[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　煩惱就像病毒無(wú)時(shí)無(wú)刻圍繞身邊，每個(gè)人都有煩惱。我的煩惱就是全球暖化----北極的冰山已經(jīng)慢慢的融化了，北極熊也漸漸的死了。古人說(shuō)：“風(fēng)聲雨聲讀書(shū) 聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，我不能只關(guān)心自己，還要關(guān)心地球的變化，現(xiàn)在，我要節(jié)能減碳，好好保護(hù)地球。

　　如果不做好節(jié)能減碳的'話，北極的冰山融化會(huì)造成海平面上升，地勢(shì)比較平坦的國(guó)家會(huì)沉下去，以后我們可能看不到北極了，而天氣也會(huì)變得很奇怪，有些動(dòng)物也因此死了，例如：北極熊等。臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，會(huì)造成土石流、道路坍方、農(nóng)業(yè)損失等。

　　我也煩惱我以后看不到北極熊�，F(xiàn)在物價(jià)上漲，什么東西都變得更貴了，讓人們苦不堪言，為了保護(hù)地球不讓地球暖化加劇暖化，所以我們要節(jié)能減碳。節(jié)能減碳可以減少空氣汙染、水污染等。

　　節(jié)能減碳是每個(gè)人都要做的事，如果只有一個(gè)人做，根本就沒(méi)有用，所以不能覺(jué)得我沒(méi)有做，也沒(méi)有關(guān)系，反正不差我一個(gè)人。要每個(gè)人都做才有用，如何讓每個(gè)人都能好好愛(ài)護(hù)地球？這正是我煩惱的地方。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　她，不知不覺(jué)的來(lái)到我身邊，待我與她寒暄時(shí)，她卻又悄無(wú)聲息的離我而去——寒假。

　　整天夢(mèng)想著，何時(shí)才能放假呢？這不，我的夢(mèng)想成真了，在我心里，別提多開(kāi)心了。緊張的學(xué)習(xí)生活，使我一直難以放松。最重要的是，把我的這只“豬”貪睡的權(quán)利給剝奪了。今年的寒假，我一定要好好的“干幾番大事”。 我的第一番大事，每天睡覺(jué)我可要多睡幾個(gè)小時(shí)，把之前剝奪的都給補(bǔ)回來(lái)。另外，我要和我的兄弟姐妹們“大戰(zhàn)”三百六十五個(gè)回合，誰(shuí)叫他們小瞧我的棋藝，我可要他們輸?shù)?心服口服。接著，我可要和老媽兌現(xiàn)諾言啦！她可是答應(yīng)了我的，要陪我去咱們韶關(guān)最有名的是丹霞山上看日出的。到時(shí)候，我可要把咱們丹霞山美麗的容貌都給拍下來(lái)。這是一件多么有趣的事情��！ 我的第二番大事，復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的書(shū)，預(yù)習(xí)下學(xué)期的課文，迎接新的一個(gè)學(xué)年。雖然說(shuō)是寒假不用上學(xué)，但不代表不用看書(shū)了。我國(guó)大思想家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”時(shí)常溫習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)得到不一樣的收獲。寒假雖然很短暫，但足以讓我們預(yù)習(xí)新學(xué)年的課本，把懂的看一遍，把不懂的留在開(kāi)學(xué)與老師一起解決。這樣，不但學(xué)習(xí)的效率提高了、變得輕松了，而且也讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)不再是乏味無(wú)趣了。

　　寒假時(shí)短暫的，當(dāng)我們充分的利用起來(lái)，會(huì)覺(jué)得每一天都是那么的充實(shí)。我相信，我今年寒假的每一天，會(huì)過(guò)的非常精彩！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　我的個(gè)兒不高，瘦瘦的。有一頭烏黑的短發(fā)，一張白凈的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮。長(zhǎng)長(zhǎng)的`眼睫毛下長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子，還有一張小小的嘴巴，笑起來(lái)很甜別人都說(shuō)我長(zhǎng)得很乖。

　　我是一個(gè)愛(ài)美的小女孩，喜歡穿各種各樣的衣服，比如公主裙，吊帶和一休店買(mǎi)的衣服，衣柜里還有許多漂漂亮亮的衣服。

　　我常常變換自己的發(fā)式，有時(shí)扎個(gè)尾巴在腦后，有時(shí)又扎兩個(gè)辮子在耳朵上邊，還別人美麗的小夾子。

　　我做事很慢，讀書(shū)寫(xiě)字都磨磨蹭蹭，媽媽總是催我快點(diǎn)!快點(diǎn)!

　　這就是我，我的名字叫：xxx，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班讀書(shū)。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)暇的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書(shū)里。

　　六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。

　　剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯……

　　一年級(jí)的我還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩子。是老師，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；一年級(jí)的我，只知道聽(tīng)老師的話，為老師做事，舉手回答問(wèn)題，受到老師的表?yè)P(yáng)，這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心，為的是在同學(xué)們面前炫耀一番，現(xiàn)在的我，已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的我們，只知道擺弄那新買(mǎi)來(lái)的穿著一身花衣的鉛筆，吃著又甜又香有好看的糖果……

　　二年級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣，只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師，對(duì)我們的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人，二年級(jí)也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽(tīng)見(jiàn)劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來(lái)沒(méi)有被劉老師打過(guò)，但聽(tīng)見(jiàn)別的同學(xué)發(fā)出的呻吟，也不由得對(duì)戒尺禮讓三分！也就是從哪時(shí)起，我不像一年級(jí)那么愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，只是偶爾舉一兩次手。

　　三年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西，那時(shí)候覺(jué)得這是一種榮譽(yù)，現(xiàn)在也這么覺(jué)得。一次，我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀，可肖老師跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來(lái)，可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái)，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，拿到了屬于我的榮譽(yù)！

　　四年級(jí)的我成績(jī)較好，我每天便東想西想，四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí)，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師我覺(jué)得老師十分神氣這也算為祖國(guó)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有被維持一周，就被我冷漠無(wú)情的`換掉了，我的夢(mèng)想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類，所以我的夢(mèng)想又換了；我的夢(mèng)想被換過(guò)來(lái)，換過(guò)去，；就在我沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo)，那就是——為中華之崛起而讀書(shū)！爸爸也曾經(jīng)告訴過(guò)我，“人讀書(shū)的目的有兩個(gè)，小則為自己，大則為國(guó)家�！彼�以我的夢(mèng)想被定格了，我要做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中，沒(méi)有被我換掉。

　　五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性，我發(fā)覺(jué)跟著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，我聽(tīng)他的課絕對(duì)不會(huì)走神，從來(lái)不會(huì)厭倦！就算他講的再多，我也聽(tīng)得進(jìn)去，每天，我只知道上課，認(rèn)真聽(tīng)課，動(dòng)手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學(xué)聊聊天，一切都是那么一般，但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……

　　六年級(jí)了，沒(méi)有人會(huì)玩鉛筆，沒(méi)有人會(huì)幼稚的玩游戲，沒(méi)有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜，沒(méi)有人不會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒(méi)有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有，沒(méi)有……

　　校園是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂(lè)與知識(shí)，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過(guò)了那愉快的小學(xué)生活。

　　待到那天，我只能在心里默念：“再見(jiàn)，我的同學(xué)；再見(jiàn)，可愛(ài)的母校；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)，難忘的六年�！�

　　我堅(jiān)信，每一次的分開(kāi)，都是期待下一次更好的重逢！

　　煙花已上空，音樂(lè)會(huì)已閉幕，只有六三班，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我自己覺(jué)得自己是個(gè)漂亮的女孩，大家也說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮呢�？墒菗Q牙的時(shí)候，我的門(mén)牙長(zhǎng)得又大又丑。于是我天天對(duì)著那牙苦惱。

　　一次，在奶奶家，上初中的哥哥嘲笑我說(shuō)，中國(guó)的羅納爾多，我知道巴西的羅納爾多拿過(guò)金球獎(jiǎng)、金靴獎(jiǎng)等，如果我是中國(guó)的羅納爾多就好了!可是我是一個(gè)女孩，女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。

　　上高一的小姐姐接著說(shuō)，我家有只小兔子，還用英語(yǔ)大聲地說(shuō)“rabbit”。我的心當(dāng)時(shí)碎了，都怪我原來(lái)不好好對(duì)待我的新牙。

　　上大學(xué)的大姐姐緊接著冒了一句“mouse”。她以為我聽(tīng)不懂，我很奇怪，我問(wèn)她，你說(shuō)老鼠干什么，突然我明白了大姐姐實(shí)際上說(shuō)我的長(zhǎng)門(mén)牙，更讓人生氣的'是她當(dāng)時(shí)還編了一首關(guān)于老鼠的歌。

　　我回家和媽媽說(shuō)起了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)等牙齒長(zhǎng)齊以后，帶我到醫(yī)院矯正，但矯正牙齒時(shí)會(huì)很痛，矯正后的牙齒就漂亮多了。

　　我不怕痛，為了牙齒，我可以付出代價(jià)。

　　以后再也不怕他們嘲笑我的牙了，以后我又可以開(kāi)懷大笑了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　在這美好的節(jié)日，媽媽給了我們了禮物，同學(xué)，朋友，親人互送禮物，我們開(kāi)心的過(guò)圣誕節(jié)，而最好的禮物，是今天，我們學(xué)了給予樹(shù)認(rèn)識(shí)了金吉婭。

　　并不富裕的'你，用自己微薄的擁有，傾其所有的把愛(ài)和快樂(lè)給予了他人，金吉婭，你是清澈的湖水，閃光的明鏡，冬日暖陽(yáng)，照亮我們，溫暖我們。

　　金吉婭，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這個(gè)圣誕節(jié)，我們擁有了最好的禮物，因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)了你。讓我們懂得了，奉獻(xiàn)，給予，不但是善良和感動(dòng)，還是快樂(lè)。

　　金吉婭，美麗善良的金吉婭，我們愛(ài)你。圣誕快樂(lè)，每一天都快樂(lè)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　我非常喜歡過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年不但可以穿得好、吃得好、玩得開(kāi)心，還可以收到很多的壓歲錢(qián)。

　　今年過(guò)年，我一下子就收到了六百多元壓歲錢(qián)。我數(shù)著這些壓歲錢(qián)，心里特別高興，正在尋思著這些錢(qián)是交給父親母親呢？還是交給爺爺奶奶好呢？這時(shí)，父親父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“曉波，往年的壓歲錢(qián)都是由大人來(lái)管，現(xiàn)在，你已經(jīng)十歲了，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，（注：過(guò)年時(shí)我讀三年級(jí)）今年的壓歲錢(qián)由你自己來(lái)管�！蔽衣�(tīng)了這話，心里更是樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱腻X(qián)了。

　　我拿著六百多塊錢(qián)，心想：這可不是一個(gè)小數(shù)目，怎樣才能把這錢(qián)花得有意義呢？我認(rèn)為，手中有了錢(qián)也不能亂花，錢(qián)要花在正處上。我知道父親父親每天起早摸黑，掙錢(qián)不容易。媽媽也一樣，除了天天上班，還要為我張羅吃的、穿的.，我學(xué)習(xí)不好，媽媽為我操碎了心。每當(dāng)我想到這些，我花錢(qián)就仔細(xì)了。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我要用自己的錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)一些課外書(shū)來(lái)看。爺爺奶奶或父親母親生日時(shí)，我要買(mǎi)一些禮物送給他們，我絕對(duì)不會(huì)亂花這些錢(qián)的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　暑假即將結(jié)束，可我還沒(méi)出去玩呢！媽媽看我如此不開(kāi)心，就準(zhǔn)備帶我去杭州玩。

　　去西湖的第一天，大家一起去欣賞西湖的美景。

　　一到西湖，我就被眼前的美景驚呆了：湖邊垂柳依依，游人如織，景色十分秀麗。

　　伴隨著優(yōu)美的風(fēng)光，大家來(lái)到了斷橋，只可惜沒(méi)有雪。忽然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有幾艘小船，而開(kāi)船的'竟然是小孩。我也要開(kāi)船，就去碼頭排隊(duì)。

　　終于輪到大家了，我迫不及待地上了船，想馬上開(kāi)出去，可船卻偏偏不聽(tīng)我的，在湖面上漂。

　　這時(shí)，一個(gè)人駕著一艘好的船朝大家駛來(lái)，把船讓給大家。原來(lái)，大家的穿壞了。

　　大家的船可以在里西湖自由地開(kāi)，時(shí)間是一個(gè)小時(shí)。

　　這下方向盤(pán)靈多了，但大家還是只會(huì)在湖心開(kāi)。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)岸邊有許多美麗的荷花，不是還有幾只蜻蜓停在上面呢。

　　于是，我鼓起勇氣，駛向岸邊。突然我發(fā)現(xiàn)開(kāi)船并不難，媽媽在后面夸我是個(gè)小船長(zhǎng)。

　　開(kāi)完了船，我戀戀不舍的離開(kāi)了碼頭，來(lái)到了曲院風(fēng)荷。

　　那里的荷花比其他地方更多，更美，還散發(fā)這淡淡清香。那里的荷葉比其他地方更綠，更圓，還有幾條小魚(yú)在下面嬉戲。真不愧是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”！

　　一天的游玩結(jié)束了，坐在回程的公交上，我心想：真希望還能再來(lái)體驗(yàn)開(kāi)船的樂(lè)趣。

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