小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[錦集8篇]
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間過的總是那么的快。眨眼間,我就要與小學(xué)生活告別了!這也就意味著我將要步入初中生活
六年的小學(xué)的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣,感受也很深刻。隱約記得六年前,爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進(jìn)入了金星小學(xué),金星小學(xué)并不是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué),只是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村小學(xué)?赡苁青l(xiāng)村小學(xué)緣故,我們過的十分的輕松,每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場(chǎng)上玩耍。甚至中午吃完午飯,我們都可以跑出校門,在外面的小賣鋪買東西。老師看見了,也只不過是批評(píng)一聲。由于我們的自由散漫,所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績(jī)總是名列前茅,但身為班干部的我也為班級(jí)擔(dān)心。
直至兩年前,學(xué)校由于要改造成俞平伯紀(jì)念館,所以我們?nèi)W(xué)生都去了曲園小學(xué)。這是一個(gè)城鎮(zhèn)小學(xué),規(guī)矩很多,而且還有數(shù)不清的活動(dòng)。這對(duì)于鄉(xiāng)下的學(xué)生來說,十分的困難。就是因?yàn)檫@樣,我的成績(jī)下滑了很多。爸爸媽媽也開時(shí)擔(dān)心起來,他們讓我星期六也去讀書。當(dāng)然讀的并不是學(xué)校里的,是街上的一些補(bǔ)課的`班。終于我的成績(jī)恢復(fù)了,可是家里買了電腦,我成績(jī)就又下滑了。不過,媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時(shí)間,所以成績(jī)很快就恢復(fù)了。
記得一個(gè)月前,好的初中開始了招生活動(dòng)。我特別想去讀當(dāng)?shù)刈钣忻娜A盛達(dá)華語學(xué)習(xí)校。我自認(rèn)為我一定行,可試卷的題目有點(diǎn)太出乎我的預(yù)料了,這也太難了吧!就這樣,我沒有考上。記得那天,沒收的錄取電話。我關(guān)上房門,把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系的!這只是一場(chǎng)小升初考試,他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切,只要你把人生中的高考就行了!”就這樣我心情好了許多。
小學(xué)生活的對(duì)我來說,雖然并不美好,但是這始終是我學(xué)生生涯中的前六年。希望我能好好努力,繼續(xù)加油。讓我學(xué)生生涯的另外六年,甚至九年過的更加美好!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
它,撫過我的臉頰,伴我玩耍。它,是留在我心底最美的風(fēng)景線。它,雖然冷,但給我的感悟卻太多太多。它,像頑皮的娃娃,活潑亂跳,讓我的心,留在了它那。嘟—安靜的大街上,蓋滿了雪,被大衣嚴(yán)嚴(yán)裹住的人們慢慢的,走著。嘴里還不停的嘀咕著什么。“這是什么鬼天氣,一天比一天冷。”但我總是對(duì)自己說著:“什么事情都是好的,關(guān)鍵時(shí)你的心態(tài)。”就像這個(gè)季節(jié)——冬,人們總說:“春天好啊!萬物復(fù)蘇!笨晌铱偸菍(duì)自己說著:“我愛冬天,冬日勝春朝!”它,這么安靜的躺著,讓我的心也靜了下來?慈,人家屋頂上都蓋著一層薄雪,慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)的滑落下來,落在石頭上,在我的手心里,這時(shí)我正想唱一支歌,跳一支舞,讓我的心安靜下來。慢慢,天氣漸漸暖和了,那些薄雪像流水已像快速的落下去。我不僅不是用留戀的眼光去看,而時(shí)用春的眼光去看。它,慢慢的,消失了,不見了。它,被那個(gè)紅得像火的太陽毫不留情的把它溶化了,但我是開心的,是快樂的',因?yàn),若我是抱怨,或許只會(huì)讓我的心情更糟,我應(yīng)該感激冬天的結(jié)束,因?yàn)槲覍⒂瓉硐乱粋(gè)更美的冬天。漸漸的,它消失了,在云海的邊際,在我的眼里,但它卻存在于我的心里,存在于我的腦海里。就像現(xiàn)在,無論失去了什么,都應(yīng)該開心,勇敢的去面對(duì)!而它,就是我的最愛,我的最盼!它,就時(shí)留在我心底最美的風(fēng)景——冬天。它,走了,也一樣,撫過我的臉頰,走了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
什么?要把鈴鐺掛在貓的脖子上?這不可能吧!一只老鼠反駁道。這時(shí),一只中年老鼠拄著拐杖,邁著沉重的步子走過來,還晃了晃腦袋。聽聽我的主意,準(zhǔn)能行!說著故意頓了一下,感覺自己的方法萬無一失,我們呀,隨時(shí)隨地都把那老鼠藥帶在身上,只要貓一來,瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)把老鼠藥往它嘴里一丟,貓不就一命嗚呼了嗎?它剛說完,就引得大家議論紛紛,忽然,一個(gè)老鼠重重地拍了拍桌子,跺了跺腳,怒氣沖沖地喊道:你這壞心眼的家伙,出的什么嗖主意啊,要是孩子把老鼠藥當(dāng)好吃的吃了怎么辦?啊?我看你是心懷鬼胎!是啊,不能讓孩子們冒這個(gè)險(xiǎn)!老大說道。
決不能讓孩子們受到傷害!幾只老鼠也反駁道大家一致認(rèn)為這個(gè)辦法太危險(xiǎn)了,行不通!又一只年邁的老鼠走到中間,摸了摸胡子,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一富有經(jīng)驗(yàn)的樣子。讓我出個(gè)主意如何?這只知識(shí)淵博的'老鼠說道,我們發(fā)明一種藥,把我們變大、把貓變小。
這樣我們就不用不怕貓了,而且是貓要怕我們呢!剛才那只拄拐杖的中年老鼠生氣地說:我們變小了,那怎么吃東西啊?。大家覺得也對(duì),這辦法也不行。被老鼠們成為大王眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),就想出了一個(gè)辦法:要不咱們把鈴鐺掛在貓的脖子上,這樣只要貓一來,我們聽到鈴鐺的相聲,就可以逃之夭夭了!大家聽了,都點(diǎn)點(diǎn)頭,連連稱贊。這時(shí),有一只始終一聲不吭坐在一邊的年老的老鼠站起來問大家:那誰去把鈴鐺股在貓的脖子上呢?大家一下子鴉雀無聲。難道我們就這樣退縮了?,那只年老的老鼠說到,你們真是一群所謂的敗家子!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰也寸草心,報(bào)得三春暉!”這首詩是出自唐代著名詩人孟郊之手的《游子吟》。讀過的人都知道《游子吟》的詩意是母親深愛著自己的兒女,就像路邊的小草茁長(zhǎng)成長(zhǎng)離不開陽光的`溫暖,無論怎樣都無法報(bào)答這份養(yǎng)育之情。
母親節(jié),是媽媽的節(jié)日。作為女兒的我是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力請(qǐng)自己母親看電影或送她衣服以慶賀節(jié)日,但我覺得可以從身邊的小事作起,回報(bào)為自己辛苦操勞的母親。
光說不做是沒有用的,一吃完晚餐,我就對(duì)媽媽說:“平時(shí)都是媽媽您洗碗,母親節(jié)到來我不知怎么給您過,今天這碗我洗了!蔽以捯怀觯瑡寢尯孟裼行┦軐櫲趔@。我很快了解了媽媽的心思:現(xiàn)在是嬌嬌女的時(shí)代,每個(gè)孩子作什么事情都由父母代勞,簡(jiǎn)直是衣來伸手,飯來張口,像個(gè)皇宮貴族。能自己勞動(dòng)當(dāng)然是好,可萬一碗沒洗干凈,摔碎了碗傷了手,那可不好。我對(duì)媽媽說:“放心吧,我能行。”說著,把碗摞起來端到廚房。面對(duì)這些油膩膩的碗,還真讓我無從下手。對(duì)!我突然眼前一亮:媽媽平時(shí)洗碗要擠點(diǎn)洗潔精,然后用洗碗布擦,最后用水洗干凈,一共要洗三邊。我就這樣……
終于洗完碗了,由于平時(shí)沒做過什么勞動(dòng),我已覺得全身酸痛,很累,但一想到媽媽每天都要洗碗難道就不辛苦嗎?我心里的愧疚替代了累。是!“誰也寸草心,報(bào)得三春暉!”我今天才算是真正明白了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
金秋十月,秋風(fēng)送爽,送來的不僅僅是涼爽,還送來了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花,大街小巷都有桂花樹。在雨山上,有許多桂花樹。開花時(shí),桂花香彌漫了整座雨山,真是桂子花開,香飄十里呀!我聞著香味,什么煩惱也沒有了。
桂花樹雖然不像梧桐樹那樣高大.威武,但是桂花的枝葉郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把撐開的綠色大傘。桂花樹的葉子和爬山虎的葉子一樣,剛長(zhǎng)出來的`葉子也是嫩紅,漸漸變成嫩綠,長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間,葉子就變成墨綠的。別看桂花樹平常一身毫不起眼的綠色,但是一開花就與眾不同。九月間,濃密的綠葉中探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋,在綠葉的映襯下,非常鮮艷,像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花,仔細(xì)觀賞;ǘ湫∏闪岘,有四片花瓣,非常嬌嫩,像蝴蝶的翅膀,像害羞的小姑娘,抱在一起,依偎在綠葉媽媽的懷里。
我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味;聞到了糖果的味道;聞到了荷葉的清香;聞到了蜂蜜的香味……
桂花不但香味迷人,還有很多用途。桂花可以做桂花蜜.桂花茶和桂花糖……
啊!桂花你迷人.芬芳,我喜歡你。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
松樹,是古代人們贊美的一棵樹,因?yàn)樗蓸浯碇绺咂焚|(zhì)。然而我卻喜歡松樹,喜歡松樹的性格,喜歡松樹的無私奉獻(xiàn)。
松樹自身像一座寶塔立在地面,松樹的樹枝像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拐杖,樹葉像繡花針一樣,一碰,就好痛,如同被針扎了一下。
雖然松樹很扎人,但是松樹有一種堅(jiān)定的`性格。松樹的種子無論是在懸崖的縫隙,還是在貧瘠的土地上。不管是風(fēng)吹來的,還是從鳥嘴里跌落的?傊,松樹的種子在哪,就可以不擇地勢(shì),茁壯成長(zhǎng)起來。既不需要施肥,也不需要水?耧L(fēng)吹不倒松樹,洪水淹不沒松樹,嚴(yán)寒凍不死松樹,干旱旱不死松樹。
最為喜歡的,就是松樹那種無私奉獻(xiàn)那種精神。松樹自身能夠煉出很好的紙,樹干可以提制松脂油,松脂油可制成松香,根和枝叉又是一種燃料,果實(shí)能讓小松鼠吃。在夏天,頂著太陽,給人們陰涼,在黑夜里,可以做成火把,照亮前面的路。
松樹要求人甚少,給予人甚多,這就是我喜歡松樹的原因。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
王露影有一雙亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃似的小嘴。他剪了一頭短發(fā),顯得格外精神。王露影身體強(qiáng)壯,動(dòng)作敏捷,在我眼里像一個(gè)活潑、可愛的.小精靈。
王露影動(dòng)手能力非常強(qiáng),擅長(zhǎng)做手工活。記得有一次,我和王露影去銷品茂玩,我們來到四樓一家做手工藝的小店,店主向我們推薦了一種產(chǎn)品,我們買了兩份,一開始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何動(dòng)手!這時(shí),王露影看出了我的心事,走過來對(duì)我說:“我來教你吧!首先拿出圖片的樣本,然后將小圖片取出來,照著樣本拼出來,再撕下粘貼,一個(gè)一個(gè)貼上去,將小圖片貼在合適的位子!弊詈笏麖(qiáng)調(diào)我貼的時(shí)候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里贊嘆王露影真是一個(gè)心靈手巧的女孩。于是,我就開始動(dòng)手操作了。不一會(huì)兒,這副小巧玲瓏的作品就做好了。
王露影不僅手工做得精致,而且繪畫也很棒。有一次,他在繪畫書上看見一個(gè)活靈活現(xiàn)的小兔子,趕緊拿出紙和筆,不停地繪畫修改,有時(shí)搖搖頭,有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎對(duì)自己的作品很滿意。
王露影活波可愛,王露影雙手靈巧,王露影興趣廣泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成為無話不談的好朋友。我喜歡我的好朋友——王露影。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
吃過下午飯我和媽媽帶著羽毛球走路去濱河公園打球。
到了公園門口,看到一個(gè)大的荷花池,荷花雖然開了,但因?yàn)槭屈S昏大多都昏昏欲睡似的`,早上來看的話,一定非常漂亮。
看到門口停放著很多車,人也很多,我和媽媽趕快到廣場(chǎng)。打球的人還不算太多,我們找一個(gè)合適的地方開始對(duì)打。剛開始羽毛球像小鳥一樣不聽話,忽高忽低的,我總接不到,打著打著,慢慢 地進(jìn)入了狀態(tài)。羽毛球就像箭一樣飛來飛去再我和媽媽之間。不一會(huì)兒,大姑和姐姐也來濱河公園散步,看到我們,剛好我也打累了,滿身是汗,就讓姐姐替我一會(huì)?粗憬愫蛬寢屌浜系暮苡心酰 心想我要趕快練習(xí),超過姐姐,所以又練了一會(huì)。一轉(zhuǎn)眼就9點(diǎn)半了,我們一塊兒回了家。
打羽毛球能鍛煉身體,我非常喜歡,你喜歡嗎?
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