小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇(合集)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
由于大部分筷子是木制的,導(dǎo)致人們亂砍濫伐,森林面積減少,加上人們使用筷子時(shí)還要配備其它的餐具,攜帶很不方便,所以,二十年后,科學(xué)家發(fā)明了一種新型的多功能筷子。
這種筷子功能齊全。它是鐵制的圓柱形的。它的身子有兩層,外層雪白得出奇,能起到“保溫”作用。黑色的里層能吸熱。當(dāng)飯?zhí)珷C時(shí),只要旋轉(zhuǎn)一下它的蓋子一端,里層的`黑色會(huì)裸露出來,這下飯的熱度就被它迅速吸入體內(nèi)。等熱度差不多時(shí),我們?cè)傩D(zhuǎn)一下蓋子,白色的外層又回來了,就可以吃飯了。晴天時(shí),我們把黑色的里層暴露在太陽底下,讓它儲(chǔ)存足夠的太陽能。這些熱能可以用來加熱冷食物,所以有了這雙筷子我們根本不需要其它的加熱方式。
這種筷子不就方便而且實(shí)用。它的體內(nèi)是空心的,只要把兩頭的蓋子拔掉,就成了吸管,可以拿來吸水。它的身子中央有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕,輕輕摁一下紅按鈕,就能變成叉子。當(dāng)我們要吃塊狀食物時(shí),可以用來叉。只要摁一下黃按鈕,就能變成刀子,可以削皮。摁一下黃按鈕,就能變成勺子,用它來盛湯喝。
這種筷子還有更神奇的功能,就是當(dāng)我們疲勞時(shí),還能放音樂給我們聽,還不用洗,因?yàn)樗凶约簝艋δ。另外,它還能判斷食物有沒毒,如果有毒它就變成紅色的呢!
聽完我的介紹,你對(duì)這種筷子一定很感興趣吧,讓我們拭目以待吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
中國,經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終挺過來,成為現(xiàn)在富強(qiáng)民主,不再任人欺凌的中國。現(xiàn)在的中國人啊!你們知道現(xiàn)在和平美好的新中國是怎樣的.來之不易嗎?
有血性的中國人啊,你們一定要記住!
新中國,是被革命烈士的鮮血染紅的!
新中國,是被閃閃的紅星點(diǎn)亮的!
新中國,是費(fèi)盡數(shù)不清的人的心血建造的!
烈士!
誰知道什么叫烈士?誰知道中國的烈士有多少?我們今天的幸福生活,到底是建立在多少烈士的皚皚白骨之上的呢?
中國,我們的母親啊,曾是那么偉大,造就了上下五千年的輝煌歷史;你又是那么屈辱,任人宰割,被稱作“東亞病夫”,在敵人的鐵蹄下,奄奄一息。但是,你的兒女們?yōu)榱四隳苤匦掳浩痤^,高高站起,前赴后繼,流盡最后一滴血,也在所不惜!
革命是為了誰?那是為了你!
流血是為了誰?那是為了你!
我偉大的祖國,我們親愛的母親!
先烈的血沒有白流,接過革命前輩手中的旗幟,讓我們,一起為中華之崛起而努力!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我是一支極為普通的筆,今天我想跟我的主人寫封信。
主人:
我是你寫字的`一個(gè)道具,可能對(duì)你并不重要,但是我要說的,不止是代表我一個(gè)。
當(dāng)老師在黑板上寫字時(shí),你把我搖來搖去,我腦上的“星星”可是越來越多!“哎呀!”主人,你小心點(diǎn),我可不想破相。自己拿不牢不說,還要把我撿起來再摔上幾跤,你好殘忍啊,主人!
記得,還有一次。主人做不出數(shù)學(xué)題,就把我的頭用舌頭舔了一圈又一圈。聞聞!都是口水味,熏都熏死了,還有口水!忽然間,他張開血盆大口,我心一驚,嚇得目瞪口呆。他呀,嘴下都不留情點(diǎn)的就狠狠地往我頭上咬了一口,“痛,輕點(diǎn)!”“哎,我的頭上終于有個(gè)巴了!”
主人,這可是我的肺腑之言,這些是我的兄弟姐妹們都經(jīng)歷過,我并不在乎我的犧牲,請(qǐng)您換個(gè)角度為我們想想吧!
主人之筆
十一月二十七日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大家好,我是蚊子。全身灰不溜秋,一對(duì)翅膀“嗡嗡嗡”地載著我飛來飛去,打擾人們休息。
嘖嘖嘖,最讓我自豪的卻是我的.嘴巴。別看我嘴巴細(xì)細(xì)長長,它可是我的命根子呢!用它來吸血,別提有多方便。午夜12點(diǎn),人人都睡了以后,我便悄悄出動(dòng),對(duì)著人們“下手”,得到血液,美美地飽餐一頓。
我們最喜歡陰暗的地方,不過那里可能有死敵——蜘蛛。“嗚嗚嗚”,我哥哥就是死在它手里的!
我們處處與人為敵,我卻要代表蚊子感謝某些人。
有一天,我正在田野里漫無目的地轉(zhuǎn)悠著。“呱呱呱”,我身后突然傳來蛙叫聲!皯K!”我想:我是它的囊中之物了。它的長舌頭眼看著就要向我伸來……“呱——”青蛙絕望地叫了一聲,因?yàn)樗粠讉(gè)鄉(xiāng)下孩子不知扔到什么地方去了。我逃之夭夭。
自從看到課文《放飛蜻蜓》以后,《蚊子日?qǐng)?bào)》第一版頭條寫著“蚊子家族陷入絕望……”因?yàn)轵唑炎轿覀兏堑眯膽?yīng)手?墒沁^了好些日子也沒有什么“蜻蜓襲擊事件”“蚊子大屠殺”之類的事件發(fā)生,我們就把這件事忘得一干二凈了。
人們,我向你們發(fā)出挑戰(zhàn)!“哈哈哈哈……”
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19