（經(jīng)典）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
過年有很多趣事，大年三十的夜晚最有趣。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候是我們小孩子最快樂的時(shí)候。
當(dāng)我和小伙伴玩得正在興頭上的時(shí)候，“咚，咚，咚……”新年的鐘聲敲響了。我的爸爸趕緊把煙花都拿了出來，我和小伙伴都圍著那一大袋煙花，都想看看里面有什么稀奇古怪的煙花。我拿出一個(gè)“ 噴泉花王”，點(diǎn)燃了引火索，五顏六色的小火星跳了出來，頓時(shí)，地面都變得五顏六色的了，煙花越噴越高，這代表著在新的一年里我們都會(huì)步步高升。我偷偷地點(diǎn)燃了“ 沖天炮”，“嗖”，“沖天炮”在天空中轟的一聲爆炸了，這可嚇到了小伙伴，看到他們害怕的樣子，我便哈哈大笑起來。我和小伙伴同時(shí)點(diǎn)了“沖天炮”，又嚇到了正在聊天的大大家。
我的`爸爸點(diǎn)燃了“滿天星”。一顆煙花像導(dǎo)彈一般飛上天空，“啪”，煙花分裂成一小顆一小顆的小火星，好像一個(gè)絢麗多彩的大圓盤。“嗖—嗖—嗖”，“啪—啪—啪”天空中連續(xù)不斷地出現(xiàn)大圓盤……。
我點(diǎn)燃了“ 太空飛碟”，它好像一個(gè)急躁的跳蚤，“嗖”，飛去前面的池塘了。
過年真是我最快樂的日子，既可以放煙花，又可以吃年糕，還可以穿新衣服。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開你們啊!是老師，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。
我們的語文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來到學(xué)校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師微笑著說：“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊�！蔽倚⌒囊硪淼姆_嶄新的書本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽�，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時(shí)老師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題�！蔽倚南耄悍奂t色外套的?我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時(shí)茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從母校的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說：“孩子加油，要對自己有信心，相信你能做到最好!”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的`成績從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛的老師，告別吧，我親愛的同學(xué)，告別吧，我親愛的母校!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的姥姥比一般的老太太要高很多，還對我很好，現(xiàn)在我就介紹下我的姥姥吧。
我的姥姥是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的老太太。每天清晨都在我家樓下用那些健身器來做運(yùn)動(dòng)，一直到我吃早點(diǎn)準(zhǔn)備上學(xué)去的時(shí)候，她才回來。我的姥姥運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)，除了下樓運(yùn)動(dòng)以外，姥姥還喜歡跟我打羽毛球 ，雖然姥姥每次都沒有贏，但她也跟我一樣高興，給姥姥也有非常非常大的體育鍛煉效果。
我的姥姥跟別的老太太不一樣�？釔鄹掖蚺�，但打的`水平很菜。她打牌的時(shí)候很讓著我，比如：姥姥出了一張XX牌，我說不管，姥姥就去摸牌，我突然看到我能管剛才那張XX牌，姥姥就會(huì)把摸到的牌 放回去，讓我來管。
我的姥姥很愛我，她做的飯菜很好吃，我最愛吃的是餛飩和番茄雞蛋打鹵面。
這就是我的姥姥，酷愛運(yùn)動(dòng)、打牌，又熱心的姥姥。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
讀《毛毛蟲和兔子》，我的感觸頗深。
法國科學(xué)家法布爾曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一群毛毛蟲放在一個(gè)盤子的邊緣，讓它們圍成圈，頭尾相連一個(gè)緊跟著一個(gè)。于是，毛毛蟲們開始沿著盤子爬行。它們既害怕掉隊(duì)，也不敢獨(dú)自走新路。它們就這樣連續(xù)爬了七天七夜，最終因饑餓而死，而那個(gè)盤子的中央，就放著毛毛蟲們愛吃的食物。
在農(nóng)村，老鄉(xiāng)們也常常利用兔子的隨眾心里，在夜晚到野外去抓它。開著車到野外，用車的燈光照兔子，只要照到了野兔，野兔就一定會(huì)跟著燈光跑，無論怎樣逃，都逃不出光的范圍，可能它覺得，只有有燈光的地方，才可看清路途。
改變一步，哪怕如此渺小，它也是強(qiáng)大的，讓我們擁有了生存的希望，但毛毛蟲和兔子卻沒走出這種固定狀態(tài)，直至死亡。
生活中，我們常常可以看到與毛毛蟲和兔子一樣思維的人，腦子特別呆板，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，時(shí)常無功而返，一事無成。所以，要辦成一件事，并不是只有一種方法，如果你不會(huì)因時(shí)而變，那時(shí)只會(huì)落到被人拋棄，被社會(huì)淘汰的結(jié)果。就好像我們經(jīng)常抬頭仰望天空，卻只看見幾只鳥兒在天空劃過，但我們都沒發(fā)現(xiàn)，天空中不只有小鳥般的`黑點(diǎn)，還有浩瀚的藍(lán)天。不只是毛毛蟲和兔子，其它動(dòng)物也有這種心理。我們�？匆娦^(qū)樓下的垃圾桶旁會(huì)放捕蒼網(wǎng)，結(jié)構(gòu)很簡單，在底部放腐肉，用紗網(wǎng)網(wǎng)住，成錐狀，再在外面網(wǎng)一層紗網(wǎng)。這樣一個(gè)簡單的裝置，就可以讓蒼蠅至死，因?yàn)樗鼈冎幌敫咛幉拍艹隹冢粩嗤巷w，但它們怎么也想不到，低飛一寸，就是出路。
只有懂得改變，我們的人生才會(huì)擁有更多可能。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
夏日炎炎，真讓人受不了，而夏天的中午除了炎熱之外卻還很美麗。
夏天的中午晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。這些白云有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花;有的幾層重疊著，像層巒疊嶂的山;有時(shí)在一片銀灰色的大云層上，又漂浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花。
夏天中午的太陽，如同在太空中熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，它自己似乎也感覺到炎熱，想躲進(jìn)云層里尋求陰涼。但更多的`是在那里豪邁地燃燒著，向大地傾瀉著過量的光與熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來了，變得通亮了。道路兩旁的樹木頂著強(qiáng)烈的陽光，站得筆直，就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，只有樹上調(diào)皮的葉子漸漸打成了小卷兒。我們還能聽到幾聲有氣無力的蟬叫，好像它們也受不了這太陽了。這時(shí)候風(fēng)哥哥輕輕地來了，人們情不自禁地佇立在夏日的風(fēng)中，任風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X時(shí)，不禁高興得脫口而出：“好涼快啊!”
多么美好啊!我愛夏天的中午!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
20xx然后5月12日14時(shí)28分，我的祖國的心臟之地——汶川，頃刻之間，
天翻地覆，山崩地裂。
那一刻，岷江兩岸，川北山地，瞬間成為一片片廢墟，斷路，斷電，斷水，斷通信……城、鎮(zhèn)、村成了一個(gè)個(gè)孤島。
鄉(xiāng)民壓在廢墟里，學(xué)生壓在廢墟里，工人壓在廢墟里……
幾十萬人受傷，幾百萬人無家可歸，更有數(shù)萬人長眠不醒……
一片片黑暗中，一片片廢墟上，閃動(dòng)軍人的身影，閃動(dòng)著醫(yī)護(hù)人員的身影，閃動(dòng)著志愿者的身影，閃動(dòng)著國際友人的身影……
那些身影像春風(fēng)，播撒希望、播撒愛心，播撒溫暖，播撒力量。
“一方有難，八方支援”，有錢的出錢，有力的'出力。你在災(zāi)區(qū)徙手挖出幾十條生命，他堅(jiān)守崗位獻(xiàn)血捐款捐物；你是億萬富翁出手就是上億，我是小學(xué)生捐出僅有十元零花錢。有一位殘疾小乞丐連乞討了三天，得了405元，全部捐給了紅十字會(huì)，當(dāng)工作人員接過他那帶著體溫的零鈔時(shí)，都感動(dòng)地流下了眼淚。讀著這個(gè)真實(shí)的故事，我也為之動(dòng)容。
是的，愛心沒有貧富之分，愛心是等價(jià)的。只要你真誠地與祖國共度難關(guān)，那就是崇高。
如今，汶川成了新汶川，四川成了新四川。因?yàn)槭齼|炎黃子孫緊緊地護(hù)衛(wèi)著她，把愛傳給她；因?yàn)槲覀冄}相通，把溫暖傳給她；
因?yàn)槲覀儽娭境沙�，祖國屹立東方！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
每當(dāng)我摔傷時(shí)，是爸爸叫我別哭；每當(dāng)我生病時(shí)，是爸爸帶我買藥或去醫(yī)院；每當(dāng)我寫作也寫得不好時(shí)，是爸爸叫我重寫一遍。父愛如山，這句話我深有體會(huì)。
有一次，我騎自行車時(shí)，我的腳被石頭刮傷了，非常痛。我拉著自行車慢慢的走回家。回到家后，我看見爸爸悠閑的坐在沙發(fā)上，我走到爸爸旁邊，一邊抬起腳，一邊哭著臉向爸爸訴苦。我本以為爸爸會(huì)可憐可憐我，爸爸不但不理我，還對我平淡地對我說：‘沒事。我聽了這句話，我非常傷心，我的朋友——xxx突然出現(xiàn)，我把事情的經(jīng)過一一告訴了xxx聽，說爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我。xxx說給我聽大部分爸爸都是這樣的`，等一下你爸爸可定很關(guān)心你的。我半信半疑，我拿了一本書，坐在沙發(fā)上假裝看書。爸爸拿著創(chuàng)可貼，貼在我傷腳的位置上。我那時(shí)真想放聲大哭，我的眼淚不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
我在那時(shí)，我非常感動(dòng)，我第一次感覺爸爸是愛我的。我體會(huì)到了，父母是非常愛我們的，我們都要珍惜父母對我們的愛，不要白白浪費(fèi)你童年的時(shí)光。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
人們都說，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，不過她對我的愛卻于總不同，她總是每天教我學(xué)做一件事。
星期六的下午，我做完了周末的家庭作業(yè)，正想溜出去和隔壁鄰居的孩子小紅玩，媽媽看見了，就說：“想出去玩了呀？”我回答說：“我好久沒找小紅玩了嘛�！眿寢屨f：“你看你戴了一周的紅領(lǐng)巾上面全都是污跡和灰塵。還想出去玩，今天我教你洗紅領(lǐng)巾�！蔽覠o可奈何，只好答應(yīng)了媽媽的要求。
媽媽讓我先自己洗，我心里想洗紅領(lǐng)巾還不容易。我在衛(wèi)生間的水龍頭底下接了滿滿一盆清水。媽媽說：“洗紅領(lǐng)巾不用這么多水，太浪費(fèi)了！”這樣吧！我去拿一個(gè)盆子來倒掉一些，我把水分成兩份，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)第一個(gè)盆子里浸濕，然后把紅領(lǐng)巾撈起來，抹上肥皂，就“吭哧，吭哧”地搓起來。一會(huì)兒，污水就從我的手指縫里流了出來，一些小肥皂泡像調(diào)皮的`孩子一樣蹦了出來。我輕輕一吹，小肥皂泡飛了起來，我放下手中的紅領(lǐng)巾，就去追泡泡，泡泡飛走了，像一個(gè)個(gè)五光十色的小氣球。媽媽看見了，語重心長地說：“孩子，做事不能三心二意�！蔽衣犃藡寢尩脑�，老老實(shí)實(shí)地坐下來繼續(xù)洗紅領(lǐng)巾。一會(huì)兒小泡泡就變成了一大堆泡沫了。我搓了一會(huì)兒，覺得胳膊都酸了，心想紅領(lǐng)巾可能已經(jīng)洗干凈了。我拿起紅領(lǐng)巾展開一看，咦！紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角還是那么臟。這下，我可傻了眼了。媽媽看見了說：“還是我來教你吧！”于是，我按照媽媽的辦法去做，把紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角再抹上肥皂用力地搓，這時(shí)我覺得，胳膊更疼了，腰也酸，反正哪兒也不舒服，但是為了不再當(dāng)“小懶貓”，為了學(xué)會(huì)洗紅領(lǐng)巾，我咬咬牙，繼續(xù)洗，搓了一會(huì)，我拿起紅領(lǐng)巾展開一看，�。〗K于洗干凈了，我倒掉污水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水盆里。水面上立刻浮起了小泡泡，水馬上變得黑里透紅，我一連清洗了兩三次，終于沒有泡泡了。
我把紅領(lǐng)巾擰干，把它晾在陽臺(tái)上，我心里像吃了蜜一樣甜。太陽公公仿佛也在沖著我笑，小樹擺在那翠綠的枝葉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸我：“你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！”
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