實用的小學小學生優(yōu)秀作文優(yōu)選7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
有只蟋蟀叫美美，從小生活在田園中，她想去看看美麗的蘇州，以前去過蘇州的爺爺告訴美美蘇州和我們這里一樣，但是美美很向往，在家人的同意下，美美出發(fā)嘍！
蟋蟀美美坐上高鐵來到了蘇州。美美看見草兒青青的、花兒紅紅的、天空藍藍的、水兒清清的，空氣特別的清新，美美深深地吸了一口這么新鮮的空氣，感覺好舒暢��！蘇州的交通也很方便，和爺爺講的不一樣哦，還有地鐵奧！美美坐上舒適而干凈的地鐵來到了山塘街。哇！這里有好多好多好吃的、好玩的，突然，美美聽到遠處傳來很好聽的柔柔的聲音，美美順著聲音傳來的方向找過去，原來是有兩位穿的很古樸的人唱的，她看到螞蚱哥哥在青草中搖頭晃腦的聽著，美美便問螞蚱哥哥：“這唱的是什么呀”，螞蚱對美美講：“這是蘇州很有名的昆曲，你沒有聽過嗎？”，美美搖頭回答了螞蚱哥哥，螞蚱哥哥像小主人一樣告訴美美好多有關昆曲的知識，美美都認真的記下來了，聽完昆曲，螞蚱哥哥請美美飽餐了一頓，美美第一次吃到了陽澄湖的`大閘蟹和蘇式糕點等，太好吃啦！
蟋蟀美美又來到了蘇州市區(qū)，這里的樓房真高呀，馬路好寬啊，地面好干凈，馬路上的小汽車美美在田園從來沒有見過，好多漂亮的車子，來來往往的行駛著。美美小心的穿過馬路坐地鐵來到了金雞湖音樂廣場，美麗的噴泉加上動聽的音樂，讓美美陶醉嘍，蟋蟀美美翩翩起舞。美美不禁大喊：蘇州我來啦，蘇州我愛你，愛你的純凈，愛你的發(fā)達，愛你的美麗……
蟋蟀美美要把這里的一切回去告訴她的好伙伴，和他們一起分享她的快樂和驚喜。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我的母親37歲，個子不高不低，身材不胖不瘦。一句話：普普通通。
雖然母親相貌很平常，但做的事卻很不平常。
每次，我失去信心時，是母親鼓勵了我；每次，我氣餒時，是母親安慰了我；每次，我犯錯誤時，是母親教育了我；每次，我生氣時，是母親感化了我；每次……
兒時，我有點怕母親。因為每當我犯錯事，她都會很嚴厲地吵我，甚至打我，我覺得母親是那種“動不動就打孩子”的女人。等我漸漸長大后，才明白母親的良苦用心，其實母親內心里很不愿意打我，也是迫不得已，她是太在意我的成長了。
9歲后，我發(fā)現(xiàn)母親漸漸改變了對我的態(tài)度：對我說話輕柔多了，遇到什么事也都征求一下我的`意見……比原來親切多了。我疑惑地問了母親：“為什么您比以前變好了？”母親在我臉上吻了兩下，說：“因為你長大了，懂事了呀！”是啊，我已經(jīng)長大了，該幫父母做點事了。有一次，母親身體不舒服，我拿了5元錢，去超市幫母親買紅糖�；氐郊�，母親鼓勵我“小丫真棒！能幫媽媽做事了�！蔽腋吲d極了，說：“媽媽，我以后還要幫您做更多的事呢！”
母親的微笑是世界上最和煦的春風；母親的皺紋是風霜雨雪的刻痕；母親的淚水、汗水是世界上最珍貴的鉆石；母親的畫像是最高的偉大母愛象征。我真想大喊：“母親，我愛您！”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
每個人都曾做過一兩件讓人后悔的事，我就曾經(jīng)做過一件讓我后悔的事。
一天，上著語文課，老師問我們：“鄰近的反義詞是什么?”我靈機一動，立刻知道答案——遠離!老師問我們：“想好的，請舉手!”我想舉手，可卻又舉不起來，手舉了起來又縮了回去，縮了后，有想舉，可卻又舉不起。哎，還是聽聽同學們的答案吧!
“老師，我知道!是鄰居!”“不是，應該是附近!”“你這個笨蛋，怎么可能是附近呢?應該是鄰居!”班長附和道�！熬褪前�，我認為是鄰居!”“不，是附近!”
同學們的答案各種各樣，有的說鄰近，有的說附近，更離譜的，還有的人說鄰國，就是沒人說遠離。哎，我的答案一定是錯的`吧，我幸好沒有回答，要不會給老師罵個狗血臨頭的，我暗暗祝自己度過難關!
老師讓同學們安靜下來，轉身在黑板上寫了兩個大字：遠離。啊?我愣住了!不會這么巧吧?和我的答案一模一樣?我后悔極了，哎，早知今日，又何必當初呢?
這件事是我最后悔的事。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
從前，在一片大森林里，每天晚上，都會演一場精彩有音樂會�？矗魳窌_始啦！
蛐蛐拉著小提琴慢慢地走到舞臺中央，蜘蛛小姐在舞臺上彈起了她的古箏，小松鼠也彈起了琵琶。森林里的小動物都愛聽音樂會，包括丑陋的小毛蟲。每次，小毛蟲來聽音樂會，都會被大家趕走，所以，小毛蟲只能遠遠地聽到傳來的琴聲。
有一天，小毛蟲又被大家趕走了，她想，我去睡覺吧，做一個甜美的夢。我找一個地方，沒有人會來打攪我的夢的地方。于是，她做了一個白色的.小房子，那里面真舒服，小毛蟲香香地睡著了，小毛蟲夢到自己變成了一只蝴蝶，飛來飛去，真快活！小毛蟲醒來了，看到自己變成花蝴蝶，驚訝得不得了，這只花蝴蝶打開門，那時，正開著音樂會呢！花蝴蝶朝舞臺飛去，蛐蛐看見了，蛐蛐說：“你能不能給我們伴舞呢？”花蝴蝶說：“好啊！”花蝴蝶在臺上翩翩起舞，小動物們連聲叫好。可是，誰知道，這只花蝴蝶就是當初的小毛蟲呢？
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
美好的理想是海水中的風向標，為你指引方向；美好的理想是在絕望中的一團希望之火，為你照亮前方的光明；美好的理想是冰山上的雪蓮，給你啟迪和目標；美好的理想是傲立在風雪中的一剪寒梅，教你做人的道理；美好的理想是 荒海上的一艘小帆，給我們前行的希望；美好的理想是大海中的浪花，帶著我駛向勝利的彼岸。每個人的心底里都蘊含著美好的美好的理想：有的想成為風度翩翩的大明星；又得想成為人類靈魂的工程師；有的想成 為白衣天使——醫(yī)生；有的想成為國家的棟梁之才，為中國更加繁榮昌盛出一份力……而我的美好的理想是成為一名作家，在我心中萌生這個念頭已經(jīng)很久了……
從小我就很想成為那些令人崇拜的作家，他們的作品中，字里行間都透露出一種引人眼球的感覺。例如：老舍的《養(yǎng)花》朱自清的《匆匆》吳承恩的《西游記》施耐庵的《水滸傳》曹雪芹的'《紅樓 夢》每當我看到這些字眼兒時，總會不經(jīng)意的想起那熟悉的精彩片段，有感情的臺詞，樸實的動作，卻寫出了不一樣的寫作風格。我的作家夢就是在這時產(chǎn)生的，這個在我的心里萌生的美好的理想也就更加堅 定了。
我還有一個更大的美好的理想：用畢生的時間，寫一篇傳記，給世人留下有用的知識，我要用我手中的筆和靈活的大腦。為世人留下造福人類的警戒史詩。作家：聽起來好清高，但是他樸實的入人心。人 類對世界的貢獻是偉大的，把我人生的傳奇紀錄下來，如于丹紙上的心得，如金庸筆下的武俠，如吳承恩的神話，記錄一片傳奇的故事。感動著一片藍天。
這是我的美好的理想，也許你認為他遙不可及，但終究有一天我會實現(xiàn)的。我相信：他會賦予我一雙隱形的翅膀，帶我展翅翱翔在美好的理想的天空。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
"你瞧，他們在這里啦。"桑娜拉開了帳子。
只見西蒙的兩個孩子安詳?shù)嘏c自己的五個孩子睡在一起。他們均勻地呼吸著，沉浸在夢的美好與幸福中。
"哦，親愛的桑娜，"漁夫輕輕地說，"我還以為你不愿意呢！你做的非常對，即使我們再困苦，也一定能養(yǎng)活這七個孩子。只要我再多捕些魚，你再多縫幾件衣服去賣，這些孩子一定能填飽肚子，我們總能熬過去的。"
桑娜說："我們從來沒有窮過，因為我們一直擁有一顆善良的.心。"
隨著孩子們一天天長大，桑娜和漁夫也一天天衰老，一天天的憔悴。漁夫的魚也打得更少了，他們的日子一天比一天難熬了。
但桑娜每次都把好吃的先給西蒙的孩子吃，新衣服都先給他們穿，然后才輪到自己的孩子。當桑娜把西蒙的事兒告訴兩個孩子的時候，他們都流淚了，他們說："雖然我們不是您的親生兒女，但是我們會把您當成我們的親生母親。"他們決心象親生兒子一樣孝敬桑娜，他們讓桑娜和漁夫安度晚年。從此，他們又開始了幸福安定的生活………
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
今天是學校開運動會，所以我早早地來到學校，心里期待著運動會的到來。隨著音樂響起，同學們馬上出去操場排隊。在操場上，各班都準備好運動會的入場式。入場儀式到我們班了，同學們整齊一致，昂首挺胸，走到主席臺，禮詩同學喊：“1234，1234，厚德成信，健康快樂�！比嗤瑢W也異口同聲的跟學喊。
這時，班上有四位男同學出來表演武術和跆拳道，在主席臺的嘉賓們都目不轉睛的看著他們，好象都被他們精彩表演吸引住了。我心想：我們班能這么整齊、精彩都是余老師帶領下的結果。突然，一個我熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，然來是我媽媽來了，她手里拿著相機，原來，她是給我們照相來的。過一會兒，就是體操比賽了。最先開始的.是六年級，看著高年級的哥哥、姐姐，他們整齊一致，有節(jié)奏地跟著廣播做，真是我們低年級的學習榜樣。四年級開始了，同學們都認真地做起來，只是有個別的同學就隨便應付老師一樣。所以我們的體操比不上高年級。下午，我們的各項比賽運動又開始了，有跑步、實心球等等各種各樣的比賽項目。同學們在比賽中都非常努力……
放學后，同學們都高興地回家了。今天可真開心！我喜歡運動會。
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