小學(xué)生優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來(lái)到了一個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服，沒(méi)有書(shū)包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。
我進(jìn)入了教學(xué)樓，奇怪的是里面都是學(xué)生，根本沒(méi)有老師的影子。當(dāng)我進(jìn)入教室才知道，這里的老師就是電腦。
我看見(jiàn)一位同學(xué)拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的'小盒子里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這塊寶石竟是我們學(xué)習(xí)的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是按照自己的愛(ài)好，個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)制定的。
下課了，我又看見(jiàn)有同學(xué)把那塊紅寶石放進(jìn)了盒子里，我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場(chǎng)變成了游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谧龈鞣N游戲，高興極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢(mèng)里拉了出來(lái)。我多么希望，通過(guò)科技的發(fā)展，我們的校園也可以變成這樣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。
我的媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，我的媽媽大叫；“小心點(diǎn)，別燙著�！币弦豢陴W慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和我的爸爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎�！俺圆荨钡耐米印＿�有在“游動(dòng)”的.魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！我的爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和我的爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著我的爸爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節(jié)真有趣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在河南農(nóng)村，遼闊的平原上是大片大片的田野。春天，溫暖的春風(fēng)輕柔地吹過(guò)田野，麥苗伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中舒醒了。田野里到處綠油油的，真像鋪了一層厚厚的絨毯，讓人真想躺在上面打 幾個(gè)滾。小河里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒、蝦兒在河里自由自在地玩耍，還有幾只鴨子在河里嬉戲呢！瞧，河岸邊的野花五顏六色，給綠油油的田野鑲上了一條花邊。炎熱的夏季到來(lái)了，這可是我們農(nóng)村人 最繁忙的季節(jié)，田野里翻滾著金色的麥浪，大人們都帶著豐收的喜悅收割莊稼去了，小河邊、樹(shù)蔭下是我們玩耍的好去處。
聽(tīng)，摸魚(yú)的小伙伴正為自己的收獲發(fā)出歡樂(lè)的'叫聲！秋高氣爽，大雁南飛，我 們的田野又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里的果子你擠我，我碰你，都在爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧�！田野里的大豆粒粒飽，玉米真像一位身著鎧甲、挺著肚子的大將軍。尤其是我們天中的特產(chǎn)——芝麻，早 已謝了白色的花兒，背滿了綠色的“小甲蟲(chóng)”，有的迫不及待地咧開(kāi)嘴笑了，在向人間祝賀大豐收呢！我們的田野到了冬天成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。溫暖的雪被下，麥苗睡著大覺(jué)，我想，它們必定也 和我們一樣，做著又香又甜的美夢(mèng)吧？我們可不怕冷，拿著鐵鍬堆雪人，團(tuán)著雪球打雪仗，歡快的笑聲、叫聲把樹(shù)上的積雪都震落了！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那四季如畫(huà)、養(yǎng)育我們家鄉(xiāng)人的肥沃田野！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我去常州中華恐龍園玩了一天。
我們特意起了個(gè)大早，趕到恐龍園門(mén)口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多游客在排隊(duì)入園了。在大門(mén)口，我看到一條巨大的恐龍立在門(mén)口，我終于知道這里為什么叫恐龍園了。
來(lái)到里面，我覺(jué)得天氣太熱了，所以我們先來(lái)到里面的水世界游泳。我們?cè)谒澜缋锩孢�玩了一個(gè)很刺激的項(xiàng)目——空中飛船。我們坐在很高的船上，快速地往下面的水里沖，就在那短短的幾秒鐘里，我快嚇?biāo)懒�，媽媽也嚇得在一旁尖叫呢。在我們玩得正開(kāi)心的`時(shí)候，天空不作美，居然打起了雷，下起了雨，“水世界”為了我們游客的安全，暫時(shí)關(guān)閉了，我們只好出來(lái)玩其它游樂(lè)項(xiàng)目了……
天漸漸黑了，海獅表演的時(shí)間到了，海獅可真聰明啊，它們還會(huì)做算太呢�？赐旰＊{表演，正好趕上觀賞花車(chē)巡游，真是精彩��！
今天真是快樂(lè)的一天啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子不高，身體很瘦，像猴子一樣，表面一點(diǎn)也不壞，像變色龍一樣，打人很厲害，我為什么這么說(shuō)呢？
有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班同學(xué)說(shuō)：“你們要寫(xiě)的星期天作業(yè)非常少�！边@時(shí)，我非常高興，因?yàn)榍皫讉�(gè)星期的作業(yè)，就像一座山那么高�？墒�，下午放學(xué)的時(shí)候，一看數(shù)學(xué)作業(yè)，都有泰山那么高了， 心里想，數(shù)學(xué)老師真是像我說(shuō)的`變色龍。
星期天過(guò)完了，另一個(gè)星期又開(kāi)始了。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，面對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“今天還有誰(shuí)沒(méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)？”只見(jiàn)一排排的突然站了起來(lái)，擋住了我的視線。忽然，我聽(tīng)到了哭聲，就在這時(shí)，悲慘的事 發(fā)生了，我斜了一下身子，看到了老師正在打同學(xué)的手掌心。同學(xué)哇的一聲哭了，老師就把他拉開(kāi)，再處理另一個(gè)同學(xué)。終于下課了，老師走了，同學(xué)們下樓去玩了。我把那個(gè)被數(shù)學(xué)老師打的同學(xué)叫到 了身旁，問(wèn)老師怎么打他的。他說(shuō)：“老師先把我拉到數(shù)學(xué)老師身旁，然后把我可憐的小手拉出來(lái)，使勁打了一下，那一下太疼了，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我心里想，老師真是一只變色龍，又是一只母老虎啊 ！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
自古以來(lái)，每年農(nóng)歷三月初三，黎族的人民們都會(huì)身著節(jié)日盛裝，挑著山蘭米酒，帶上竹筒香飯，從四面八方匯集到一起，或祭拜始祖，或三五成群地相會(huì)、對(duì)歌、跳舞、吹奏樂(lè)器，以此來(lái)歡慶佳節(jié)。青年男女更就是借節(jié)狂歡，直到天將破曉。
三月三節(jié)的來(lái)歷有多種說(shuō)法。
第一種說(shuō)法：上古洪水時(shí)期，聚居在浙江昌化江畔的黎族人民們?cè)馐芰艘淮魏艽蠛艽蟮暮闉?zāi)，人和牲畜都就是傷亡慘重，只剩下一對(duì)叫天妃和南音的兄妹。兄妹倆長(zhǎng)大成人以后，決定分頭去尋找各自的伴侶，并相約每年的'農(nóng)歷三月初三要一同帶著自己的伴侶回到燕窩嶺下去相會(huì)。
結(jié)果幾年過(guò)去兩人無(wú)功而返。妹妹見(jiàn)找不到別人，就忍痛用竹簽將自己的臉刺上花紋，又用植物染上了顏色，不讓哥哥認(rèn)出自己，以結(jié)夫妻，從而使種族得以延續(xù)。于就是，在一年的“三月三”，他們就在燕窩嶺下結(jié)為夫妻，他們?cè)谘喔C嶺上紡紗織布，生兒育女，開(kāi)荒種田，挖塘養(yǎng)魚(yú)，為黎族人民繁衍了后代。這也就是黎族"三月三"節(jié)和紋面來(lái)歷的傳說(shuō)。以后每年三月三，南音和天妃娘子跟子孫們便回到這里迎接春天。許多年過(guò)去后，天妃和南音沉睡在山洞里，化成一對(duì)石頭。黎族后代為了紀(jì)念這兩兄妹傳宗接代的勞績(jī)，把石洞取名為娘母洞。
每年三月三日，黎族男女老少都要帶著糯米、糕餅、粽子和山蘭米酒，從四面八方趕來(lái)娘母洞前紀(jì)念祖先，以對(duì)歌和舞蹈祈求本民族繁衍幸福。后來(lái)，每逢三月三，黎族勞動(dòng)人民都以各種方式來(lái)紀(jì)念這個(gè)吉祥盛日。三月三也就自然成了黎家的盛大節(jié)日。
第二種說(shuō)法稱，相傳在很久以前，石洞有一只作惡多端的烏鴉精，使黎民百姓不得安居樂(lè)業(yè)。一天烏鴉精抓到了美麗的黎族少女俄娘，這年三月三，俄娘的心上人阿貴帶尖刀弓箭上山救俄娘，被烏鴉精害死。俄娘聞?dòng)嵄慈f(wàn)分，終于趁烏鴉精熟睡之機(jī)殺死了它，為阿貴報(bào)了仇，為黎族百姓除了大害。俄娘終生未嫁，每年農(nóng)歷三月三這一天她都會(huì)到俄賢洞唱她和阿貴戀愛(ài)時(shí)的情歌。后來(lái)，黎族人民為了紀(jì)念她，把這山洞取名為俄娘洞(昌江)。每年三月三這一天，附近的未婚黎族青年男女都會(huì)在俄賢嶺集會(huì)，唱著情歌尋找自己的意中人。此項(xiàng)活動(dòng)逐年擴(kuò)大并傳播至海南各個(gè)黎胞居住區(qū)，在海南黎胞中形成盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
還有一種說(shuō)法，據(jù)說(shuō)三月三就是為了紀(jì)念黎族的遠(yuǎn)古祖先"黎母"誕生、慶祝黎族人民幸福吉祥、繁衍昌盛而舉行的節(jié)日。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，湯尼在家中看電視。“叮鈴鈴”湯尼打開(kāi)了家門(mén)，門(mén)外站著一個(gè)圣誕老人。圣誕老人剛開(kāi)口，湯尼就慌張地逃到小河邊，他剛走一步，就從一個(gè)洞口掉了下去。原來(lái)，那是圣誕老人家的入口，湯尼發(fā)現(xiàn)地上到處是橫七豎八的'禮物，他高興壞了！他把大部分的禮物全打開(kāi)了，在一個(gè)禮物堆中，他竟然發(fā)現(xiàn)了一只兔子，每隔一分鐘，兔子就會(huì)生出一個(gè)大蛋，只要把大蛋打破，就會(huì)有一個(gè)禮物！
湯尼剛要拿著兔子離開(kāi)，圣誕老人卻回來(lái)了，湯尼連忙逃進(jìn)一個(gè)禮物堆中藏起來(lái)，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，圣誕老人走了，湯尼也帶著兔子離開(kāi)了。
湯尼帶著兔子躲在草叢中，兔子也剛好生了個(gè)蛋，湯尼一腳把它弄碎了，里面是一雙鞋子，湯尼剛穿上，就飛了起來(lái)，原來(lái)是一雙飛行鞋！湯尼飛到了半空，就一不小心被圣誕老人的雪橇給撞了，圣誕老人問(wèn)他：“為什么偷我的兔子��！”湯尼支支吾吾道：“對(duì)，對(duì)不起，我，不，不是故意的！”圣誕老人把湯尼送回了家，兔子也回到了圣誕老人的身邊，圣誕老人把飛行鞋送給了湯尼當(dāng)圣誕禮物，湯尼一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)身旁有一雙飛行鞋，他高興地叫起來(lái)：“這都不是夢(mèng)！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一只鳥(niǎo)，唱著歡樂(lè)的歌，掃走人們的苦惱，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
有一次，我來(lái)到一座醫(yī)院，飛到一個(gè)生病的老奶奶的窗前。老奶奶看見(jiàn)了我，笑著對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，你要是能掃走我的痛苦，給我?guī)?lái)幸福，我就會(huì)好好地感謝你。”我笑著對(duì)老奶奶唱了一首歡樂(lè)的歌，掃走了她的苦惱。老奶奶一下從病床上起來(lái)了，她特別高興，說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，你真是傳說(shuō)中的神鳥(niǎo)��！”老奶奶又說(shuō)，“我的丈夫失明很多年了，你可以把他的病治好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她來(lái)到了家。
到了家，我飛到老爺爺?shù)募缟�，為他唱了一首能治好失明�?歌。老爺爺立刻睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了眼前美麗的景色，他欣喜若狂，說(shuō)：“這是那種神鳥(niǎo)��！不僅會(huì)唱歌，還會(huì)治好人們的病。真是太感謝你啦！說(shuō)著，他便從櫥柜里拿出一些米，放到我面前。老爺爺望著我，我也在開(kāi)心地吃著米。
假如我是一只鳥(niǎo)，我能掃走人們的苦惱，能給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓人們平平安安地過(guò)著幸福的日子，那該多好呀！
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