(合集)小學小學生優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
親愛的爸爸：
您好！十多年來，我在您和媽媽的關懷呵護下快樂地成長。我要寫封信，向您表達我對您的感激之情。爸爸，我知道，因為過去家里窮，您中學沒畢業(yè)就外出打工養(yǎng)家糊口了。您還記得嗎？在一個明月當空的晚上，我在做作業(yè)的時侯，被一道難題擋住了。我苦苦思索，還是難以解決就在這時，您帶著慈祥的微笑回家來了，問我哪道題不會做。當時，我不好意思地把那道題告訴了您。您拿出本子，用您那滿是繭子的`手，把那道題記錄下來，坐在椅子上思考，您那專心致志的神情讓我深深地感動。直到晚上九點鐘了，您還在思考著那道題的解法。那時侯，我就不想打擾您，便上床睡覺了。我一覺醒來，已經(jīng)快深夜十二點了，我發(fā)現(xiàn)您房間里的燈光還亮著。透過門縫，我看到您時而托腮思索，時而低頭用筆比劃著，淚水模糊了我的雙眼......
爸爸，您對我的關心呵護，使我深刻地體會到父愛是多么的偉大！您放心吧！我一定會好好學習，以優(yōu)異的成績來回報您和媽媽對女兒的關愛！
祝您身體健康，工作順利！
女兒:xxx
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
《雪孩子》原文再現(xiàn)
下了一天一夜的大雪。房子上、樹上、地上一片白。
兔媽媽要出去找吃的。她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。
看著可愛的雪孩子，小白兔真高興。他和雪孩子又唱又跳，玩得很開心。
小白兔玩累了，就回家休息。屋子很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡覺了。
火把旁邊的柴堆燒著了。小白兔睡得正香，一點兒也不知道。
雪孩子看見小白兔家著火了，就飛快地跑了過去。
雪孩子從大火中救出了小白兔，自己卻化了。
雪孩子哪里去了呢？他飛到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。
采蘑菇——《雪孩子》續(xù)寫
冬天來了，雪花在空中飛舞著！雪孩子又回來了！
一天，小白兔和雪孩子到山上采蘑菇。采著采著，來到了一條小溪邊。小白兔覺得口渴了，就想去喝水。它小心翼翼地走到小溪邊，輕輕地捧起一些水，喝了一口！
突然，小白兔驚奇的.發(fā)現(xiàn)，小溪里竟然有幾條可愛的小魚！它忍不住想抓幾條回家養(yǎng)。
小白兔拿起籃子，輕輕地把籃子放進水里，往小魚的方向舀去�？墒�，小魚一下子都游走了。小白兔急了，拿起籃子追了過去。 “撲通”一聲，小白兔掉進水里了。小白兔一邊撲騰，一邊大聲呼喊：“救命啊，救命�。 �
此時，雪孩子正在樹下專心地采著蘑菇呢！他聽見小白兔的呼喊聲，趕緊扔下手中的蘑菇，飛奔到小溪邊。眼看小白兔就要沉到水里去了，雪孩子趕緊撿了一根長長的樹枝，把小白兔拉了上來。
小白兔感激地說：“雪孩子，謝謝你又救了我！”
雪孩子說：“不用謝，我們是好朋友！以后，你一定要注意安全，不能再隨便玩水了！”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我喜愛端午節(jié)，端午節(jié)這天家家戶戶都要包粽子是為了紀念屈原，屈原是一個非常愛國的人。今年的端午節(jié)至今令我難忘。
那天，我和伙伴們一起高高興興地去朱威奶奶家過端午節(jié)。奶奶給我們準備了許多包粽子用的紅豆、糯米、粽葉和繩子。
奶奶高興的對我們說：“孩子們，一起包粽子嘍！”只見她先拿起兩片洗干凈的粽葉，把它們疊起來，再捏住粽葉的一邊，把粽葉的一端轉一個圈，往里面倒一些紅豆和糯米，最后用粽葉的另一端把口包起來，用繩子三下兩下就扎緊了�？粗棠棠菋故斓氖炙�，我們幾個都又羨慕又佩服，不禁躍躍欲試了�？墒强粗唵巫銎饋砭陀须y度了，手忙腳亂的最后還是包了個四不像，有的粽子甚至散了架了呢！
奶奶把我們包的粽子都拿去煮了。趁煮的間隙，奶奶給我們講了端午節(jié)的由來。
以前有一個非常愛國的人叫屈原，許多奸臣妒忌他的才能，就在楚王面前說盡了他的`壞話。懷王死后，屈原被趕到了黃河以南，看著國家日益衰弱，屈原決定在汩羅河自盡。老百姓為了不讓屈原的尸體被魚吃掉，就發(fā)明了粽子來喂魚。
聽完故事，我想：我們應該向屈原學習，學習屈原的愛國精神。正在感慨間，奶奶把煮熟的粽子端了上來，吃著自己的勞動成果，感覺特別香甜。
端午節(jié)是我最喜愛的傳統(tǒng)佳節(jié)！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
金鈴：
謝謝你！
還記得我嗎？我就是那只灰色翅膀的小鳥。第一次見到你時，我正在被幾個小男孩所欺侮，他們抓著我那瘦弱無力的翅膀，把我一次次地扔，一次次地玩弄，使得我的翅膀受了嚴重的創(chuàng)傷。當時，我真的絕望了，本以為在城市里會得到保護，沒想到卻落到如此下場，唉……當我正為自己的悲慘命運感嘆，準備走上天堂時，是你如神兵天降一般喝令他們住手，并用那溫暖的手抱住我那小小的身軀，把我放在了停車場的'車架上。我真的好感動，第一次覺得世界是如此溫暖。我抬頭睜大眼看著你，你的臉胖嘟嘟的，一雙烏黑的眼睛，那一刻，我覺得你是世界上最美麗的女孩。
你依依不舍地離開了我。在半夜，我感到身體十分不舒服，我知道死神已經(jīng)降臨了我，小女孩，我是多么想在臨死前再看你一眼，我的恩人！我升空了，我知道，我已成為天堂的一員，但我是多么渴望再見你一眼。第二天早上，你來到了我的身體邊，我見你的眼眶里充滿了淚水和不舍。小姑娘，謝謝你！我情不自禁地在心里高喊，雖然我清楚，你并不能聽見。
我在你身邊默默地跟著你，不經(jīng)意間，我看見了你的作文《我真想為你造片樹林》，里面記敘了我們發(fā)生的事，你最后說想為我造片樹林！我哭了，為了你的這份真情而哭泣。我看了你的封面，知道了你的名字：金鈴。這是多么美麗的名字！這是多么純潔的心靈！金鈴，你聽得見一只小鳥的亡靈對你說的謝謝嗎？你看得見這份來自天堂的發(fā)自內心的信嗎？
金鈴，謝謝你！
朋友：小鳥
XX年X月X日
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
上下數(shù)千年，龍已滲透了中國社會的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國度”也獲得了世界的認同。龍就是華夏民族的代表！就是中國的象征！
龍文化的內涵實質上就是中國的龍以東方神秘主義的特有形式，通過復雜多變的藝術造型，蘊涵著中國人、中國文化中特有的基本觀念。
龍就是中國人的一種觀念，從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互主體觀；陰陽交合的發(fā)展觀；兼容并包的.多元文化觀。
龍就是一種理念，在中國龍的形象、龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標、價值觀念，追求天人關系的和諧，人際關系的和諧，陰陽矛盾關系的和諧，多元文化關系的和諧。
龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國文化基本精神，這就是中國龍形象、龍文化的最深層文化底蘊。我們發(fā)掘中國龍文化的深層內涵，有助于解決當代世界的一些文明沖突。
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