小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇[熱]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
大自然有很多有趣而神奇的現(xiàn)象，比如：彩虹、下雨、刮風(fēng)……，可你知道霧是怎樣形成的嗎？
清晨，我醒來(lái)，看到窗戶(hù)上有一層白茫茫的霧，用手指還可以在上面畫(huà)畫(huà)。我非常好奇，便跑過(guò)去部爸爸，這是怎么回事。爸爸告訴我：冬天，室外溫度低，室內(nèi)很暖和，室內(nèi)的水分遇到冰冷的玻璃，就形成水珠附在玻璃上，這就是我們看到的霧。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我有些似懂非懂。于是就上網(wǎng)去查相關(guān)資料，原來(lái)，水有三種形態(tài)，一種是氣體， 一種是液體，還有一種是固體。氣體的水就是我們平常看到的水蒸氣，空氣中含有大量的氣體水分；液態(tài)的水是最常見(jiàn)到的；固體的水有冰或雪。氣體的水遇冷就會(huì)變成液體水。室內(nèi)空氣中的水分遇到冰冷玻璃會(huì)變成水珠，就是這樣形成的'。冬天的車(chē)內(nèi)玻璃上也會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生，總是影響司機(jī)的視線(xiàn)，看來(lái)大自然的神奇現(xiàn)象并不全是給人類(lèi)帶來(lái)的是益處。
大自然太神奇了，我愛(ài)這美麗的大自然！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一天下午，我從《兒童小實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里看到了一個(gè)有趣的游戲：用削尖了的肥皂?xiàng)l，可以在鏡子上畫(huà)“裂痕”。我想，我也來(lái)實(shí)驗(yàn)一下，嚇唬嚇唬爸爸媽媽。我把“計(jì)劃”告訴了姐姐，馬上得到了贊同。
我拿了一塊肥皂，切下一條，交給姐姐，姐姐唰唰幾刀，就把肥皂?xiàng)l削成小臘筆的樣子了。這時(shí)，我看了看周?chē)绺缭谏暇W(wǎng)，屋里沒(méi)人。我倆悄悄來(lái)到屋里， 站在衣柜的鏡子前，忍住笑，大顯身手。兩條又細(xì)又長(zhǎng)的“裂痕”果真出現(xiàn)在鏡面上了。鏡子里的姐姐露出驚異的神色，想拍手稱(chēng)贊。我馬上示意她別讓哥哥聽(tīng)見(jiàn)，她吐了吐舌頭，捂住了半張開(kāi)的嘴。我拉起姐姐悄悄走出屋子，回到小房間里繼續(xù)看我們的.《兒童小實(shí)驗(yàn)》去了。
媽媽回來(lái)了。我立刻裝出一副著急的樣子說(shuō)：“媽媽?zhuān)鹿裆系溺R子不知怎么破了！”媽媽進(jìn)屋一看就急了，沖我嚷起來(lái)：“佳飛，是不是你打破的？”并用審問(wèn)的眼光逼著我，�！拔腋静恢�，剛才我到這兒來(lái)才發(fā)現(xiàn)的�！蔽覐�(qiáng)忍住笑極力分辯著。媽媽又問(wèn)了姐姐，得到的自然是同樣的回答。“這么說(shuō)來(lái)，是鏡子自己把自己打破的了？”媽媽更生氣了�！按蟾攀堑��！蔽乙贿吇卮�，一邊和姐姐咯咯地笑起來(lái)。
這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，他仔細(xì)地看著鏡子，一會(huì)兒靠前，一會(huì)兒退后，然后哈哈大笑起來(lái)�！澳κ裁�？”姐姐問(wèn)�！澳銈儍蓚�(gè)小淘氣，鬼點(diǎn)子還真不少，你媽都被你們騙了�！卑职终f(shuō)。我倆見(jiàn)事情已經(jīng)敗露，只好“交待”了。媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著也笑了，狠狠捶了爸爸一拳，去做飯了。
我和姐姐問(wèn)爸爸： “您是怎么知道真相的。”爸爸說(shuō)：“你們只知道用肥皂畫(huà)的線(xiàn)條很像裂痕，可是你們不知道破鏡子里的人像是錯(cuò)開(kāi)的。我照了幾次鏡子，人像都是正常的�！薄芭叮 蔽液徒憬氵@才恍然大悟了。”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在哪洞，那里的山很多，樹(shù)也很多，特別是那里的人們非常勤勞，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
春天到了，大地從寒冬里蘇醒過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)的草木又長(zhǎng)出了新芽，山上都開(kāi)滿(mǎn)了各種種樣的花，有紅的、白的、黃的、紫的一陣風(fēng)吹，那濃郁的花香讓人感到十分的陶醉清爽。這里的`人們都紛紛到山里和地里干活去了，因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 夏天一到，天空是萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，卷起一股熱浪，使人感到窒息，所以人們都不敢出來(lái)只好在家里躲著。
秋天到了，柑桔地一片金黃，田野的稻穗低著金黃的頭，樹(shù)木脫下節(jié)日盛裝，落葉鋪滿(mǎn)大地像地毯似的，暗香飄來(lái)，桂花開(kāi)放，果實(shí)累累，人們懷著歡快的心情在田里、地里忙于收割，有戴著草帽，挽起衣補(bǔ)貼，挑著籮筐，背著背簍的人們揮汗勞作。此景此人，交融在一起。
冬天到了鵝毛般的大雪，覆蓋著大地，柏子樹(shù)上凝著厚厚的白雪像是幾座連綿不斷的山峰。
我的家鄉(xiāng)真是太美麗了，我愛(ài)我家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的人們，他們勤勞、勇敢、機(jī)智。正積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作自己的努力。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
周日，我和姥爺騎自行車(chē)準(zhǔn)備去公園進(jìn)行跳繩比賽。我們騎著騎著就看見(jiàn)公園路上有許多垃圾，我趕緊下車(chē)，從姥爺?shù)目诖锬贸鲆粋�(gè)塑料袋，揀起垃圾來(lái)。我揀了好一會(huì)兒，有點(diǎn)累了，我休息了一會(huì)，抬頭一看，草坪干凈多了，道路上的垃圾也沒(méi)有了。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，把一個(gè)冰激凌紙隨手扔在了地上。我趕緊把冰激凌紙揀起來(lái)放到塑料袋里。然后，我對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“不要亂扔垃圾，要是所有的人都像你一樣隨地扔垃圾的話(huà)，那我們的公園就成垃圾場(chǎng)了！”那個(gè)小男孩有點(diǎn)不好意思了。然后，他也從他媽媽那里拿了一個(gè)塑料帶和我一起揀垃圾了。
保護(hù)環(huán)境從我做起，不只是老師教我們的`口號(hào)，也是人人應(yīng)該做到的，尤其是我們小孩子。要努力保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)尩厍驄寢層肋h(yuǎn)美麗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我是春天的小雨點(diǎn)，我從云姑娘的懷抱里悄悄探出頭來(lái)，瞧著這個(gè)陌生的世界。只見(jiàn)小草從松軟的土地里冒出頭來(lái)；山頂?shù)姆e雪已融化，正唱著歡快的歌順著斜谷流下來(lái)。我隨著春風(fēng)掙脫了云姑娘的懷抱，來(lái)到了人間。
我落在了嫩草上。嫩草興奮地對(duì)我說(shuō)：“小雨點(diǎn)你來(lái)得正好，我正口渴呢。”我順著小草浸入了土里，小草撐了個(gè)懶腰一下子有了精神，它們一個(gè)勁地往上長(zhǎng)像無(wú)數(shù)支嫩綠的小手臂迎風(fēng)搖晃。
春風(fēng)一吹，我落到了小溪里。小溪慢慢地漲了起來(lái)，沉睡中的小魚(yú)兒醒了過(guò)來(lái)，活蹦亂跳地互相嬉戲著，追逐著，尾巴一搖一擺的，好像在對(duì)我說(shuō)：“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)謝謝你！”
“小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)”是誰(shuí)在呼喚我呀？我順著聲音來(lái)到了桃花園，原來(lái)是桃花姐姐正期待著我的滋潤(rùn)。我立刻跳進(jìn)了花蕊里，桃花姐姐大口大口地喝著，羞答答地在枝頭露出了粉紅的笑臉。一簇簇，一枝枝鮮艷無(wú)比，恍如天空的彩霞�；ㄏ銚浔�，蝴蝶和蜜蜂都來(lái)了，他們?cè)谔一ń憬愕纳砼贼骠嫫鹞�。接著游客們也�?lái)了，大家都和桃花姐姐照像，大家的`贊美聲、歡呼聲讓桃花姐姐的臉更紅更艷了。
太陽(yáng)公公從云彩里露出了笑臉，我依依不舍地離開(kāi)了人間，又回到了云姑娘的懷抱。
春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物，充滿(mǎn)了生機(jī)的春天便睜開(kāi)了惺忪的雙眼。明年春天，我將繼續(xù)裝飾大地，讓大地更加美麗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)我看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在校園上空的時(shí)候，一般強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情便從心底油然而生。二十一世紀(jì)的中國(guó)，處處是一片充滿(mǎn)活力、欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象。就說(shuō)我們學(xué)校吧！原來(lái)我們的教室陰暗潮濕，桌椅破爛不堪，地面凹凹凸土。夏日里，強(qiáng)烈的.陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，射進(jìn)教室，照在同學(xué)們的身上，十分悶熱，簡(jiǎn)直就像站在操場(chǎng)上炙烤一樣。如今我們的學(xué)校，高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)……校園里還種上了許多花草樹(shù)木：玫瑰、牡丹、月季、山桃樹(shù)、杏樹(shù)……一朵朵鮮花，一棵棵綠樹(shù)，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備日益完善，不但有了照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、鋼琴，還配備了電腦、投影儀電視機(jī)等。這一切的一切，不由引起了我的沉思：祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)正在進(jìn)行，眼下正是需要人才的時(shí)候。我們現(xiàn)在雖然還不能投身祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，但祖國(guó)給了我們這么好的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，刻苦學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，將來(lái)用自己的聰明才智和創(chuàng)新思維去建造我們偉大的祖國(guó)，美化我們偉大的祖國(guó)！啊，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的祖國(guó)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我是一棵不起眼的小草，生活在一片大森林里，遍地都是我的兄弟姐妹。早晨，鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒我，風(fēng)兒的小手輕撫我，小花與我一起裝點(diǎn)大地， 大樹(shù)為我篩下金色的陽(yáng)光，螞蟻又開(kāi)始了一天的勞作。傍晚，那只游俠般的黑甲蟲(chóng)匆匆經(jīng)過(guò)我身邊，謝絕我的挽留，說(shuō)妻兒正在盼著他早點(diǎn)回家，一天又一天，我幸福地生活著。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們紛紛探出頭，向朋友們問(wèn)好：你好，挺拔的.松樹(shù)，一年四季，唯有你青翠依舊。你好，美麗的蝴蝶，你翩翩翻飛，是要我與你共舞嗎？你好，淘氣的風(fēng)兒，你滿(mǎn)世界奔跑，難道不覺(jué)得累嗎？你好，白嫩的竹筍，你怎么長(zhǎng)得那么快呀？你好，山雨，你滋潤(rùn)萬(wàn)物多么及時(shí)！春天，誰(shuí)都是這么有活力。
夏天，烈日炎炎，大地干渴，天氣悶熱，我們知道，山雨要來(lái)了。來(lái)得突然，跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，像無(wú)字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。飄飄灑灑的雨絲，與我們、與樹(shù)葉、與巖石，合奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。可是雨大了，打在身上，我痛苦地俯下身子，這時(shí)，松樹(shù)伯伯張開(kāi)大傘，使我感到了家一般的溫暖。而雨，洗去了我們身上的塵埃，使我們青翠欲滴，靚麗動(dòng)人。
秋天，是色彩繽紛的世界。森林里各種花兒還有各種鮮艷的蘑菇，還有那熟透了的野果子，似乎在和大片大片火紅的楓葉比賽，誰(shuí)更美，誰(shuí)更具有生命力。松鼠和小螞蟻都在忙著儲(chǔ)備冬糧呢。而我，漸漸枯黃了。
冬天，白雪皚皚，我知道，我要枯萎了，我要走了。再見(jiàn)，松樹(shù)伯伯，再見(jiàn)，松鼠哥哥，再見(jiàn)，我的朋友們！明年春風(fēng)吹到之處，我們又是生機(jī)勃勃，青青的一片！
我是一棵小草，一棵快樂(lè)的小草。
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