小學(xué)生優(yōu)秀作文（集合8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
春天，一個(gè)充滿綠色，充滿生機(jī)的季節(jié)。可今年跟往年不同，春天好像失蹤了，而夏天卻提前來(lái)到了。
小草被火辣辣的太陽(yáng)曬得東倒西歪了，我們也被曬得受不了，就像生活大火爐里一樣。今年為啥與往年不一樣呢?是太陽(yáng)公公生氣了?還是大氣層被誰(shuí)捅了個(gè)窟窿，還是……人類啊，在不知不覺(jué)中破壞了我們賴以生存的`環(huán)境，綠色離我們也越來(lái)越遠(yuǎn)了。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就得好好地珍惜地球母親!我們要像給自己洗臉一樣把地球身上的黑點(diǎn)--垃圾洗掉，讓地球媽媽變得干凈美麗。我們要從小事做起，愛(ài)護(hù)一草一木，不隨地亂丟垃圾;還要節(jié)約水電，杜絕浪費(fèi);關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，不捕捉、傷害和食用野生動(dòng)物。
自己做到了，還不夠，要宣傳環(huán)保，讓身邊的每一個(gè)人都加入到環(huán)保行列中，愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園。 讓我們攜起雙手，一起行動(dòng)起來(lái)，還鳥(niǎo)類以藍(lán)天，還空氣以清新，還江河以清澈，還沙漠以綠色，還山川以秀美，還自己一個(gè)美麗的家園!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的沃野；愛(ài)秋天的果園；愛(ài)秋天的神秘樹(shù)葉。秋天的果園碩果累累，秋天的原野蓬蓬勃勃，秋天的樹(shù)葉美得神秘。
秋天的葉子相比其他季節(jié)的葉子要好看的多，俗話說(shuō)：“一葉落而知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下來(lái)的時(shí)候，秋天也就來(lái)了。
又是一個(gè)秋季，楓葉像一只只小小的手，可愛(ài)無(wú)比。每一個(gè)手指都是水滴形的。在每一根小手指的尖尖頭上都有一些小齒輪，好像一片小指甲。在手掌中間還有清晰可見(jiàn)的紋路，一條一條縱橫交錯(cuò)。剛進(jìn)入秋天的楓葉還沒(méi)有到火紅火紅的境界，只是綠中透著橘黃。那種顏色好像是夢(mèng)幻彩云神秘的色彩。走在彎彎曲曲的小路上，大片大片的楓樹(shù)彎著腰，敞開(kāi)寬大的樹(shù)冠，在向我們招手，問(wèn)好。我抬起頭，伸出手，摘了一株楓。哇！好美��！它像一朵鮮花，永不凋謝，像一把扇子，平平展展。一陣風(fēng)吹來(lái)，數(shù)片楓葉掉落，他們圍著大樹(shù)媽媽在跳舞，還一邊發(fā)出“沙沙沙”“沙沙沙”的聲音，他們?cè)谡f(shuō)：媽媽，媽媽我們何時(shí)才能歸家？大樹(shù)媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。走在滿是落葉的小路上，腳踩下去的“沙沙”聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的.交響曲……我靜靜地傾聽(tīng)著樹(shù)葉嘩嘩的聲響，閉起雙眼，腦海里在無(wú)限地遐想著美妙的景色……
秋葉歡快的起舞，掃落葉子曾經(jīng)的光芒，化入大地?fù)Q來(lái)新芽的芬芳，我愿化作一片秋葉，平平淡淡，卻美得讓人心醉……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
星期天。我特別想吃一口炒雞蛋，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃炒雞蛋，可以幫我炒一個(gè)嗎？”但是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)7歲了，很多事情可以自己做了，今天你自己炒一個(gè)雞蛋試試”。
媽媽給我講了炒雞蛋的過(guò)程，然后我就開(kāi)始行動(dòng)了。我將雞蛋殼敲破，將雞蛋打在碗里，然后用一雙筷子上下翻打，我很喜歡這樣打雞蛋，很快雞蛋的蛋清和蛋黃就混在了一起變成了雞蛋液，還泛起了很多泡泡，然后我給炒鍋里到了一點(diǎn)油后把火擰開(kāi)，看著油微微冒煙了，我趕緊將蛋液倒進(jìn)炒鍋里，用炒菜鏟子翻炒起來(lái)，看著蛋液慢慢凝固了我趕緊關(guān)了火。很快雞蛋就變成了又黃又亮的炒雞蛋了，我用我最喜歡的'小汽車碗盛出雞蛋，看著自己炒好的雞蛋我真是很開(kāi)心。［本資料來(lái)自
我把炒雞蛋給媽媽為了一口，媽媽說(shuō)很好。我也嘗了一口覺(jué)得非常好吃。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我有許多朋友，但其中有一個(gè)是我最喜歡、最了解的，現(xiàn)在我就要讓大家猜一猜他是誰(shuí)？
他瘦瘦的、高高的.，臉上鑲著一對(duì)小眼睛，看上去很呆，但他還是很聰明的，他很愛(ài)幫助人。有一次，老師讓我們準(zhǔn)備一支圓珠筆，我忘帶了筆，眼看就要上寫(xiě)字課了，我非常緊張，生怕被老師批評(píng)。在鈴聲響的一瞬間我的桌子上出現(xiàn)了一支圓珠筆，我非常奇怪，想：是哪個(gè)人那么好心把筆借給我，還是哪個(gè)人把筆忘在我這了。上課時(shí)我不管三七二十一，認(rèn)認(rèn)真真地用它來(lái)寫(xiě)字。下課了，我那個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這是我借給你的，記得還我哦！”我連忙說(shuō)：“謝謝！……”
他也很大方，有一次，我做了一件傻事——把他的鉛筆盒踩壞了，然后老師讓我賠給他一個(gè)，于是我第二天就買(mǎi)了個(gè)新的給他，可是他怎么也不要，說(shuō)：“你不要給我了，只要你自己知道錯(cuò)了就行了，鉛筆盒還是你自己用吧！”我只好拿回家了。通過(guò)這件事，我們的關(guān)系更好了。
你一定還不知道他是誰(shuí)吧，他是陸XX。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
游泳，看似很難，其實(shí)不然。
我第一次學(xué)游泳時(shí)，一看到水，便嚇出了一身冷汗。我伸出手試了一下水溫，立刻打了個(gè)冷顫，更不敢下水了，這時(shí)教練大喊了一聲“跳”。我閉上眼睛，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，我使勁用手向后劃，試圖浮上水面，身體卻不斷往下沉。我兩腿一蹬，終于竄上水面。我漸漸沒(méi)了力氣，很想上岸休息一下。我全身放松，壯著膽子說(shuō)：“教練我要休……”話音未落，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只拖鞋，我于是再也不敢說(shuō)休息了。我只好偷偷地把住泳池邊，悄悄躺在了水面上，像一只死鴨子，漂在水面上。
我偷偷休息了一會(huì)，又開(kāi)始游了起來(lái)，我連續(xù)被困難阻撓，又一次次克服困難，經(jīng)過(guò)不斷的努力，最后我終于學(xué)會(huì)了游泳。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
奶奶家有一只活潑可愛(ài)，生氣勃勃的小貓。它的"衣裳"是咖啡色與白色相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一團(tuán)咖啡色的小球在地上滾來(lái)滾去�？蓯�(ài)的小貓50字
小貓的腦袋圓圓的，豎著一對(duì)尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的'寶石，發(fā)出幽幽的藍(lán)光。
白天，小貓喜歡睡懶覺(jué)，不管你怎么叫它，它還是趴在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞇成一條細(xì)線，繼續(xù)是睡懶覺(jué)�？墒�，要是抓起老鼠來(lái)，它就瞪著"綠燈籠"似的大眼睛，東瞧瞧西看看，時(shí)不時(shí)還在房間里巡視。真像是一位堅(jiān)守崗位的巡警，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。它的動(dòng)作又非常麻利，簡(jiǎn)直就跟閃電一樣。
儲(chǔ)存室里面放著臘肉，奶奶平時(shí)都不讓小貓進(jìn)去。有一次，小貓跑進(jìn)了儲(chǔ)存室。剛開(kāi)始我們都不知道小貓哪去了。后來(lái)，我去儲(chǔ)存室拿東西的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)柜子邊上有一條咖啡色的尾巴。我連忙走了過(guò)去，原來(lái)是小貓。它正雙爪捧著臘肉，津津有味的吃著。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)備它，打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
我愛(ài)奶奶家的小貓！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
6歲。
一個(gè)小女孩在學(xué)騎車，旁邊站著她的父親。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓勵(lì)、渴望爸爸的擁抱啊，但是，沒(méi)有。終于，小女孩倔強(qiáng)地站起來(lái)，跨上車，開(kāi)始又一次嘗試。父親早已是興趣索然。轉(zhuǎn)過(guò)身，邁著大步走了。身后又是一陣金屬與地面木摩擦聲，父親不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。
10歲。
當(dāng)年的小女孩被人群簇?fù)碇呱狭霜?jiǎng)臺(tái)。緊擁著獎(jiǎng)杯，在閃光的耀映下，孩子艱難的尋找她的父親。人群中，唯獨(dú)沒(méi)有他，臺(tái)下座位上只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的'父親在對(duì)視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親站起身，走向自己的女兒，一把奪過(guò)女兒緊抱著的獎(jiǎng)杯，交給了后臺(tái)的老師。
昨天。
一位少女與他的父親告別。沒(méi)有過(guò)寒暄，沒(méi)有安慰，沒(méi)有一句話。女兒直視著父親，他的皺紋又深了，他的頭發(fā)又添了些灰白父親那微微顫抖的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回去。向門(mén)口指了指，又轉(zhuǎn)身，沒(méi)有動(dòng)。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼女兒。
我的父親，她的感情如棉細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)沒(méi)有大起大落，只是淡泊的沉默罷了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天，爸爸終于教我打羽毛球啦！我興奮地拿著羽毛球拍和爸爸來(lái)到樓下的空地上。
一開(kāi)始，我連發(fā)球怎么發(fā)都不知道，爸爸握著我的手，手把手地教我，可我總感覺(jué)羽毛球一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，讓它向左它向右，讓它向上它向下……球在空中亂飛一氣，好像馬路上橫沖直撞的汽車。唉！氣得我都想把球拍扔了，爸爸告訴我一開(kāi)始練球都這樣，慢慢多練習(xí)幾遍自然就好了，熟能生巧嘛。
聽(tīng)了爸爸的`話，我又鼓起勁，繼續(xù)認(rèn)真練球，漸漸地，球不再亂竄了，變得順手了，有時(shí)候我竟然能和爸爸打上兩個(gè)來(lái)回呢，我得意地沖著爸爸比劃著勝利的手勢(shì)。
打羽毛球真的很有意思！只要堅(jiān)持練習(xí)，就一定會(huì)成功哦！
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