小學(xué)生優(yōu)秀作文集合(3篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能夠從顯微鏡中看到，所以你上課不能開小差，如果哪天姑奶奶打電話來告狀，媽媽會(huì)揍你的。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年的春節(jié)期間，正好我過生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來讓我看看姑奶奶說：“顯微鏡的確能看到你們學(xué)校，能夠看到你的一舉一動(dòng)。”“你真的能夠看到我在學(xué)校里的情況啦？”我緊張地問道。姑奶奶說：“你下課也在看書，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真的好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們的.學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑柕馈！斑�不是耿軍告訴我的？”“噢，原來是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉�，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼的，偶爾的一天，老師問我家的電話號(hào)碼，�。繈寢層终f謊話了。
從小我就知道說謊的孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽的謊言，那可是善意的呀，她也真夠用心良苦的了。我決心以后更加自覺地，努力地學(xué)習(xí)，來回報(bào)媽媽的良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
暑假里，我來到了美麗的獅城——新加坡。第一站就是“圣淘沙”。這里有我最喜歡的“S.E.A.海洋館”和“環(huán)球影城”。
這座海洋館是全球最大的海洋館，是“全球”最大哦！有800多種各類珍稀海洋生物。珊瑚、水母、海龍、章魚、鯊魚，我叫得出名字和叫不出名字的，多的不計(jì)其數(shù)，讓人嘆為觀止。最震撼人的.是全球最大的水族觀景區(qū)，里面遨游著5萬多條各種魚類。在這里呆上一整天都不夠看。還有“探索池”，我用手去親自觸摸了海膽、海星等海洋生物，真的是太奇妙的感受了！
這里的美食也是出了名的多。有很多看上去并不起眼，吃了就會(huì)再想吃。一種是街頭幾乎隨處可見的“酸柑水”，包裝簡(jiǎn)單環(huán)保，喝上去不甜不膩又解渴，就連看上去就感覺清涼透爽；另外是叫“嘟嘟”的糕點(diǎn)，又Q又彈香氣撲鼻。這也是當(dāng)?shù)嘏＼囁迫私肿顐鹘y(tǒng)的特色糕點(diǎn)。
在這里生活，用到最多的都是英語。一兩次的嘗試后，無論是在餐廳里與服務(wù)員點(diǎn)餐，還是在出租車上跟司機(jī)報(bào)上英語地址，我甚至還能用英語告訴司機(jī)這條路是要怎么拐彎，怎么走呢！這些都鼓勵(lì)著我要更好的學(xué)習(xí)英語，甚至多掌握幾門外語的重要性。
一次旅行結(jié)束了，我要投入到更加緊張的學(xué)習(xí)中去了。因?yàn)楦嗟闹R(shí)儲(chǔ)備，是為了下一次更好地出發(fā)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“得饒人處且饒人”“退一步海闊天空”等，表現(xiàn)了大度的性格。人的性格對(duì)人一生的發(fā)展很重要。胸懷坦蕩，堅(jiān)韌自強(qiáng)是良好的性格，需要學(xué)生養(yǎng)成這一性格。從心理角度來說，心胸狹窄的人會(huì)破壞人的心理平衡，妨礙交往，青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，要培養(yǎng)學(xué)生胸懷寬廣的性格。
一、從自身培養(yǎng)學(xué)生大度性格
大度性格的培養(yǎng)可避免人孤獨(dú)。心胸狹窄的人由于心目中的“自我”過于膨脹，對(duì)別人的一些評(píng)論，看得太重，與同學(xué)的交往中，斤斤計(jì)較，放大自我，不會(huì)寬容別人，這樣同學(xué)間互相不信任，會(huì)變得孤獨(dú)。只有克服了這些缺點(diǎn)，有了大度的性格，才會(huì)對(duì)自己將來的發(fā)展有更大幫助。無論做什么事情，開心就好，要學(xué)會(huì)盡自己最大的努力去改變自己，這樣才能保證自己的人際關(guān)系比較融洽，才會(huì)有更多的朋友，不會(huì)孤獨(dú)。
二、家庭教育培養(yǎng)學(xué)生大度性格
大度的性格會(huì)有很多朋友，心胸狹窄者會(huì)被人誤認(rèn)為“小氣”，失去很多朋友，對(duì)將來的發(fā)展十分不利。無論任何時(shí)候，都不要給自己太大的約束，要放開。培養(yǎng)學(xué)生大度的性格，家庭教育也是非常重要的，比如有部分父母當(dāng)別人向她借東西時(shí)，總是用各種理由推三阻四，父母的行為對(duì)孩子產(chǎn)生了影響，當(dāng)其他學(xué)生向其借東西時(shí)，總是用各種理由來推托，總怕別人不還給自己。父母的行為潛移默化地影響著孩子。小梅是初二（3）班的學(xué)生，她出生在一個(gè)貧困家庭，從小父母就教育她勤儉節(jié)約。然而，父母卻沒教給她講清“勤儉節(jié)約”的真正意義。于是，小梅被別人稱為“小心眼”，同學(xué)向她借文具時(shí)，即使一塊橡皮，只用一次，小梅都舍不得。小梅是住校生，在宿舍里，有的同學(xué)經(jīng)常買一些零食給同學(xué)吃，也包括小梅，而小梅家里窮，又特別喜歡零食，有時(shí)買了，總是自己偷偷藏起來吃，等宿舍沒人了再吃。有一次，她的這種行為被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了別人，從此，同宿舍的人買了零食也不給小梅吃。從那以后，小梅的性格出現(xiàn)了扭曲，朋友少了，孤獨(dú)了。鑒于此例子，要培養(yǎng)學(xué)生心胸坦蕩，開朗大方的性格，杜絕小心眼，不能只想讓別人圍自己轉(zhuǎn)，占人便宜，要考慮集體和他人的利益。不要把個(gè)人利益看得太重，幫助別人，理解別人，關(guān)心他人，有大度的'性格，大方待人，這樣才能有一個(gè)完美的人生！
三、在生活中學(xué)會(huì)大度
俗話說：“退一步海闊天空”，“進(jìn)一寸懸崖峭壁，讓三分風(fēng)平浪靜”，“爭(zhēng)一時(shí)人仰馬翻”。生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到自己時(shí)，我們要心胸開闊一些，擺擺手，說聲沒關(guān)系，我們這樣不是害怕別人，而是一種風(fēng)度和境界。當(dāng)別人弄壞了我們的東西，向我們道歉時(shí)，我們坦然地付之一笑。過于精明強(qiáng)悍，事事爭(zhēng)強(qiáng)好勝，處處計(jì)較得失，活得太累。人生如此短暫，我們不要把寶貴的生命浪費(fèi)在此類小摩擦之間，作為一名初中生，要有寬廣的胸懷，去做一些有意義的事。
四、看經(jīng)典學(xué)會(huì)大度
心胸狹窄的人意志很薄弱，辦事刻板。一位偉人曾說過：“克制利己主義，把自私的我踩在腳下�！崩�，在平時(shí)的生活中，不單獨(dú)相處，敞開心扉，讓別人走進(jìn)你的心，把自己融入集體中，增加自己的榮譽(yù)感，不要老想著自己，顧影自憐，孤芳自賞。我們應(yīng)該放開胸懷，去盡力幫助那些自己有能力幫助的人，多做一件好事，心中便會(huì)多一份坦然。有些人心胸狹窄，事事斤斤計(jì)較，總不愿吃虧，勢(shì)必叫人反感。如清末的慈禧太后，只是因?yàn)榕c一大臣下象棋時(shí)，那位大臣不經(jīng)意中說了一句“我殺老佛爺?shù)鸟R”就勃然大怒，“你殺我的馬，我殺你全家”，于是這位大臣被殺了全家，很是悲慘。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎會(huì)不遭人唾棄呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，不少這樣的學(xué)生，你不小心碰了他一下，他就會(huì)破口大罵，甚至大打出手，還有的學(xué)生對(duì)別人的過去總是耿耿于懷，時(shí)常揪著別人的小辮了。這樣心胸狹隘的性格，怎么能成大器、立大業(yè)呢？
五、交往中培養(yǎng)學(xué)生的大度
鼓勵(lì)學(xué)生多與同齡人接觸，交往，多交一些朋友，如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，那么同伴則是他們形成良好性格、學(xué)會(huì)為人處事的最好的老師。因?yàn)椋谂c人交往中，學(xué)生會(huì)全身心放松、無拘無束，容易形成和保持好的心境。平時(shí)的生活中，我們要給他們提供交流的空間，讓他們學(xué)會(huì)分享，互相協(xié)助，從中體會(huì)到大度在交往中的重要性。
總之，放寬心胸，善待自己。把心胸放寬，以開闊的心胸，樂觀的精神態(tài)度來接受生活，生活就會(huì)給我們以美好。日常生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生沖突，磕磕碰碰，我們要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)大度。遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事，因?yàn)閯e人的觀點(diǎn)和自己的不同，心胸狹窄，小心眼，就會(huì)和別人發(fā)生爭(zhēng)吵。所以中學(xué)生要學(xué)會(huì)心胸適當(dāng)?shù)胤艑挸ㄐ�。學(xué)會(huì)融“個(gè)體”于“集體”中，陶冶情操，消除狹隘心理。和同學(xué)們相處要熱情、直率、所做的一切對(duì)整體和全局有利，與大家多交流，消除孤獨(dú)，寂寞和空虛的困擾。與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助，經(jīng)過彼此間的了解和溝通，開闊心胸，積極快樂地面對(duì)每一天。
中學(xué)時(shí)期，心胸應(yīng)該學(xué)會(huì)放開。讓自己的心情舒緩下來，適當(dāng)放開自己，學(xué)會(huì)積極向上，學(xué)會(huì)正確看待，讓那些不健康的行為都遠(yuǎn)離自己。多和別人分享大家的快樂，培養(yǎng)自己大度的性格，這樣才能做到心理健康，對(duì)自己有積極的塑造作用，才能有一個(gè)快樂美好的人生。
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