小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)選7篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有一天，有三個(gè)小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開(kāi)心。
一位大姐姐過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們這樣做不好�！毙∧泻�(wèn)：“為什么？”大姐姐回答說(shuō)：“因?yàn)槟銈兗床忍哿诵〔�，又破壞了環(huán)境啊�！毙∧泻⒉环䴕獾恼f(shuō)：“踩了不是還好好的呀，那邊的樹(shù)不是也可以保護(hù)環(huán)境�。俊贝蠼憬阌帜托牡恼f(shuō)：“如果你是小草；別人踩你你會(huì)疼嗎？”小男孩們認(rèn)真的想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會(huì)疼的`�！贝蠼憬闾嵝阉麄兊讲賵�(chǎng)上去踢足球，他們急開(kāi)開(kāi)心心的去操場(chǎng)上踢足球了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
醉醒之間，我的夢(mèng)是光，光在空中變幻出七色彩虹；我的夢(mèng)是風(fēng)，風(fēng)在地上踏出無(wú)形的腳步。
夢(mèng)，掉進(jìn)酒壇子里，醉了。夢(mèng)醒了，便有了遺憾。
絲絲縷縷裊裊娜娜溫溫婉婉抑或浩然蕩蕩磅磅礴礴錚錚淙淙零零落落——這就是遺憾。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩寺翗O的青蓮居士也有著不可言喻的遺憾�！肮艁�(lái)至賢皆寂寞，唯有飲者留其名”、“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”。當(dāng)風(fēng)望月，他只有“舉杯消愁愁更愁”。于是，他的詩(shī)便融在了他的酒壺里，化作了江河的一滴淚，流淌著世間的滄桑，流淌不去的，是你的千古遺憾。
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，溫婉至極的李易安亦有著難以名狀的遺憾�！皩ひ捯挘淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚”、“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”。面對(duì)破國(guó)落英，她只能望著“落日熔金，暮云合璧”。于是，她的詞便融在了秋色里，伴著遺憾在冷酷中結(jié)晶，凝為霜雪，凍去一身的柔弱，結(jié)成冰塊。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！鄙钋橹畼O的蘇東坡更有著綿綿無(wú)絕期的遺憾�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”倚窗回想，他只有對(duì)著“千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼”。于是，他的情便蕩滌在心中，當(dāng)晴日召喚的時(shí)候，連同心中的'絲絲遺憾，握住一線(xiàn)光芒，又一次超越了凡塵。
沒(méi)有人希望自己有遺憾，正如沒(méi)有人喜歡客串悲劇。
而當(dāng)你用藝術(shù)的眼光去看遺憾，遺憾也就不再是遺憾，遺憾也就成了一種完美。
而當(dāng)你用理性批判的眼光去看完美，完美也就不再是完美，它就成了一種遺憾。
因?yàn)橛羞z憾，才有了或浪漫或現(xiàn)實(shí)的詩(shī)歌；
因?yàn)橛羞z憾，才有了或嫵媚或豪放的詞曲；
因?yàn)橛羞z憾，才有了或婉轉(zhuǎn)或凄涼的情感；
因?yàn)橛羞z憾，才有了完美。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
未來(lái)的房子有許多功能，它可以根據(jù)你的心情變化，如果你心情不好的話(huà)，房子的墻壁會(huì)變成陰天，還會(huì)下雨哦。如果你心情舒暢的話(huà)，房子的.墻壁會(huì)到處是野花你還可以游泳。
最重要的是它還可以防火、防地震、防小偷。房子的客廳有一張光彩奪目、五光十色的桌子它可以根據(jù)早上、中午、晚上變出不同的美食。不過(guò)你要想進(jìn)的話(huà)必須說(shuō)出咒語(yǔ)。怎么樣，未來(lái)的房子奇妙吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
馬老師說(shuō)：“校園是我們的'家，環(huán)境的好壞由你我他做主，怎么去保護(hù)它呢？
我先要做好自己，我不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙就撿起來(lái)，剛好也鍛煉了身體，自己做好之后，就讓別人也這樣做，如果他｜她不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，我會(huì)說(shuō)：”這樣既鍛煉了身體，又可以使我們的身體更加健康，美化了校園，又給世界填了一份光彩，讓我們一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境吧！“”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
六一兒童節(jié)，我們和親戚朋友們來(lái)到一個(gè)農(nóng)家樂(lè)玩。那兒有幾個(gè)乒乓球桌，思成就和哥哥們打起了乒乓球。
思成平時(shí)沒(méi)怎么玩過(guò)乒乓球，連拍子都不會(huì)抓。小哥哥看他用怪怪的姿勢(shì)接了幾球，忍不住笑話(huà)了他，他羞極了，連忙向媽媽求救。
媽媽不但教了他怎么握拍，還教了他一些規(guī)則，思成同學(xué)就興致勃勃地和小哥哥玩了一天的乒乓球。當(dāng)小哥哥沒(méi)有接起他的球時(shí)，他興奮地大聲叫“耶！我贏了，我贏了！”晚上，他還很興奮地告訴媽媽?zhuān)骸拔視?huì)打乒乓球了。”孩子，希望你能記住你通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和努力戰(zhàn)勝別人的那一瞬間，那是你成長(zhǎng)的'瞬間，也是喜悅的瞬間。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
假如我有一只神筆，我要畫(huà)一個(gè)學(xué)校，讓窮人的孩子上學(xué)校，而且是免費(fèi)的。當(dāng)然，沒(méi)有教師的話(huà)，孩子來(lái)還干什么呀！他們的家長(zhǎng)肯定不讓孩子來(lái)上。所以必須請(qǐng)來(lái)很多教師。還免費(fèi)送電子電腦、平板手機(jī)。還要教會(huì)他們。課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、微機(jī)、體育、美術(shù)······
假如我有一只神筆，我要畫(huà)一所醫(yī)院，讓交不起藥費(fèi)的窮人來(lái)，當(dāng)然，如果別的`醫(yī)院的藥品貴，也可以來(lái)哦。這里的藥品都是免費(fèi)的，如果有：打針、輸液、住院······也免費(fèi)的！我歡迎你們來(lái)哦！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我家有一盆滴水蓮。
滴水蓮是媽媽的同學(xué)送的。滴水蓮苗小時(shí)候才有兩片指甲蓋大小的葉子，像兩只向外撇著的小綠耳朵。媽媽把它栽在一個(gè)紅色的瓷花盆里，放在了半陽(yáng)半陰的地方。在媽媽精心養(yǎng)護(hù)下，滴水蓮又慢慢長(zhǎng)出了一片像蛋卷似的小葉子，像一條蜷（quán）卷的綠蟲(chóng)子。過(guò)了三四天彎卷的葉子展開(kāi)了，嫩綠嫩綠中略顯一點(diǎn)黃色，和早長(zhǎng)出的兩片葉子相比，它就是小妹妹了。過(guò)了半個(gè)多月，又一片新葉子長(zhǎng)出來(lái)了，四片大小不一的葉子緊緊地粘貼在莖柱上，像幾個(gè)團(tuán)結(jié)在媽媽身邊的兄弟姐妹。
在我和媽媽精心培育下，半年后，滴水蓮已經(jīng)有十片葉子了，長(zhǎng)長(zhǎng)的墨水瓶蓋粗細(xì)的圓圓的葉柄(葉柄先是槽溝形的，長(zhǎng)了一截然后才變圓)，片片葉子有點(diǎn)像心的。根部的葉子大，樣子像葫蘆葉，但沒(méi)有刺，油光光的很滑膩，像一把把扇子。根部卷貼著紅褐色的皮，有點(diǎn)像棕櫚樹(shù)的皮，有我的小手臂粗，緊貼皮口處還有一些像刺一樣的小顆粒，用手輕輕一碰，感覺(jué)硬硬的.。
滴水蓮顧名思義，那就是它喝足了水就會(huì)有水珠掛在葉面上，大水珠有綠豆大，小水珠有小米粒大小，有的葉上掛得多，有的葉上掛得少，珠兒一碰，匯在一起，變成大水珠，會(huì)順著葉尖滴下來(lái)，晶瑩剔透，像一顆顆寶珠。我非常珍惜這些來(lái)自“綠色世界”的珠兒，就在葉尖下面放了小盤(pán)子，把這些寶珠兒收起來(lái)，遺憾的是我沒(méi)有能聽(tīng)的見(jiàn)“大珠小珠落玉盤(pán)”的美妙聲音。我爬在盤(pán)子邊用舌頭一舔，水滴滑甜爽口，可惜水太少了。媽媽說(shuō)我喝了玉液瓊漿身體一定會(huì)健壯。
我們?nèi)胰硕枷矚g這盆滴水蓮，它是屋子里一朵綠色的云，一處?kù)n麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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