng)物們也發(fā)明了一只像手機(jī)一樣的傳播機(jī)器。它們用傳播機(jī)器把小人國(guó)最有名的魔術(shù)師和他的三人女兒小精靈給帶來(lái)一起參加節(jié)日。三個(gè)女兒分別是叫沙沙、麗麗和美美。不一會(huì)兒，魔術(shù)師和他的女兒來(lái)了，動(dòng)物們用熱烈的掌聲來(lái)迎接他們的到來(lái)。他來(lái)唱啊，跳啊，心里多么歡暢。小精靈也就是魔術(shù)師的女兒用魔棒給動(dòng)物們變了許多禮物，就開(kāi)始吃飯了。
他們邊吃邊聊。吃完了，小動(dòng)物們也欣賞完了禮物，魔術(shù)師給動(dòng)物們變了一座大大的游樂(lè)園，它的`大門上寫著“新建動(dòng)物園”。動(dòng)物們太興奮了，他們飛快地跑了進(jìn)來(lái)。有的滑滑梯，有的蕩秋千，有的爬鐵竿，有的走鋼絲，還有的在轉(zhuǎn)圈圈。
他們玩的真高興！
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