小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,我放學(xué)回家,看到家門口的那三棵像巨人一樣保衛(wèi)著我家的大樹不見了,留在地上的是三個(gè)大樹樁。上面停著兩只可愛的小鳥在悲哀地叫著,好象在向我訴說(shuō):“好孩子,我們的家沒(méi)有了,現(xiàn)在叫我們住到那里去呢?”
我馬上猜出來(lái)一定是爸爸為了換錢而把這三棵大樹給賣了。我想爸爸你真不應(yīng)該呀,我們難道就缺這一點(diǎn)錢來(lái)用嗎?我又想起了許多往事。這三棵大樹帶給了我很大的歡樂(lè)。春天,大樹發(fā)出了嫩芽。聽媽媽說(shuō),大樹發(fā)芽后放出的氧氣就多了,它對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭。于是。?dāng)我看書累了的時(shí)候,就來(lái)到這三棵大樹下面看看綠色的`樹葉,呼吸一下新鮮的空氣。過(guò)一會(huì)兒,我就會(huì)覺(jué)得自己神清氣爽,又有了用不完的精神和力量了。我就又回屋去繼續(xù)學(xué)習(xí)了。夏天,天氣特別熱,人們都在家里開著空調(diào)。而我卻只要到這三棵大樹下面就會(huì)覺(jué)得不熱,非常涼快。遇上斷電,這三棵大樹可就發(fā)揮了作用。許多鄰居就要跑過(guò)來(lái)到大樹下面乘涼。大家聚在一起都要夸我家的這三棵大樹。秋天,大樹換了一身新衣服,金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái),靜靜地躺在大地母親的懷抱里。冬天,大樹輕裝上陣,扔掉了多余的東西筆直地站立著,顯得更加精明強(qiáng)悍。我就和媽媽一起用草繩給它穿一件保暖的衣服,好讓它更加安全地渡過(guò)寒冷的冬天。
現(xiàn)在,這三棵大樹已經(jīng)給人砍掉了。怎么辦?我想,等到明年開春,我再去弄幾棵樹苗來(lái)種上。那么,過(guò)幾年小樹苗就會(huì)長(zhǎng)成大樹了。到那個(gè)時(shí)候,我還要告訴爸爸不能夠再賣了,要讓它保護(hù)我們,讓大家都能夠享受綠化帶來(lái)的好處。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
起床、上學(xué)、回家、吃飯、睡覺(jué)、起床一天又一天,學(xué)校與家的生活不停重演,平淡、無(wú)味。屬于我的幸福在何方?
一個(gè)寒冷的夜晚,北風(fēng)在窗外嘶吼著,呼嘯著,窗外的白楊被風(fēng)壓的不斷低頭。本應(yīng)掛在天空中的那輪新月,也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室,正在寫作業(yè)的我一激靈,刺骨的寒意隨后而至。我有點(diǎn)擔(dān)心他:這么冷的天,站在外面,冷嗎?
下課后,我走出教室,單薄的校服織就的防線瞬間被寒風(fēng)擊潰。我咬著牙,頂著風(fēng),一步一步地走向校門口。
他果然站在那里,蒼老的容顏、深邃的目光。稀疏的頭發(fā),被帽子所遮蓋。他焦急的向校門口張望,目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)學(xué)生,生怕錯(cuò)過(guò)那張他熟悉的面孔。
我望向他,他扶著電動(dòng)車,如同一尊堅(jiān)定的雕像,歲月的腐蝕,絲毫沒(méi)有能影響到他的光澤。這里!我揮手向她走去。
他看到我,連忙從身后拿出一件衣服。天這么冷,你穿這么點(diǎn)能行嗎?快穿上!他嗔怪道。哎呀不用,我不冷。在學(xué)校門口被逼著穿衣服挺難為情的`。他拗不過(guò)我,只好帶我回去。華燈初上,看著路邊行走的行人,路上騎車的同學(xué),一股幸福感油然而生。
到了樓下,他心疼的看著我慘白的臉,惱道:還說(shuō)不冷,看你凍得。而我卻昂首挺胸,像個(gè)英雄般說(shuō)道:不冷!便跑上了樓。
站在樓道的窗邊,望向往小屋里推車的他,那個(gè)冬天的影像,仿佛就在眼前:老人拿著棉襖,披在那個(gè)坐在地上抽泣的孩子身上。將那個(gè)孩子抱起。孩子在老人肩頭,感受著老人的體溫與呼吸,忘記了饑餓,忘記了寒冷。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了,原來(lái)幸福,真的可以重演。
生活是平淡的,在平淡的生活中,幸福,就在我身邊。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
假如我是一只小小鳥,我就可以飛到迪斯尼樂(lè)園的上空,看著孩子們?cè)诶锩婵鞓?lè)的玩耍。有的`坐過(guò)山車,坐摩天輪,有的和米老鼠、唐老鴨一起玩捉迷藏,有的和白雪公主、灰姑娘一起跳舞。樂(lè)園里不斷的傳出連綿不斷的歡聲笑語(yǔ)和刺耳的尖叫聲。
假如我是一個(gè)機(jī)器人,我就可以為人們服務(wù),為人們端茶送水,捏肩捶腿,陪主人聊聊天解解心事。陪下棋高手下下棋,不讓他覺(jué)得無(wú)聊。有時(shí)照顧一下老年人,陪他們看電視,看報(bào)紙,出去散散步,呼吸一下新鮮空氣,給他們講講故事,不讓他們不開心和不快樂(lè)
假如我是一臺(tái)時(shí)光逆轉(zhuǎn)機(jī),我就可以逆轉(zhuǎn)時(shí)光,讓那些考試時(shí)發(fā)揮失常的好同學(xué)從新考一次,考出好成績(jī)高高心心回家去。讓那些輸了比賽的參賽選手再比一次,讓不想學(xué)習(xí)的人改變自己不想學(xué)習(xí)的信念。
假如……
!有這么多的假如,我也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,走向社會(huì)的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
眾所周知,味覺(jué)有酸甜苦辣,生活中也有酸甜苦辣。要說(shuō)到小學(xué)生活中的酸甜苦辣,那真是寫不完的作文,唱不完的歌啊!
我滿肚子的蝴蝶都飛了出去呢!現(xiàn)在,大家就跟著我來(lái)看看我的小學(xué)生活中的酸甜苦辣吧!
說(shuō)到這酸啊!不得不提我的糗事啊!印象最深刻的是那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。拿到試卷一看,嘿!咋這么簡(jiǎn)單哩!提起筆,三下五除二,題目全ok了,這次一百分非本小姐莫屬了!我暗暗自喜,殊不知自己一步一步在踏入題目的陷阱之中,第二天,坐在位置上高興地等待著老師發(fā)試卷,老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室,“xxx,xx分,xxx,xx分……劉舒怡,88分!“納尼?什么?不可能?老師在逗我吧?本小姐可一次都沒(méi)低于90分啊!事實(shí)勝于雄辯,看見試卷上鮮紅的88,我的臉由于受到困窘一下子漲得通紅,心想:好一個(gè)成績(jī)啊!老師這一盆涼水撲得我夠嗆的!好家伙!把我那火熱的念頭撲得灰飛煙滅,魂飛魄散,無(wú)影無(wú)蹤啊!強(qiáng)忍著淚水,沒(méi)讓它掉下來(lái),心里像吃了一個(gè)酸梅一般——好酸吶!
說(shuō)完了酸,再來(lái)說(shuō)說(shuō)甜吧!在小學(xué)階段中,讓我感到最甜的.便是六年級(jí)跳長(zhǎng)繩比賽,奪得了高段第一。這第一來(lái)的可不容易了!在訓(xùn)練過(guò)程中,天氣是久雨不晴,陰雨天勝過(guò)艷陽(yáng)天,環(huán)境的逼迫下,我們不得不在雨中訓(xùn)練,不少同學(xué)都因此感冒了。挫折困難也是不停地前來(lái)阻撓我們:同學(xué)們,有的被繩絆倒在地,有的摔了個(gè)四腳朝天,有的摔了個(gè)五體投地;有的被繩打到肌膚,白白嫩嫩的皮膚上點(diǎn)綴了一道“亮麗“的風(fēng)景線;有的女生被繩打得頭發(fā)都散開了……面臨一個(gè)個(gè)阻撓,一次次困難,同學(xué)們并不是以淚洗面,而是越挫越勇,在挫折中提取經(jīng)驗(yàn),在困苦中找尋技巧,功夫不負(fù)有心人,在比賽那天,我們奪得了桂冠,我們?nèi)喽汲粤艘换孛厶恰娴暮锰鸢?
奪得了桂冠固然很甜,可甜的后面,苦也來(lái)湊熱鬧了。說(shuō)到這苦啊!我滿肚子的怨氣不停地往外涌,五年級(jí)時(shí),老師不僅讓我們每天寫篇日記,另外的作業(yè)也多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),到處都能聽到同學(xué)們的怨言:“媽呀!作業(yè)咋這么多咧!“”天吶!我干脆挖個(gè)洞鉆進(jìn)去好了!“”我的娘啊!人都要被寫死了!”確實(shí),作業(yè)的負(fù)重把同學(xué)們壓得氣都喘不過(guò)來(lái)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都成熊貓眼了!哎!現(xiàn)在回想起來(lái),真的挺多啊!寫這么都作業(yè),就如吃了一個(gè)黃連一樣——媽呀!苦哇!
最后要說(shuō)這個(gè)辣了,大家都曉得,辣椒是超級(jí)辣的,我也有辣過(guò)啊!記得有一次,上數(shù)學(xué)課,老師校對(duì)復(fù)習(xí)卷,有一題是米與千米之間的進(jìn)率,老師把題目報(bào)了一遍,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“1000.”我看看試卷,我寫著10000啊!心想:我怎么會(huì)錯(cuò)呢?肯定是同學(xué)們說(shuō)錯(cuò)了。便大聲叫出:“10000.”同學(xué)們看著我,老師也看著我,“劉舒怡,怎么會(huì)是10000呢?”老師問(wèn)道!懊髅骶褪10000啊!”“你再看看試卷,是不是你寫錯(cuò)了,米與千米的進(jìn)率是1000的!蔽乙豢丛嚲,媽呀!我寫著1000,我后面一題寫的是10000,讀錯(cuò)了,我不知道有多丟臉,面子不知飛哪去了,真如吃了一個(gè)辣椒一般——忒辣了點(diǎn)吧!
小學(xué)生生活真是多姿多彩,這酸甜苦辣的生活陪我度過(guò)了小學(xué)生涯,回想起來(lái),真的很美好,將要離開小學(xué)了,到新的學(xué)校去學(xué)習(xí)生活,內(nèi)心泛起一絲凄涼,一份憂傷,還真有點(diǎn)舍不得,言而總之,能有這么一段美滿的小學(xué)生活,我想我已經(jīng)知足了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的榜樣是我的好盆友——?jiǎng)F(xiàn)晨。因?yàn)樗[過(guò)一次胃病,據(jù)說(shuō)是急性胃炎,一連一個(gè)多星期沒(méi)來(lái)上課!可到考試時(shí)他非但沒(méi)有退步,反而進(jìn)步了。
我的榜樣也是我的組長(zhǎng)——蔣崢。她不僅僅是我的組長(zhǎng),還是我們大家的組長(zhǎng)。她常常以身作則,帶領(lǐng)我們?nèi)ト〉酶鼉?yōu)異的成績(jī)!
我的`榜樣還是我們的班長(zhǎng)——戴蘇菲。因?yàn)樗恢痹诎嗬锝M織那個(gè)呀、這個(gè)呀,我還真擔(dān)心她會(huì)精神崩潰了呢!誰(shuí)知,她卻仍然保持班里第一。
我還有很多很多的榜樣。雖然我不能肯定我能超過(guò)他們,但我可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),“擇其善者而從之,其不善者而改之”嘛。我也相信你們也有自己的榜樣,只要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),你一定會(huì)變得更好!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我有一個(gè)弟弟,今年三歲了,他個(gè)子不高,皮膚白白的,眼睛大大的,像兩顆星星一樣。弟弟一笑起來(lái),嘴角兩旁就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,非常的好看。我想,要是我也有弟弟這樣的'酒窩該多好啊!
有一次,我和弟弟在門外踢足球,弟弟總是亂踢,他一會(huì)兒用手拍,一會(huì)兒用腳踢,一會(huì)兒又把球丟得高高的……看見他這樣,我連忙跑過(guò)去教他,可他死活不肯像我那么做。我假裝說(shuō):“你要是再不好好踢,我可要生氣了!钡艿芡嶂X袋嘟著嘴說(shuō):“生氣就生氣,有什么了不起的,哼!币娝@么淘氣,我也生氣了,于是不再理他。果然,弟弟一不小心把足球踢到玻璃上面,只聽見“砰”的一聲,窗戶玻璃被打碎了。弟弟見玻璃被打碎了,著急地就往樓上跑,像只逃命的兔子一樣。外婆聽見響聲連忙跑出來(lái)問(wèn):“是誰(shuí)把玻璃打碎了?”我告訴外婆是弟弟。外婆大喊道:“你這個(gè)小淘氣,快把門打開!痹瓉(lái),弟弟怕挨打,一上樓就把門給反鎖了,無(wú)論外婆怎么喊,他就是不開門。外婆也拿他沒(méi)辦法,
這就是我那淘氣的弟弟。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
綠色,充滿活力的顏色,那清新的綠色。我愛綠色,愛那高大的樹木,愛那溫柔?蓯鄣男〔荩蛲鶑V闊無(wú)際的非洲大草原,有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……我的思緒又穿越時(shí)空,來(lái)到了幾萬(wàn)年前的一片原始叢林中,四周靜悄悄,不時(shí)有風(fēng)吹樹葉的“呼啦”聲。
我閉上眼睛,靜靜地聽,仿佛在聲一位音樂(lè)家在彈鋼琴,是多么溫柔,還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了,醉了。仰起頭,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹叢照射下來(lái),可以依稀的看到那藍(lán)的`如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑,歌唱……我跑到叢林盡頭,望見了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘,沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼,還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)那么清純美麗的海!這里,真的好美好美……“嘟--”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思摇?/p>
我拍了一下腦袋,定了定神,發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上。“奧,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!蔽易匝宰哉Z(yǔ)。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵,我厭惡的關(guān)上窗子,捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢?我討厭這種噪音!抬頭看看天,天空是那樣灰,好像罩上了一層薄霧。陽(yáng)光照射進(jìn)房間,是那樣刺眼,溫暖的陽(yáng)光早離我而去。心中好悶,便打開房門,到外面散步。走在街上,地上全是垃圾,走了幾條大街,我所見到的是高樓大廈,擁擠的人群,刺眼的陽(yáng)光,凝熱的空氣,只有幾棵小樹孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢?還有那潺潺的流水,現(xiàn)在為何變成了臭水溝?唉,是人們,是人們無(wú)節(jié)制的砍伐樹木,亂丟垃圾,使環(huán)境受到了污染,還有汽車尾氣。近幾年來(lái),科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘,地球的依靠-臭氧層因受到污染而形成的缺口。
要想讓保護(hù)傘不在受到污染,我們就要保護(hù)綠色,拯救海洋,拯救地球媽媽,讓地球媽媽重現(xiàn)光彩,拯救生命!生命的本質(zhì)是綠色的。無(wú)論你是白種人,黃種人,棕種人,還黑種人,哪怕是混血兒,你身上流淌的都是碧色血脈。綠。明亮。清新。美麗。寧?kù)o……
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24