小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和媽媽一起去爬八達(dá)嶺長(zhǎng)城了。
在北京先坐地鐵然后轉(zhuǎn)公交車(chē)877直達(dá)長(zhǎng)城腳下。爬長(zhǎng)城的人可真多啊，我和媽媽頂著烈日走了40分鐘的路，才坐上滑車(chē)，滑車(chē)從山下經(jīng)山中暗道將我們送到第四樓（烽火臺(tái)），這是我第一次坐滑車(chē)，因?yàn)榘档篮凇⒒?chē)速度太快，我很緊張了�；�(chē)把我們送到第四樓后，我們就下來(lái)開(kāi)始爬長(zhǎng)城嘍!站在第四樓城樓里看山上最遠(yuǎn)處的一處城樓下，滿滿的好多人呀，那應(yīng)該是八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高處----好漢坡！我們的目標(biāo)。其實(shí)從第4個(gè)烽火臺(tái)開(kāi)始是最多人也是最難爬的地方。媽媽說(shuō)：烽火臺(tái)是以前打戰(zhàn)的時(shí)候，如果看到有人來(lái)了，就在上面點(diǎn)火把，別的人看見(jiàn)火光后就知道要做戰(zhàn)斗準(zhǔn)備了。我沒(méi)想到它還有這種作用。長(zhǎng)城走一段平的路就會(huì)有一段梯子，有些時(shí)候會(huì)有又陡又斜的路，走這種路的時(shí)候，如果抓住左右兩旁的'欄桿走的話會(huì)輕松很多。1個(gè)多小時(shí)后，我終于到達(dá)了最高峰-----好漢坡。媽媽說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”，我戰(zhàn)勝了自己，我是好漢！我終于勝利了。
下山時(shí)我們按原路返回，因?yàn)槌讼律降娜�，還有很多人上山。上上下下的，路很陡很難走，我們一路都是扶著欄桿走的。好辛苦，但我還是堅(jiān)持走了下來(lái)，成功領(lǐng)取了“好漢證書(shū)”。
通過(guò)爬長(zhǎng)城，讓我懂得了：做任何事只要給自己定個(gè)目標(biāo)，然后堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定可以達(dá)到目的的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我愛(ài)水餃，是它那潔白的身軀、玲瓏的曲線，咬一口，那香而不膩的餡，美味的湯汁。家里人都知道我愛(ài)吃水餃，這還有幾個(gè)故事呢！聽(tīng)我慢慢道來(lái)......
聽(tīng)爸爸說(shuō)我很小的時(shí)候不愛(ài)吃飯，長(zhǎng)得一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，就像一個(gè)喝了毒奶粉的大頭孩子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，外婆給我喂了一些水餃，我竟一口吃了四個(gè)，從此，水餃便成了我的美味佳肴，解饞良方，再也擺脫不了它的美味誘惑。
漸漸到了上學(xué)的年齡，學(xué)習(xí)開(kāi)始成為我生活中最繁忙的事兒。冬天的早晨，我起來(lái)不喜歡喝燙燙的.粥，又要急著去上學(xué)，只能亂咽幾口，便背上書(shū)包走了。每次在學(xué)校都是凍的手腳冰涼，沒(méi)心思上課。外婆看在眼里急在心里，趁我上學(xué)時(shí)包了水餃，凍在冰箱里。隔天早上給我?guī)讉�(gè)熱氣騰騰的餃子下肚，使我渾身精力充沛再去上學(xué)。
好多個(gè)星期六的早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，居然看到陳奶奶和那些水餃迎接我。她總是看著我吃的飽飽的才依依不舍離開(kāi)。陳奶奶住在離這里很遠(yuǎn)的地方，她暈車(chē)，每次總是早早的步行過(guò)來(lái)，看我吃完她親手做的水餃才會(huì)安心的再走回家。
現(xiàn)在，水餃依然是我無(wú)法抵抗的誘惑。也許長(zhǎng)大以后，我可能會(huì)遠(yuǎn)走高飛，奶奶也會(huì)一天天的老去，再也吃不上她們親手給我包的水餃。可是不管我到哪里，只要吃到水餃，眼前都會(huì)有奶奶慈祥的微笑，心里都是滿滿愛(ài)的味道。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
放學(xué)是“伊菲兒”、“艾跑跑”們“游子”歸家的日子，他們擠下捅擠不堪的“365”，勿勿向“320”車(chē)站趕去。
離不遠(yuǎn)了，伊菲兒望見(jiàn)一輛車(chē)駛進(jìn)站，便大步流星地向車(chē)站跑去。過(guò)馬路時(shí)，伊菲兒心急沒(méi)注意兩邊，只顧往前跑，忽地一輛自行車(chē)沖過(guò)來(lái)，艾跑跑大聲叫著：“哥們，有車(chē)趕快向前跑一步�！币练苾合攵汩W，已經(jīng)來(lái)不及了，自行車(chē)剮著了伊菲兒的書(shū)包，把伊菲兒帶倒在地上。
還沒(méi)等伊菲兒說(shuō)話，那騎車(chē)的人已蹬車(chē)而逃，急著趕車(chē)，爬起來(lái)喊上艾跑跑就走，可當(dāng)伊菲兒和艾跑跑趕到車(chē)站時(shí)，離車(chē)門(mén)僅一步之遙時(shí)，門(mén)卻“砰”的一聲關(guān)上了。伊菲兒和艾跑跑乞求地望著售票員，可伊菲兒看到的卻是一雙冷漠的.眼神。
車(chē)開(kāi)走了，留下伊菲兒、艾跑跑呆呆地立在站牌下，這時(shí)伊菲兒感到火辣辣的疼痛，低頭一看，膝蓋上臟乎乎的都是土，其間有血正在往外滲，伊菲兒掏出手帕包扎傷口，心里真有說(shuō)不出的委屈，本來(lái)挺高興的日子，卻遇上了這么倒霉的事。艾跑跑在一旁說(shuō)：“隨叫你過(guò)馬路不左顧右盼，卻直沖過(guò)去。”
路邊小攤販們幸災(zāi)樂(lè)禍的眼光更使伊菲兒又氣又惱，終于，又一輛“320”進(jìn)站了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，伊菲兒和艾跑跑忙躥了上去，在擁擠的車(chē)廂內(nèi)找個(gè)縫隙靠車(chē)窗站穩(wěn)。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)追車(chē)的人正急忙向這邊跑來(lái)。不知怎的，伊菲兒突然希望車(chē)門(mén)趕緊關(guān)上，車(chē)趕快開(kāi)走，讓他們也嘗嘗受到冷遇的滋味。似乎只有這樣，伊菲兒心才痛快些，可車(chē)門(mén)始終敞著，那幾個(gè)人上了車(chē)還沒(méi)關(guān)門(mén)。伊菲兒和艾跑跑很奇怪，探頭一看，只見(jiàn)一位七八歲的小姑娘跳上車(chē)，門(mén)關(guān)了。伊菲兒身邊有許多熱情的目光，有許多親切的笑臉，還有許多許多充滿愛(ài)的心，她相信人間的真情是不會(huì)泯滅的，它會(huì)與日月同輝共存。
車(chē)到站了，伊菲兒和艾跑跑下了車(chē)，邁著輕快的腳步走去，不僅因?yàn)榫鸵氐郊伊说母蹫�，更因�(yàn)檫@回家路上的小事使伊菲兒心中充滿溫暖、充滿愛(ài)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我坐在書(shū)桌前，認(rèn)真地看著一本藍(lán)色封面的書(shū)？《斑羚飛渡》，不要小瞧它，這是我和媽媽辛辛苦苦找了好幾天才買(mǎi)到的。
老師早就給我們推薦過(guò)這本書(shū)，放寒假了又布置了《斑羚飛渡》閱讀任務(wù)。
一放假，我和媽媽就去新華書(shū)店，可是沒(méi)有，那兒的店員說(shuō)：“后天就差不多進(jìn)來(lái)了，后天再來(lái)吧�！蔽矣行﹤�，但也很愉快？后天就能讀到那本有趣的書(shū)了。
到了后天，我興致勃勃地和媽媽來(lái)到書(shū)店，但那本書(shū)還沒(méi)進(jìn)來(lái)，店員說(shuō)那本書(shū)已經(jīng)停發(fā)了，到了過(guò)年才有。我的心情一落千丈，來(lái)時(shí)的那股興奮與那本書(shū)一起消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在當(dāng)天下午，我和媽媽去三姨家。三姨家挨著三實(shí)小，三實(shí)小外有許多家書(shū)店，在回家的路上我和媽媽一家一家地找都沒(méi)有。只剩最后一家了，我已經(jīng)毫無(wú)信心，但媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“只要有一家書(shū)店就有一絲希望，進(jìn)去看看，也許還剩一本�！蔽以俅巫吡诉M(jìn)去。一個(gè)店員走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友想買(mǎi)什么書(shū)？”
“斑羚飛渡”我準(zhǔn)備好了出去。
“還剩一本，”店員輕輕地說(shuō)：“不過(guò)是殘書(shū)。”
我心里半截冷半截?zé)�，我和媽媽滿懷希望地去看那本殘書(shū)，有兩頁(yè)訂翻了，便宜5塊錢(qián)給我們。我和媽媽猶豫不決，那本書(shū)現(xiàn)在各個(gè)書(shū)店都已經(jīng)賣(mài)光，十分稀有，但是對(duì)于愛(ài)書(shū)如癡的我來(lái)說(shuō)買(mǎi)本殘書(shū)心里又不是滋味。況且再等十幾天就可能在新華書(shū)店買(mǎi)到完好無(wú)損的。轉(zhuǎn)念一想，我太想看那本書(shū)了，如果不買(mǎi)，那本書(shū)的知識(shí)就會(huì)晚些進(jìn)入我的'大腦。終于，我們認(rèn)真思考后把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)了。
我看著這本書(shū)，愛(ài)不釋手。作者用美妙的文字把我?guī)肓搜谉岫侄嗲榈奈麟p版納。一只只老羚羊從容地走向死亡換來(lái)年輕羚羊的生命；一條條母魚(yú)就要被油炸，也要產(chǎn)下魚(yú)子，贏得了生命道路上的最后輝煌……《斑羚飛渡》讓我知道了除了我們?nèi)祟?lèi)還有許多生命是有感情有靈性的，我們要善待它們、關(guān)懷它們，讓它們享受些生活情趣吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
過(guò)去我對(duì)家譜一點(diǎn)都不了解，就連家譜這個(gè)詞也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。據(jù)家譜網(wǎng)上說(shuō)：“家譜，稱(chēng)族譜、家乘、祖譜、宗譜等。一種以表譜形式記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書(shū)體裁。家譜以記載父系家族世系、人物為中心，就是以記載古代帝王諸侯世系、事跡而逐漸演變來(lái)的……就是中國(guó)五千年文明史中最具平民特色的文獻(xiàn)，記載的就是同宗共祖血緣集團(tuán)世系人物和事跡等方面情況的歷史圖籍”。
我第一次見(jiàn)到真正的家譜就是在上一次回老家的時(shí)候，記得就是今年的端午節(jié)吧。當(dāng)時(shí)我們的.家譜就是在隔壁的爺爺家，爸爸帶著我到了他們家，先就是三叩九拜，并且申明為了讓后世子孫了解家族的發(fā)展史和更好地傳承家譜……如有不敬和不周之處請(qǐng)老祖宗擔(dān)待和原諒之類(lèi)的話之后，我們小心翼翼地打開(kāi)了家譜……
我們的家譜就是由三塊四十厘米左右寬，一百六十多厘米長(zhǎng)的布料縫制成的長(zhǎng)方形表格狀的，由于年代很久，上面的圖案、表格和字跡都很模糊，邊緣甚至還有兩處破碎的地方。我和爸爸、爺爺，特別就是還有一個(gè)年紀(jì)較大、輩份很高的老爺爺?shù)膸椭�，費(fèi)了不少的工夫才把上面記錄的內(nèi)容摘錄下來(lái)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我非常愛(ài)我的父母,但他們也非常嚴(yán),但是父母每次打我,我都沒(méi)懷恨在心.我只會(huì)想怎樣補(bǔ)回來(lái)。我每次被打了,我都沒(méi)懷恨在心,我只想快點(diǎn)改掉這些小小的缺點(diǎn),然后給父母看看我的表現(xiàn),讓父母看看我是怎樣努力的，我會(huì)改掉這些沒(méi)有作用的壞習(xí)慣的.，我會(huì)讓父母大開(kāi)眼界的。我希望我能夠做到。可父母別太暴力了，不然我就慘了。但至少我知道父母是愛(ài)我的，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)觀察看到的：有買(mǎi)衣服買(mǎi)菜燒飯洗菜干家務(wù)上班。就是這點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)讓我知道父母是愛(ài)我的。我會(huì)報(bào)答父母的，我會(huì)幫助父母干家務(wù)的：有買(mǎi)菜和干家務(wù)。
我相信父母會(huì)很高興的。我會(huì)這樣做的，我一定要我會(huì)幫助父母干家務(wù)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
有時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷一些感動(dòng)，隨著時(shí)間之河的沖洗，有些已淡然，有些已消逝，而有些卻歷久彌新。
“小浩，小浩……”一聲聲急促又洪亮的聲音將我從睡夢(mèng)中吵醒，一陣陣輕風(fēng)隨著門(mén)縫吹進(jìn)來(lái)，涼涼的，于是我拽了拽被角，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�！靶『啤甭曇羧栽诶^續(xù)，我有些生氣，誰(shuí)一大清早就在宿舍來(lái)找孩子？真是有病！我無(wú)奈的睜開(kāi)了朦朧的睡眼，望了望窗外，天還未亮，幾顆調(diào)皮的小星星還零零散散的掛在上面，十分的美麗。但這樣的背景前卻站著一位衣衫單薄，頭發(fā)凌亂的婦女，尤其是她手提的那個(gè)黑色的，十分舊的公文包顯得異常寒酸。
看來(lái)是不達(dá)目的不罷休了，她已站在門(mén)口將近五分鐘了，宿舍的人大多數(shù)都醒來(lái)了，個(gè)個(gè)都發(fā)出不滿的'埋怨聲，但是沒(méi)人搭理她，我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這里是五年級(jí)宿舍，才換的新寢室，你說(shuō)的‘小浩’我們都不認(rèn)識(shí)�！薄鞍�，換寢室了？”她似乎很驚訝，也有些不知所措�！班蓿瑩Q寢室了，不好意思啊�！彼饺轮�，從她的臉上隱約看得出一絲絲茫然，她走了，望著她離去的背影，我突然有些心酸的感覺(jué)，但很快，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我們起來(lái)后，走在去食堂的路上，時(shí)間還早，四周都很靜，我朋友說(shuō)：“你說(shuō)她是誰(shuí)啊？這么早就來(lái)找孩子，真是可憐天下父母心�。 甭�(tīng)了這句話，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心里很不是滋味。在路上，我一直在想，如果我能耐心的向她解釋?zhuān)瑹崆榈母嬖V她，心里也許會(huì)比現(xiàn)在舒服些吧！
吃飯時(shí)，我又瞧見(jiàn)了她，她正在和一個(gè)小男孩講話，那大概是她的“小浩”吧！怎么才找到他？難道一整個(gè)早上她一直徘徊在宿舍樓？突然，眼前仿佛又出現(xiàn)了她佝僂著身子，在一層層宿舍樓間一聲聲呼喚著“小浩”的情景……這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心也仿佛被淚水融化了……
沒(méi)有山崩地裂，沒(méi)有驚天動(dòng)地，甚至沒(méi)有離奇的情節(jié)，可是那個(gè)背影在那天早晨卻深深觸動(dòng)了我心中最柔軟的地方。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
童年似水，一晃五年過(guò)去了，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我經(jīng)�；貞浳夷峭甑娜な�。我童年的趣事大多是關(guān)于踢足球的。
記得我四年級(jí)過(guò)六月一日兒童節(jié)的前幾周。校長(zhǎng)以及各位老師們討論，要在我們過(guò)“六一”兒童節(jié)那天舉行踢足球比賽。因?yàn)闀r(shí)五、六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們沒(méi)在，就我們班與三年級(jí)的比賽。我們班的一聽(tīng)說(shuō)要比賽，蹦子跳的'三尺高。我們每到體育課就練習(xí)踢足球。一晃兩周過(guò)去了，下周的星期二就是六一兒童節(jié)。我們班的男生個(gè)個(gè)都很精神。
今天是六一兒童節(jié)第一個(gè)節(jié)目就是踢足球比賽。我們和三年級(jí)的都準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)見(jiàn)裁判哨子一吹，我們班的個(gè)個(gè)都沖向足球，就像餓虎撲食一樣，沒(méi)有一會(huì)兒，我們班的搶到球了，可是搶到球的那個(gè)人卻不傳球，想自己一個(gè)人踢進(jìn)去，結(jié)果球被搶走了，三年級(jí)的一個(gè)大個(gè)子，一腳，球進(jìn)了，沒(méi)一會(huì)兒，他們就贏了，老師趕緊走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我在一旁看見(jiàn)你們不團(tuán)結(jié)，所以你們才會(huì)輸，下一場(chǎng)，一定要團(tuán)結(jié)一致。”第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們這次都團(tuán)結(jié)一致，不一會(huì)兒，就進(jìn)了兩個(gè)球，他們很吃驚，等他們反應(yīng)過(guò)來(lái)我們已經(jīng)贏了。和他們打了個(gè)平手。第三場(chǎng)比賽，我們還是和前一場(chǎng)一樣，團(tuán)結(jié)一致。第三場(chǎng)比賽我們又贏了。
裁判哨子一吹比賽結(jié)束了，最后的獲勝年級(jí)是四年級(jí)。我們很高興。因?yàn)槲覀儾坏A了，還為我們班爭(zhēng)了光。
我的無(wú)數(shù)快樂(lè)，都是從踢足球中得到的。最后，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有能難住我們的。
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