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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-12-14 11:19:46 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精】小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  我有一個(gè)弟弟,他長(zhǎng)得不錯(cuò),像"奧特曼“,我常常叫他"奧特曼弟弟“。

  弟弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來(lái),兩個(gè)深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你,這時(shí)你要碰它一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩只眼睛瞇成一條縫,你讓他干什么他就干什么,還拿出他心愛(ài)的奧特曼給你玩呢!

  有一天,他鉆進(jìn)媽媽的房間。過(guò)了一會(huì),弟弟穿著媽媽的高跟鞋'噼啪噼啪”地出來(lái)了,高聲叫:“香港小姐來(lái)了!”她穿著媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅,帶著耳環(huán),挎著一個(gè)小背包。我再走進(jìn)房間一看,她把媽媽的.口紅、粉底霜全翻了出來(lái),媽媽的衣也被他翻得亂七八糟。我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說(shuō):“我是香港小姐,是受保護(hù)的!你敢打我,我叫”四大天王”來(lái)收拾你。”

  唉!這個(gè)調(diào)皮又聰明的弟弟,真是讓人又好氣又好笑。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  Hi。大家好,我是一個(gè)文具盒,身體只有一塊磚頭那么大,全身是淡紫色的,有兩圈長(zhǎng)方形的邊。拉鏈?zhǔn)倾y白色的愛(ài)心現(xiàn)狀,我的拉鏈頭看起來(lái)像一個(gè)深藍(lán)色的夾子。我身上的花紋是一個(gè)大蝴蝶和一個(gè)可愛(ài)的小蝴蝶。大蝴蝶的邊緣時(shí)波浪線的,四個(gè)邊鑲嵌著四顆粉寶石,外邊還圍繞著一圈美麗的紫花邊。身體的上面還有一個(gè)為小蝴蝶和大蝴蝶遮風(fēng)擋雨用彩帶做成的花邊,旁邊還有許多銀光閃閃的'小花朵呢。我的身體亮晶晶的,很漂亮,這就是我的身體了。

  我的肚子里裝著小主人的鉛筆啊,直尺啊,橡皮啊,要交給老師的費(fèi)用啊……這些東西,我都幫小主人看得非常好。

  每天,我都陪著小主人上學(xué),放學(xué)。到了學(xué)校,小主人要寫(xiě)作業(yè)了,就要拉開(kāi)我肚子上的拉鏈,取出鉛筆、橡皮。我覺(jué)得天天跟著小主人在一起很開(kāi)心。

  不過(guò),小主人的妹妹老是拿那雙臟的手搞我,害的我皺巴巴的,小主人也無(wú)可奈何。

  我的小主人是我最好的朋友。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  小猴和小兔是好朋友。

  一天,他倆在樹(shù)下玩,跳呀,唱呀,真高興!

  玩了一會(huì),小猴說(shuō):“小兔,我請(qǐng)你吃桃子吧!

  是呀,樹(shù)上的桃子又大又紅,一定很好吃。

  小猴對(duì)正在樹(shù)上的猴爸爸說(shuō):“爸爸,請(qǐng)你給我們摘幾個(gè)桃子,好嗎?”

  猴爸爸還沒(méi)有回答,也沒(méi)有動(dòng)手,只見(jiàn)幾個(gè)桃子自己從樹(shù)上掉了下來(lái)。

  小兔說(shuō):“猴伯伯,謝謝你!”

  猴爸爸笑著說(shuō):“別謝我,這是地球爺爺幫的忙!

  小猴覺(jué)得很奇怪:“地球爺爺怎么幫忙啊?“

  小兔說(shuō):”是呀,地球爺爺怎么幫忙呢?他又沒(méi)有手。“

  地球爺爺說(shuō)話了:”不,我有手,而且有很大很大的力氣,能讓成熟的桃子掉下來(lái),能讓踢到半空的足球掉下來(lái)......我的手就是你們看不見(jiàn)的.地心引力!

  地球爺爺?shù)脑拕傉f(shuō)完,幾個(gè)桃子又從樹(shù)上掉了下來(lái)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  說(shuō)起我的家鄉(xiāng),美麗的東西數(shù)不勝數(shù)。但我最愛(ài)的,還是家鄉(xiāng)的那條小溪。春季,睡了一個(gè)冬季的小溪醒來(lái)了,她穿上一身波光鱗鱗的衣裳,唱著歌,快樂(lè)奔跑著,發(fā)出悅耳的聲音。鋼琴聲要是跟這種聲音比起來(lái),可差遠(yuǎn)了。

  夏季,有了豐沛的雨水,小溪又加快了步伐。荷花盛開(kāi)了,為她戴上了一條粉紅色的`珍珠“項(xiàng)鏈”;小草長(zhǎng)大了,為她配上了一副碧綠碧綠的“手鐲”。此時(shí),小溪被妝扮的更加美麗了。秋季,小溪又換上了一件碧藍(lán)碧藍(lán)的衣服。風(fēng)一吹,她就翩翩起舞。碧藍(lán)的衣服隨風(fēng)飄動(dòng),這種舞姿無(wú)論誰(shuí)看到都會(huì)為之陶醉。

  冬季,小溪穿上了一件厚厚的棉衣。我想,這件衣服一定是她從春跑夏,又從夏跑到冬才“買(mǎi)”來(lái)的吧!我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  早晨我高高興興帶上我的心形糖果和小木偶人巧克力去學(xué)校,到了教室我就把東西交給了王老師。

  聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,王老師把大家?guī)У暮贸缘亩及l(fā)給每個(gè)小朋友,我們吃著、唱著、開(kāi)心著。我把手舉得高高的,不是王老師不叫我,而是舉手的人太多了,王老師都叫不過(guò)來(lái)了,我把手舉得更高了,我拼命的堅(jiān)持著,到快結(jié)束時(shí),王老師終于把我叫上來(lái),我給大家唱了一首《蝴蝶飛》,唱完后,大家用熱烈的掌聲像是對(duì)我說(shuō):“你真棒!”王老師也說(shuō):唱大人的'歌,還唱的這么好聽(tīng)! 我的心里美滋滋的,開(kāi)心極了!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  夏日的天空沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙的,風(fēng)夾雜著團(tuán)團(tuán)熱氣撲面而來(lái),讓人感到窒息。雜草也抵抗不住烈日的暴曬,都耷拉著腦袋,柳葉也打起了卷,失去了往日的生機(jī),花也蔫了,樹(shù)也在烈日下沉默著,一切似乎都已經(jīng)靜止了。

  林中的小鳥(niǎo)張大嘴巴,在樹(shù)上棲息著,懶得再出去覓食了。蟬為了躲避毒辣辣的日頭,將自己藏在書(shū)葉間,可這也無(wú)濟(jì)于事,誰(shuí)能躲過(guò)太陽(yáng)的“火眼金睛”呢?蟬實(shí)在是忍無(wú)可忍了,一個(gè)勁地叫著:“熱啊!熱啊!”

  在這樣的午后,人們是最容易疲倦的,父母?jìng)兌荚诳照{(diào)房里享受著,美滋滋的,貪玩的小孩也怕那火辣辣的.太陽(yáng),不敢再在太陽(yáng)底下玩耍了,連做生意的攤主都躲在樹(shù)陰下,開(kāi)店的老板也舒舒服服地在靠椅上休息了。

  炎炎夏日嚇不倒意志堅(jiān)強(qiáng)的人。交警叔叔頂著烈日在公路上指揮交通,三輪車師傅汗流浹背地為人民服務(wù),建筑工人起早摸黑地蓋樓房。和他們相比,我們可真是天壤只別呀,他們是偉大的,我可真是佩服他們。

  夏日雖然烈日炎炎,但是人定勝天,戰(zhàn)勝夏日。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  雨,敲打著窗戶,敲碎了回憶,拉開(kāi)了惆悵的思念。

  我凝神望著天空,它已經(jīng)不再像往日一般清新;細(xì)雨蒙蒙,無(wú)聲無(wú)息地敲打著我的心房。

  腦海中,又浮現(xiàn)出一位善良的老人,她那和藹可親的笑容、飽經(jīng)滄桑的雙手、爬滿皺紋的臉龐,還有滿是魚(yú)尾紋的眼角……

  清楚地記得,大約是在20xx年元宵節(jié)過(guò)后的星期六,凌晨四點(diǎn)鐘,一陣刺耳的電話鈴聲驚醒了沉睡的我們:“老人家快不行了,你們快來(lái)啊……”

  九十歲高齡的太婆突然去世,使全家人難以承受。年幼的我尚不知道“死亡”的真正含義,卻也被大人們悲痛的`氣氛感染,淚水止不住地流了下來(lái)。風(fēng)吹干了我的眼淚,望著躺在床上的太婆:依舊是那么美麗,那么慈祥,安靜地像睡著了一樣。我真的難以想象,一位前幾天還陪著我們歡笑的老人,如今卻天人永隔……

  雨,無(wú)聲地、密密地下著,卻無(wú)法洗去內(nèi)心的憂傷。想起幾天前太婆還給我們?nèi)t包,還和家人打麻將,還跟我們一起吃飯、歡笑……想著想著,我又忍不住流下淚水,我沒(méi)有擦去,任憑它流到嘴邊,澀澀的,再一次勾起我的懷念。

  隔著玻璃,我仰視天空,有一個(gè)深沉的、低落的、略帶傷感的聲音回蕩在耳邊:“要永遠(yuǎn)記住我!不要忘了我!遠(yuǎn)華啊,好好待她!”那是我印象中她說(shuō)的最后一句話,說(shuō)完,她就爭(zhēng)吵著要回家,臨走前,她緊緊地抱住姥姥、姥爺,莫名地有一種傷感。

  如今,我們也明白為什么太婆要說(shuō)那些話,為什么硬要回家,為什么要給我們一個(gè)暖暖的擁抱了……

  夜空中,又浮現(xiàn)出那個(gè)和藹的笑容,花白的頭發(fā),一個(gè)深沉的聲音若隱若現(xiàn)……

  思念如水也如酒,清澈而又迷離,為什么此刻我的心中卻隱隱作痛?是的,即使是在清輝流瀉的光耀之處,緊緊纏繞著我的依舊是悲愁與悵惘。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  聽(tīng)到了嘩嘩的水聲,又有孩子們歡樂(lè)的笑聲,那會(huì)是什么地方呢?對(duì)了!那就是令孩子們開(kāi)心的地方——?dú)g樂(lè)水世界!

  “哇哈哈!太舒服了!”我剛換好泳衣準(zhǔn)備下水的時(shí)候,我妹妹就開(kāi)始大聲喊了起來(lái),聽(tīng)到她的叫聲,我也躍躍欲試了,于是便“撲通”一聲,跳入了水中,“哇!好涼爽啊!”我在心中高興地叫道,這時(shí),只見(jiàn)妹妹已經(jīng)是連跑帶跳的上了滑梯了,“咳!正是有活力啊!不過(guò)這些‘小孩子’的把戲,我是不會(huì)適合的,還是去玩玩有挑戰(zhàn)性的吧!”我想著,便奔向了大滑梯。

  本來(lái)是很勇敢的,但是到了滑梯的面前,我的腿變有些軟了,這是一個(gè)綠色的螺旋形的滑梯,最后的終點(diǎn)是水里,“不要緊張,不過(guò)是一個(gè)滑梯罷了。”我安慰自己道。于是我便“勇敢地”躺在上面,一位叔叔對(duì)我說(shuō):“雙腿交叉,雙手交叉放在肩上,一只手捏住鼻子。還有,把你的眼鏡取下來(lái),”我一一照做,“好了,我要推你了,保持這個(gè)姿勢(shì),下面會(huì)有人接你!薄拔业奶炷,你越說(shuō)我越緊張。”我在心里暗暗后悔來(lái)這里了,這時(shí),我感覺(jué)到身后有一股力量正推著我,然后我就隨著這股力量往下滑。沒(méi)有一會(huì)兒,我便“撲通”一聲掉入了水中,本來(lái)緊張的我,竟然漸漸的高興起來(lái)了,這樣的'一個(gè)滑梯讓人心情舒暢極了。接著,我享受了一個(gè)又一個(gè)好玩的項(xiàng)目,我玩的興高采烈,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)候了,我還有些意猶未盡呢!

  這次的“歡樂(lè)水世界”讓我真的好高興!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

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