小學(xué)生優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
不知怎的，偌大一個(gè)美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我卻偏偏對(duì)那巍巍的板坡界，有著一種悠悠的深情……
小時(shí)候，外婆就常常給我講述河那邊的故事：河那邊高高的山叫板坡界，半山腰上突出一個(gè)小峰來(lái)，常年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景秀麗。那里的陽(yáng)光總是被四周的參天古樹(shù)給遮住了。山上還有一座寺廟叫寶峰寺……我經(jīng)常聽(tīng)入了迷，幼稚無(wú)瑕的心靈總是在想：板坡界很陡嗎？那里有人居住嗎？寶峰寺是什么樣子呢？里面雕有唐僧嗎？雕有會(huì)七十二變、手拿如意金箍棒的孫悟空嗎？可是，這些問(wèn)題，我沒(méi)有得到答案。這樣，我總是纏著外婆，央求她帶我去板坡界。外婆只好哄我說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，才能去。我又只好一月月地盼著長(zhǎng)大，盼著早登上神往已久的板坡界，去看看寶峰寺到底是個(gè)什么樣子。
天真的我，就在渴望與幻想中成長(zhǎng)起來(lái)了……
光陰似箭，日月如梭。如今，我已是六年級(jí)學(xué)生了，也早已如愿以?xún)數(shù)氐巧狭税迤陆�。板坡界真的好美。瞧！遠(yuǎn)看，那蜿蜒起伏的山脈如大海掀起的層層波濤，連綿不斷，涌向遠(yuǎn)方，又像一條透遒盤(pán)旋的長(zhǎng)龍昂首欲飛，真叫人心曠神怡；近看，別有一番景象。蒼翠的樹(shù)木漫坡遍野，無(wú)數(shù)的色彩鮮艷的小野花靜靜地躺在草叢中，為大地媽媽增添了兒分生趣。一條小溪從山腳下涂涂地流過(guò)，一條彎彎曲曲的小路通向山頂。沿著小路進(jìn)山，山中的景色更美了。樹(shù)木像一把把撐開(kāi)的大傘，挺拔直立；草叢中，蝴蝶和花兒低語(yǔ)，樹(shù)木的搖晃聲是它們悅耳的歌聲；蜜蜂和野果交談，“呼呼”的風(fēng)聲是它們愉快的笑聲。鳥(niǎo)雀跳著舞在林間飛上飛下，仿佛就要舉行一個(gè)盛大的宴會(huì)，它們正在忙碌著做準(zhǔn)備。山林顯得格外活潑、熱鬧，好像剛發(fā)生了一件大喜事�？粗@一片綠色的海洋和這美麗的`景象，我不禁想起了小時(shí)的我——常�？嬷鴤�(gè)小籃子，和伙伴們?nèi)宄扇旱貋?lái)這兒。找野菜，拾野果，采花，檢柴，嬉戲于大山之間。哪里有我們，哪里就充滿了歡樂(lè)之情。板坡界，留下了我小時(shí)的笑容，記下了我對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往，伴我渡過(guò)了許多個(gè)春秋。
此刻，踏著腳下軟綿綿的枯葉，扶著身旁的參天古樹(shù)，迎著一排排正茁壯成長(zhǎng)的小杉樹(shù)，望著遠(yuǎn)處山腳下日益富饒美麗的村莊，我不由自主地想：神秘的大山哪！如今，黨的政策好了，你不再孤獨(dú)、寂寞，令人神秘莫測(cè)了，也不再會(huì)像以前那樣備受亂砍濫伐的傷痛了。寶峰寺頂上，雖沒(méi)有我小時(shí)候想象中的“寶剎”、“唐僧”、“孫悟空”，卻栽上了能真正幫助黎民百姓脫貧致富，奔上小康生活的“搖錢(qián)樹(shù)”——杉木、桐油樹(shù)、五蓓子，還有新開(kāi)發(fā)的楠竹林……山，成了人們的綠色寶庫(kù)。山里的木材源源不斷往外送，大把大把的鈔票源源不斷地裝進(jìn)了農(nóng)民的腰包。建高樓，造大廈，農(nóng)民的生活充實(shí)了，眉頭展開(kāi)了，人們奔向了小康。
�。∥覑�(ài)你，大山！�。∥覑�(ài)你，板坡界！
我心中，永遠(yuǎn)有一份悠悠的深情，那是一個(gè)山里孩子對(duì)您的敬與愛(ài)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，我和媽媽興高采烈地去人民公園玩。
一進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的噴泉水池，四個(gè)角分別噴出四條水鏈，就像一串串珍珠噴射出來(lái)，順著小路往北走，中間是一片綠色的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯，踏上去軟綿綿， 好舒服！旁邊就是動(dòng)物園了，里面有獅子、狼、駱駝等動(dòng)物，出了動(dòng)物園的大門(mén)，我們一眼看見(jiàn)一座高大的假山，假山上的石頭有的像駱駝，有的像飛奔的駿馬，有的像看家的小狗。真是形態(tài)各異。我 們沿著小路走，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)、探險(xiǎn)城、還有大風(fēng)車(chē)樂(lè)園。小朋友在這里玩得開(kāi)心極了！走過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，旁邊是個(gè)人工湖，湖水像一面鏡子。陽(yáng)光照耀在湖面上，像閃閃發(fā) 亮的金子。湖邊有幾位老人在專(zhuān)心致志的`釣魚(yú)。岸邊翡翠般的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。
人民公園真美�。∥視�(huì)永遠(yuǎn)把它珍藏在記憶的畫(huà)冊(cè)中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
在我家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都會(huì)有精彩。是熱熱鬧鬧的。
新年除夕是最值得我們慶賀的時(shí)刻。因?yàn)檫@時(shí)，除了有特殊原因外，一般大家都會(huì)回到家里，與家人們團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的.年夜飯，說(shuō)說(shuō)離別時(shí)的奇聞樂(lè)事，享受著團(tuán)圓的樂(lè)趣。
吃完年夜飯，我們可以到室外去觀看美麗的煙花在夜空中繽紛綻放。隨著人們生活水平的不斷改善，五花八門(mén)的煙花不斷涌現(xiàn)，我們所看到的煙花也越來(lái)越美了。大年初一的早晨我們總是要吃餃子。在正月里，我們大家都要到親戚家里去作客拜年。
去時(shí)一般都會(huì)帶上一些禮品，表達(dá)一片客氣之意。同樣，親戚朋友來(lái)作客也是如此。無(wú)論是我們?nèi)プ骺�，還是親戚朋友來(lái)作客，小孩子肯定賺足了便宜，因?yàn)樗麄兡艿玫酱笕藗兊膲簹q錢(qián)，手拿壓歲錢(qián)心里別提有多高興！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我從一年級(jí)到五年級(jí)學(xué)過(guò)數(shù)不盡的課文，那些課文就像滿天繁星，每一顆都在閃爍在我的心里，在我的心里有一顆最亮的課文”諾貝爾“。
你們會(huì)問(wèn)我為什么喜歡課文，我會(huì)說(shuō)：”這里面寫(xiě)了諾貝爾發(fā)明炸藥的艱難過(guò)程，和諾貝爾是怎樣勝利的，他這樣的生活隨時(shí)能不去做而他沒(méi)退出因?yàn)檫@是他的`理想，一個(gè)人有了一個(gè)理想就會(huì)得到一雙翅膀，讓你沖向美好的未來(lái)
在實(shí)驗(yàn)中，他的父親和弟弟發(fā)生了不幸 。面對(duì)親人的傷亡，諾貝爾非常悲傷，但諾貝爾沒(méi)有氣餒，最后他終于制造出固體炸藥。
諾貝爾在逝世前立下遺囑，把他的200萬(wàn)英鎊存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金。
諾貝爾這種博大的胸懷，奉獻(xiàn)的精神和對(duì)全人類(lèi)的熱愛(ài)，同時(shí)時(shí)也激勵(lì)著越來(lái)越多
的英雄豪杰，獻(xiàn)身科學(xué)，極大促進(jìn)了世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和交流。
讓我們一起去學(xué)習(xí)諾貝爾的精神，一起去尋找這雙夢(mèng)想的翅膀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
魔方和橡皮碰到了一起。橡皮說(shuō)：“小主人喜歡我�！蹦Х秸f(shuō)：“不，小主人喜歡我！”他倆爭(zhēng)得面紅耳赤。
橡皮不屑地說(shuō)：“得了吧，你只能轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，根本沒(méi)什么用，我卻可以幫小主人改錯(cuò)字�！蹦Х椒瘩g說(shuō)：“我可以用來(lái)鍛煉腦力。你呢，不用多久，就落得粉身碎骨的下場(chǎng)�！毕鹌ふf(shuō)：“小主人珍惜我，每次作業(yè)都盡量少用。再說(shuō)，粉身碎骨又怎樣，我可是派了大用場(chǎng)�！�
魔方?jīng)Q定去找小主人評(píng)理，橡皮說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”他倆找到了小主人，小主人說(shuō)：“你倆各有自己的'本領(lǐng)，橡皮可以改錯(cuò)字，魔方可以開(kāi)發(fā)腦力，都是我的好幫手�！�
從此以后，魔方和橡皮不再爭(zhēng)吵，他倆不僅是小主人的好幫手，而且也成了好朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
“汪！汪！汪！”你猜我養(yǎng)什么寵物？答對(duì)了，就是小狗，它的名字叫“妞妞”，我還有養(yǎng)很多只小狗，它們的名字是，奇奇、哈魯……。
妞妞是別人送的，我們一見(jiàn)面就一見(jiàn)鐘情，到在的感情還是如膠似漆，我們常常玩在一起。有一次它站起來(lái)，都比我還高呢！真讓我大吃一驚！每次我在玩玩具，它就飛快的跑過(guò)來(lái)跟我搶玩具，真是頑皮！
妞妞跟我一樣漂亮，只要我們一起出去，大家就會(huì)目瞪口呆，真是可怕，好像我們犯了什么滔天大罪，但是又好像千金大小姐，穿漂亮衣服出門(mén)，真不知道害大家目瞪口呆的`原因是哪一個(gè)選項(xiàng)？
妞妞的個(gè)性很特別，只要有人搶它的東西，它就會(huì)生氣；如果跟它玩，它就會(huì)“汪汪大笑”；如果是兇巴巴的狗，它也會(huì)跟那只狗玩，再兇的狗也變得和藹可親。還有我覺(jué)得很奇怪的事，就是妞妞不跟家里的狗做朋友，而是跟外面的狗做朋友，有沒(méi)有很奇怪呢？
妞妞，謝謝你陪我成長(zhǎng)，我一定會(huì)好好的照顧你，讓你我有個(gè)共同的美好回憶。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我們的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的正北方向，有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)一年四季都長(zhǎng)得很茂盛。
春天來(lái)了，春姑娘幫大榕樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長(zhǎng)大了點(diǎn)，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書(shū)。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹(shù)下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng)，他們可開(kāi)心呢！
秋天來(lái)了，大楊樹(shù)的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過(guò)，心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來(lái)，好像一群黃色的小飛機(jī)，別提有多壯觀了！
冬天來(lái)了，黃葉落盡，大榕樹(shù)也赤棵棵的`，但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵，默默地守護(hù)著我們的的校園。
挺立在我們的操場(chǎng)正北方向的大榕樹(shù)，它伴隨著我們的一起成長(zhǎng)，我愛(ài)這棵大榕樹(shù)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
從教室開(kāi)始排隊(duì)，我們個(gè)個(gè)都已經(jīng)按耐不住心里的那股興奮和激動(dòng)的心情。走去操場(chǎng)開(kāi)始軍訓(xùn)訓(xùn)練的路上，我好奇心大發(fā)，一直在想：教練厲害嗎？他會(huì)教我們做什么呢？怎么做呢？……我們先列好隊(duì)形，再舉行了莊重的開(kāi)營(yíng)儀式。
今天最重要的是學(xué)會(huì)如何“站軍姿”。站軍姿應(yīng)該需要注意哪幾方面的要領(lǐng)，還有如何整隊(duì)。我們的教官姓胡，他說(shuō)，在沒(méi)有他的允許之下，我們什么都不能做。如果，有什么事情，都要叫“報(bào)告”。他將我們帶到了操場(chǎng)的一角，他先給我們示范。他說(shuō)：“雙手的中指，自然下垂，貼在褲縫上，五指合攏。抬頭挺胸，將重力集中在前腳掌，下顎微收，雙臂向后頂。”我們也跟著教官做，但一個(gè)個(gè)做的歪歪扭扭的。教官看我們樂(lè)的樂(lè)，笑的笑，就大聲說(shuō)：“嚴(yán)肅點(diǎn)，趕快做！我們要比一比，看誰(shuí)做得最好！”我們一直站在那，教官還幫我們把不標(biāo)準(zhǔn)的地方一個(gè)個(gè)指出來(lái)，讓我們改。
終于，在教官的磨練下我們總算改了過(guò)了。教官讓我們向右看齊，說(shuō)在向右看齊時(shí)，以右邊排頭的第一個(gè)同學(xué)為坐標(biāo)向他(她)對(duì)齊，我們每個(gè)人不管有沒(méi)有對(duì)齊都要小小的`踏步，再用眼睛的余光看一下前面有沒(méi)有對(duì)齊。我們雖然看了一次，但還是站的不在一條線上，教官說(shuō)可以讓我們彼此的肩膀?qū)R。終于，功夫不負(fù)有心人。在一次次的努力下，我們做到了。
軍訓(xùn)雖然很辛苦，但在汗水中有我們努力拼搏的精神和快樂(lè)！
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